培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事水資源開發(fā)、利用、規(guī)劃、管理與保護(hù)和水利工程、水資源管理技術(shù)、水政管理等方面的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心課程：工農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)、水質(zhì)測試分析與評價、水處理技術(shù)、水政管理、水量測技術(shù)、治河與防洪、水法律與水法規(guī)、水資源系統(tǒng)規(guī)劃、水資源技術(shù)經(jīng)濟(jì)、水環(huán)境保護(hù)、測量實(shí)習(xí)、地質(zhì)勘測實(shí)習(xí)、專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)、觀測技術(shù)與資料整編實(shí)習(xí)、水政管理頂崗實(shí)習(xí)和水環(huán)境評價與保護(hù)、水文學(xué)原理與洪水預(yù)報、水處理及水質(zhì)測試技術(shù)、水資源評價規(guī)劃與管理、節(jié)水技術(shù)課程設(shè)計(jì)與畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向：中小型水利水電工程樞紐的規(guī)劃，可行性分析；小型水利水電工程建筑的設(shè)計(jì)與施工；縣、市水利局及所屬水利會（所）、企事業(yè)的水工技術(shù)管理；大、中型水利水電樞紐工程管理部門的水工技術(shù)管理；建筑工程施工單位的施工管理或技術(shù)人員；水管理技術(shù)部門的行政管理、水法規(guī)或水政管理；與水利水電建筑工程專業(yè)相關(guān)的其它單位.
水政水資源管理專業(yè)就業(yè)前景分析
水政水資源管理專業(yè)培養(yǎng)從事水資源開發(fā)、利用、規(guī)劃、管理與保護(hù)和水利工程、水資源管理技術(shù)、水政管理等方面的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。2013年水政水資源管理專業(yè)高校畢業(yè)人數(shù)為50人以下，其中男50%、女50%，2013年水政水資源管理專業(yè)高校招生男女比例為文科68%、理科32%，近幾年水政水資源管理專業(yè)的就業(yè)率分別為2011(95%-100%)、2012(95%-100%)、2013(95%-100%)。
水政水資源管理專業(yè)城市分布
水政水資源管理專業(yè)就業(yè)方向
1、中小型水利水電工程樞紐的規(guī)劃，可行性分析;2、小型水利水電工程建筑的設(shè)計(jì)與施工;3、縣、市水利局及所屬水利會(所)、企事業(yè)的水工技術(shù)管理;4、大、中型水利水電樞紐工程管理部門的水工技術(shù)管理;5、建筑工程施工單位的施工管理或技術(shù)人員;6、水管理技術(shù)部門的行政管理、水法規(guī)或水政管理;7、與水利水電建筑工程專業(yè)相關(guān)的其它單位。
以上水政水資源管理水政水資源管理由思而學(xué)教育網(wǎng)收集整理，可能不全面，僅供參考。大學(xué)選擇一個好的專業(yè)是很重要的，關(guān)乎一個人以后的從業(yè)方向，所以在選擇專業(yè)之前要好好分析一下專業(yè)的就業(yè)方向及就業(yè)前景
