哲學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣 附專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)課程

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高考如何選擇專(zhuān)業(yè)是一件非常重要的事情,選擇報(bào)考每所專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,學(xué)生都要清楚的了解該專(zhuān)業(yè)未來(lái)的就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣,本期文章小編為大家整理了關(guān)于哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的的相關(guān)數(shù)據(jù),包括哲學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹、哲學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向、哲學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)課程等知識(shí)。

一、哲學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

哲學(xué)是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè),屬哲學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予哲學(xué)學(xué)士學(xué)位。哲學(xué)是以各門(mén)具體科學(xué)為基礎(chǔ),以整個(gè)世界的普遍規(guī)律為研究對(duì)象,又對(duì)具體學(xué)科進(jìn)行理論指導(dǎo)。

該專(zhuān)業(yè)旨在為中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府各級(jí)政策研究部門(mén)、管理部門(mén)、宣傳部門(mén),為各類(lèi)社會(huì)工作機(jī)構(gòu),為大、中、小學(xué)培養(yǎng)具有較高哲學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)水平和研究能力的專(zhuān)門(mén)人才。

二、哲學(xué)專(zhuān)業(yè)未來(lái)就業(yè)前景和就業(yè)方向

人才需求

哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況比較困難,初入社會(huì)的哲學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生待遇沒(méi)有熱門(mén)行業(yè)的畢業(yè)生高,社會(huì)對(duì)哲學(xué)人才的需求量也沒(méi)有其他專(zhuān)業(yè)那么多。相對(duì)而言,哲學(xué)專(zhuān)業(yè)每年的畢業(yè)生人數(shù)也十分有限,與同年擴(kuò)招的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)生數(shù)量相比,實(shí)在是小巫見(jiàn)大巫。

哲學(xué)專(zhuān)業(yè)繼續(xù)深造的本科畢業(yè)生人數(shù)是超過(guò)其他專(zhuān)業(yè)的,在某些高校,考研人數(shù)甚至達(dá)到一半以上。

從短時(shí)間來(lái)看,哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生有很大一部分選擇繼續(xù)深造,并不是找不到工作,通常只是這些畢業(yè)生還處在調(diào)適的階段,是暫時(shí)性的。崗位不是沒(méi)有,也不是哲學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生無(wú)法勝任那些崗位,只是存在對(duì)崗位的滿(mǎn)意度與是否愿意就業(yè)的情況 [10] 。

考研方向

哲學(xué)專(zhuān)業(yè)相近的考研方向主要有馬克思主義哲學(xué)、中國(guó)哲學(xué)、外國(guó)哲學(xué)、邏輯學(xué)、倫理學(xué)、美學(xué)、宗教學(xué)、科學(xué)技術(shù)哲學(xué),也可以跨專(zhuān)業(yè)類(lèi)別考研。

就業(yè)方向

哲學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生適宜從事國(guó)家及各省、市社會(huì)政策研究機(jī)構(gòu)、高等院校的哲學(xué)理論研究與教學(xué)工作,國(guó)家及省、市縣黨政機(jī)關(guān)和宣傳部門(mén)、各出版社、報(bào)社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、雜志社、企業(yè)的實(shí)際工作,社會(huì)服務(wù)工作,第三產(chǎn)業(yè)的公關(guān)、咨詢(xún)、市場(chǎng)政策分析工作等 [1] 。

三、哲學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)課程

專(zhuān)業(yè)理論課程分為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)主干類(lèi)課程和專(zhuān)業(yè)方向類(lèi)課程。

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)主干類(lèi)課程:均為必修課程,采取"3+X"模式,即馬克思主義哲學(xué)、中國(guó)哲學(xué)、外國(guó)哲學(xué)三個(gè)領(lǐng)域的課程以及其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)主干類(lèi)課程。各高校根據(jù)自身定位和辦學(xué)特色開(kāi)設(shè)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)主干類(lèi)課程。

專(zhuān)業(yè)方向類(lèi)課程:均為選修課程。課程設(shè)置應(yīng)注重經(jīng)典閱讀、問(wèn)題導(dǎo)向和跨學(xué)科研究。鼓勵(lì)開(kāi)設(shè)跨專(zhuān)業(yè)的交叉課程。課程應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力,探索靈活多樣的考試形式。

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