1、呼吸治療技術(shù)專業(yè)簡介
呼吸治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和呼吸治療專業(yè)知識及技能,能在醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)病房(ICU)、呼吸科等從事機(jī)械通氣、重癥監(jiān)護(hù)、呼吸康復(fù)鍛煉、睡眠呼吸暫停監(jiān)測等呼吸治療工作的緊缺高端技能型專門人才。
2、呼吸治療技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位的急診科、急救中心、重癥監(jiān)測治療病房(ICU)、普通病房、門診,輔助科室以及康復(fù)醫(yī)療中心、社區(qū)醫(yī)療、家庭治療、護(hù)理院等單位從事呼吸治療技術(shù)工作。
從事行業(yè):
畢業(yè)后主要在醫(yī)療、制藥、其他行業(yè)等行業(yè)工作,大致如下:
1、醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生
2、制藥/生物工程
3、其他行業(yè)
4、醫(yī)療設(shè)備/器械
5、新能源
6、娛樂/休閑/體育
7、金融/投資/證券
8、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
從事崗位:
畢業(yè)后主要從事麻醉醫(yī)生、內(nèi)科醫(yī)生、基因檢測顧問等工作,大致如下:
1、麻醉醫(yī)生
2、內(nèi)科醫(yī)生
3、基因檢測顧問
工作城市:
畢業(yè)后,北京、成都、廣州等城市就業(yè)機(jī)會比較多,大致如下:
1、北京
2、成都
3、廣州
4、揭陽
5、上海
6、合肥
7、杭州
8、武漢
3、呼吸治療技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
由于國內(nèi)長期以來過度重視臨床醫(yī)學(xué)教育,忽視醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)人才培養(yǎng)。近幾年來,國立醫(yī)科院校仍多按傳統(tǒng)體制慣性運行,專業(yè)設(shè)置受到限制,缺少市場敏感性和多元化取向。呼吸治療師培養(yǎng)僅限于沿海省區(qū)個別醫(yī)院呼吸科臨床醫(yī)生專業(yè)定向培訓(xùn)。呼吸治療隊伍一直處于未分化狀態(tài),大多數(shù)醫(yī)學(xué)院、醫(yī)院的呼吸治療專業(yè)尚未設(shè)立,呼吸治療工作主要由從事呼吸及ICU的醫(yī)生和經(jīng)過特殊培訓(xùn)的護(hù)理人員共同承擔(dān)。他們大多是通過自學(xué)和短期特殊培訓(xùn),掌握呼吸治療技能,而沒有經(jīng)過正規(guī)學(xué)習(xí)。
隨著我國醫(yī)療診治技術(shù)的發(fā)展,很多醫(yī)院陸續(xù)建立了危重癥監(jiān)護(hù)病房,配備了呼吸機(jī)、除顫起搏器、心臟監(jiān)護(hù)儀等設(shè)備,但由于缺乏相關(guān)專業(yè)人才,設(shè)備利用率低,影響了診治水平。目前存在的主要問題是缺乏規(guī)范的呼吸監(jiān)護(hù)、治療和管理模式,缺乏系統(tǒng)的教學(xué)與培訓(xùn)計劃。到20l5年,要“形成醫(yī)學(xué)普通教育與醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)教育并舉、分工明確、互相溝通、彼此銜接的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系�！�
隨著危重病人救治水平的提高、人口老齡化、以及SARS等疾病對人類健康的威脅,呼吸治療越來越顯示出其重要性,人類對呼吸治療的需求也越來越大。作為一個專門的醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)科,2003年11月,呼吸治療技術(shù)專業(yè)被正式列入教育部《普通高等學(xué)校專業(yè)目錄》。呼吸治療專業(yè)在未來一段時間將成為醫(yī)學(xué)院校開辦和設(shè)置的熱點專業(yè)之一,呼吸治療必將在我國被提高到一個新的水平。
