據(jù)最新上海理工大學招生網(wǎng)和江蘇招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),江蘇高考的考生需要成績在369分左右,位次排名需要在43955名左右,才可以考上上海理工大學,不過每年上海理工大學在江蘇招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、江蘇高考多少分可以上上海理工大學
1、江蘇高考2022年考生上上海理工大學的歷史(歷史+不限)最低分需要546分,錄取最低位次為12747名;
2、江蘇高考2022年考生上上海理工大學的歷史(歷史+不限)最低分需要560分,錄取最低位次為8000名;
3、江蘇高考2022年考生上上海理工大學的物理(物理+不限)最低分需要566分,錄取最低位次為39284名;
4、江蘇高考2022年考生上上海理工大學的物理(物理+不限)最低分需要577分,錄取最低位次為29714名;
5、江蘇高考2021年考生上上海理工大學的物理(物理+不限)最低分需要543分,錄取最低位次為43955名;
6、江蘇高考2021年考生上上海理工大學的物理(物理+不限)最低分需要570分,錄取最低位次為22959名;
7、江蘇高考2020年考生上上海理工大學的理科最低分需要376分,錄取最低位次為25389名;
8、江蘇高考2020年考生上上海理工大學的文科最低分需要369分,錄取最低位次為6316名;
二、上海理工大學在江蘇的近三年的排名多少可以上
1、2022年上海理工大學在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 546 | 12747 | 市政府 |
2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 560 | 8000 | 市政府 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 566 | 39284 | 市政府 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 577 | 29714 | 市政府 |
2、2021年上海理工大學在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 559 | 11285 | 市政府 |
2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 572 | 6988 | 市政府 |
2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 543 | 43955 | 市政府 |
2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 570 | 22959 | 市政府 |
3、2020年上海理工大學在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江蘇 | 理科 | - | 本一 | 376 | 25389 | 市政府 |
2020 | 江蘇 | 文科 | - | 本一 | 369 | 6316 | 市政府 |
藝術(shù)生有哪些低分二本
學校名 | 學校類型 | 批次 | 2022分數(shù) |
武漢傳媒學院 | 藝術(shù) | 二本 | 458 |
安徽藝術(shù)學院 | 藝術(shù) | 二本 | 459 |
上海視覺藝術(shù)學院 | 藝術(shù) | 二本 | 474 |
沈陽音樂學院 | 藝術(shù) | 二本 | 479 |
南京傳媒學院 | 藝術(shù) | 二本 | 483 |
天津美術(shù)學院 | 藝術(shù) | 二本 | 488 |
北京服裝學院 | 藝術(shù) | 二本 | 489 |
四川美術(shù)學院 | 藝術(shù) | 二本 | 504 |
江西服裝學院 | 藝術(shù) | 二本 | 480 |
遼寧傳媒學院 | 藝術(shù) | 二本 | 480 |
武漢設計工程學院 | 藝術(shù) | 二本 | 480 |
大連藝術(shù)學院 | 藝術(shù) | 二本 | 481 |
遼寧傳媒學院(中外合作) | 藝術(shù) | 二本 | 481 |
武漢傳媒學院 | 藝術(shù) | 二本 | 482 |
吉林動畫學院 | 藝術(shù) | 二本 | 482 |
天津傳媒學院 | 藝術(shù) | 二本 | 489 |
北海藝術(shù)設計學院 | 藝術(shù) | 二本 | 492 |
填報高考志愿方法有哪些
1、根據(jù)位次確定大學,由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生計劃都可能有變化,每一年的院校錄取分數(shù)線會有波動,但是排名是相對穩(wěn)定的,因此考生最好采用排名法對自身報考進行定位。
2、根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向,志愿填報之前,考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高,如果自己不感興趣,就很難憑借理性和毅力學好,有時連畢業(yè)都成問題,因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。
3、優(yōu)選目標志愿,所謂優(yōu)選,就是在前兩步圈定可以報考的院校和專業(yè)后,進行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥,確保每個院校的每個專業(yè)都心中有數(shù)。
4、根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)做好排序,在填報志愿時,考生應該將最想上、預計門檻高的院校放在前面,將錄取幾率大的院校放在后面,也就是為報考設保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則,沖一沖不要盲目亂沖,穩(wěn)一穩(wěn)要重點考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校,保一保要選好保底學校,避免高分低就。
三、上海理工大學學校介紹
上海理工大學是一所以工學為主,工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的上海市屬重點應用研究型大學。2018年,學校成為上海市“高水平地方高校”建設試點單位。 學校的辦學文脈可追溯到1906年創(chuàng)辦的滬江大學和1907年創(chuàng)辦的德文醫(yī)工學堂。1906年,美國基督教南北浸會在上海浦江之濱創(chuàng)建滬江大學。1928年,劉湛恩擔任滬江大學首任華人校長,學校全面納入中國國民教育體系。新中國成立后,滬江大學相關(guān)系科調(diào)整至華東各大學校,同時在滬江大學校址創(chuàng)辦上海工業(yè)學校,后更名為上海機械?茖W校(1959年)、上海機械學院(1960—1994年)、華東工業(yè)大學(1994—1996年)。1907年,德國醫(yī)生寶隆博士開設德文醫(yī)學堂,1912年增設工學堂。1922年,中法政府在德文醫(yī)工學堂的原址上合辦中法國立工學院。抗戰(zhàn)勝利后,與由重慶遷滬的國立高級機器職業(yè)學校合并,成立國立上海高級機械職業(yè)學校。新中國成立后改制為上海高級機械職業(yè)學校,后更名為上海機械高等?茖W校(1983—1996年)。1996年,華東工業(yè)大學和上海機械高等?茖W校合并組建上海理工大學。1998年,學校由國家機械工業(yè)部劃歸上海市管理。2003年,上海醫(yī)療器械高等?茖W校(2015年劃出組建上海健康醫(yī)學院)和上海出版印刷高等?茖W校劃歸上海理工大學管理。巍巍學府,滄桑百年,薪火相傳,弦歌不輟,孕育了一大批愛國青年和志士仁人,滋養(yǎng)了一大批學術(shù)精英、工程專家和社會翹楚,為國家和社會培養(yǎng)了十余萬優(yōu)秀專業(yè)人才,享有中國“制造業(yè)黃埔軍!钡拿雷u。學校在融合傳承創(chuàng)新中凝練形成“信義勤愛,思學志遠”的校訓精神,激勵*的上理人守正出新,砥礪奮進。 學校占地面積近千畝。下設17個學院(部),全日制在校生27000余人,其中本科生18000余人,研究生9000余人。在校教職工2900余人,其中中國科學院、中國工程院院士9人(含雙聘),國家級人才75人次,省部級人才189人次,高級職稱教師859人,博士生導師260人。 學校長期依托、服務和引領(lǐng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,是裝備制造、醫(yī)療器械、出版印刷行業(yè)骨干高校。動力工程及工程熱物理、光學工程、管理科學與工程等學科長期居于國內(nèi)領(lǐng)先地位,在醫(yī)療器械和出版印刷兩大領(lǐng)域具有深厚的行業(yè)基礎(chǔ)。近年來,學校學科布局不斷優(yōu)化,現(xiàn)有60個本科專業(yè),8個一級學科博士學位授權(quán)點,6個博士后科研工作流動站,27個一級學科碩士學位授權(quán)點,18個碩士專業(yè)學位類別。擁有19個國家級教學平臺和51個省部級平臺,7個國家級科研平臺和34個省部級平臺。工程學、材料科學和化學三個學科穩(wěn)居ESI全球前1%行列。學校主動對接國家和上海戰(zhàn)略需要,以未來光學、智能制造、醫(yī)療器械與康復工程3大國際實驗室和系統(tǒng)管理1個特色平臺為載體,建設光學工程、系統(tǒng)科學、動力工程及工程熱物理、機械工程、生物醫(yī)學工程5大一流學科和管理科學高原學科,并持續(xù)支持各支撐學科發(fā)展,加快推進高水平大學建設。 學校始終堅持立德樹人根本任務,發(fā)揚依托行業(yè)、產(chǎn)學研相結(jié)合的辦學傳統(tǒng),培養(yǎng)“工程型、創(chuàng)新性、國際化”高素質(zhì)人才。學校持續(xù)貫徹“對接行業(yè),改造專業(yè),引導就業(yè)”的理念,本科教育強調(diào)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強實踐”,研究生教育注重“跨學科、重創(chuàng)新、貼行業(yè)”。學校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高!薄皣壹壌髮W生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施高!薄皣壹壢瞬排囵B(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”“國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高!薄叭珖鴦(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高!。 學校是國內(nèi)最早開辦國際合作辦學的高校之一,在校留學生近千人,與美國、英國、德國、加拿大、日本、澳大利亞、愛爾蘭等30多個國家和地區(qū)的170余所高等院校建立了合作關(guān)系,建有中英國際學院和中德國際學院2個中外合作辦學機構(gòu)。 學校始終堅持協(xié)同發(fā)展的辦學戰(zhàn)略。與南京工業(yè)大學、浙江工業(yè)大學、江蘇大學、安徽工業(yè)大學共建“長三角高等工程教育聯(lián)盟”;與上海公共外交協(xié)會共建上海公共外交研究院;與上海交通大學醫(yī)學院共建“醫(yī)工交叉創(chuàng)新研究院”和“醫(yī)工交叉研究生院”;與上海工業(yè)自動化儀表研究院、上海發(fā)電設備成套設計研究院、上海電器科學研究院、上海電纜研究所、上海材料研究所、上海電動工具研究所、上海工業(yè)鍋爐研究所、上海電氣集團中央研究院等共建“機械工業(yè)共性技術(shù)上海研究院”和“機械工業(yè)上海研究生院”;與商飛、華為、上海電氣、光明食品(集團)、中國銀行上海市分行、中科院上海分院、核八所等企事業(yè)單位開展全面合作。依托上海理工大學建設國家大學科技園和分布在長三角區(qū)域的近30個科技轉(zhuǎn)移工作站,積極開展科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)孵化,與楊浦區(qū)合作推進環(huán)上理創(chuàng)新街區(qū)發(fā)展。 在新的起點上,學校將緊扣時代脈搏,全面貫徹落實校第八次黨代會確定的目標任務,改革創(chuàng)新,銳意進取,力爭早日把學校建設成為引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)進步的創(chuàng)新型大學,進而建設成為特色顯著的一流理工科大學。 (數(shù)據(jù)截止到2021年5月)