環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)考研方向 每年環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)在面臨考研方向選擇的時(shí)候，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)考研大學(xué)排名和考研科目及方向有哪些都是同學(xué)們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是思而學(xué)教育網(wǎng)為大家整理的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)考研大學(xué)排名和考研科目及方向，希望對(duì)大家有所幫助。 環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)考研大學(xué)排名和考研科目及方向1美術(shù) 美術(shù)學(xué)專業(yè)是藝術(shù)學(xué)的二級(jí)學(xué)科之一。
研究方向
01架上繪畫(huà)研究02創(chuàng)作與基礎(chǔ)教學(xué)的關(guān)系03創(chuàng)作與基礎(chǔ)教學(xué)的關(guān)系 本專業(yè)要求研究生掌握本學(xué)科扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，掌握相應(yīng)的技能、方法，具有從事專業(yè)創(chuàng)作和開(kāi)展科學(xué)研究的較強(qiáng)能力，具有全面的人文素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)，能夠運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)和方法從事美術(shù)學(xué)教學(xué)和研究，并勇于探索、創(chuàng)新，獨(dú)立地思考問(wèn)題和解決問(wèn)題�！】佳型扑]院校
中國(guó)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、首都師范大學(xué)、清華大學(xué)、西安美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、南京師范大學(xué)、上海大學(xué)、浙江師范大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、華南師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、山東藝術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院。 環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)考研大學(xué)排名和考研科目及方向2景觀設(shè)計(jì) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有一定的環(huán)境景觀設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)表達(dá)能力、景觀工程的施工組織與管理能力的高技能人才。
專業(yè)特色
1、專業(yè)所必需的景觀設(shè)計(jì)表現(xiàn)所需要的基本能力，建筑概論、景觀設(shè)計(jì)初步等專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)。2、掌握環(huán)境景觀設(shè)計(jì)及施工的專業(yè)知識(shí)與技能，包括景觀建筑設(shè)計(jì)、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、植物種植與設(shè)計(jì)、景觀工程技術(shù)等。3、能夠運(yùn)用AutoCAD、Photoshop、Sketchup、3Dmax等計(jì)算機(jī)及其輔助設(shè)計(jì)等進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)表達(dá)。4、通過(guò)湖北省高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試，能閱讀并運(yùn)用本專業(yè)英語(yǔ)技術(shù)資料。5、通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（一級(jí)）。6、獲得一項(xiàng)職業(yè)崗位證書(shū)（初級(jí)景觀設(shè)計(jì)師或Autodesk認(rèn)證施工員、預(yù)算員）。7、具有一定的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)、具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。 環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)考研大學(xué)排名和考研科目及方向3室內(nèi)設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值，滿足相應(yīng)的功能要求，同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)未來(lái)將向人文化、生態(tài)化、集約化、智能化方向發(fā)展，像隨著杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等高端培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出的云計(jì)算三維核心技術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)的運(yùn)用，智能化發(fā)展趨勢(shì)勢(shì)不可擋。
本專業(yè)畢業(yè)生主要從事室內(nèi)裝飾行業(yè)的設(shè)計(jì)、技術(shù)與管理工作，主要擔(dān)任圖紙繪制員、三維建筑表現(xiàn)設(shè)計(jì)師、室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)師，室內(nèi)效果表現(xiàn)設(shè)計(jì)師，施工監(jiān)理，設(shè)計(jì)方案策劃設(shè)計(jì)師等等工作。 環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)考研大學(xué)排名和考研科目及方向4展示設(shè)計(jì) 展示設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的具有從事現(xiàn)代廣告、裝潢設(shè)計(jì)、從事企事業(yè)展示方案設(shè)計(jì)及會(huì)展策劃、陳列布置、企業(yè)形象設(shè)計(jì)的高級(jí)技術(shù)型、應(yīng)用型專門(mén)人才。
經(jīng)過(guò)考試學(xué)生畢業(yè)時(shí)可取得的證書(shū)有辦公自動(dòng)化技術(shù)認(rèn)證證書(shū)、辦公自動(dòng)化證書(shū)、 PowerPoint 證書(shū)、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)證書(shū)等。
學(xué)生畢業(yè)后主要是從事企事業(yè)單位會(huì)展與展覽的策劃、設(shè)計(jì)與制作、從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、會(huì)展經(jīng)營(yíng)與管理等工作。
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)考研大學(xué)排名和考研科目及方向5環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
環(huán)境藝術(shù)，是一個(gè)新興的、邊緣的、綜合藝術(shù)系統(tǒng)工程，是一個(gè)跨學(xué)科的綜合性專業(yè)，涉及美術(shù)、雕塑、裝飾文化、建筑基礎(chǔ)知識(shí)、園林藝術(shù)、人體工程學(xué)、設(shè)計(jì)流派、材料學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，無(wú)論在專業(yè)理論的廣度，還是在專業(yè)技能的多樣化上，都具有一定的代表性。 “環(huán)境藝術(shù)”是指環(huán)境藝術(shù)工程的空間規(guī)劃，藝術(shù)構(gòu)想方案的綜合計(jì)劃，包括環(huán)境與設(shè)施計(jì)劃、空間與裝飾計(jì)劃、造型與構(gòu)造計(jì)劃、使用功能與審美功能的計(jì)劃等。著名的環(huán)境藝術(shù)理論家多伯解釋道“環(huán)境設(shè)計(jì)作為一種藝術(shù)，它比建筑更巨大，比規(guī)劃更廣泛，比工程更富有情感。這是一種愛(ài)管閑事的藝術(shù)，無(wú)所不包的藝術(shù)，早以被傳統(tǒng)所矚目的藝術(shù)”。隨著現(xiàn)代化建設(shè)和城市化的快速發(fā)展，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)日益引起各界的關(guān)注和重視，市場(chǎng)對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師的需求旺盛并顯示出高度的生命力。 高等教育大眾化，市場(chǎng)化的發(fā)展為藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的發(fā)展帶來(lái)了新機(jī)遇和挑戰(zhàn)。從生源情況看，近年來(lái)報(bào)考環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的考生一直是報(bào)考人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于錄取人數(shù)，就業(yè)方面，繼續(xù)辦好環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是大勢(shì)所趨，是社會(huì)發(fā)展的必然。 環(huán)境藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握家居裝飾的設(shè)計(jì)方法，具有施工圖及效果圖的制作能力，掌握綜合預(yù)算和談單的技能和技巧，培養(yǎng)面向設(shè)計(jì)、施工、管理、服務(wù)等環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專業(yè)技能人才。未來(lái)10年內(nèi)，市場(chǎng)對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師的需求每年仍將以20%的比例增長(zhǎng)。
