很多人想知道應(yīng)屆生和往屆生在考研上有什么區(qū)別，具體有哪些不同呢?下面小編為大家介紹一下!
1、應(yīng)屆生和往屆生考研有什么區(qū)別
如果考的是同一個(gè)專業(yè)，那么在考試內(nèi)容上來說是沒有明顯的變化的。但最大的區(qū)別可能就是在往屆生的考試狀態(tài)上——一般第一次考研的考生可能會(huì)覺得沒啥難度，考上考不上也無所謂，但二戰(zhàn)考生可能壓力就會(huì)比較大，會(huì)想著如果考不上會(huì)怎樣怎樣。
其次就是在報(bào)考點(diǎn)的選擇上。應(yīng)屆生可以選擇戶口所在地或?qū)W校所在地參加考試，一般來說，應(yīng)屆生選擇的比較多的是學(xué)校所在地。而往屆生因?yàn)橐呀?jīng)離開學(xué)校，大部分已經(jīng)參加工作，所以報(bào)考點(diǎn)會(huì)選擇在戶口或工作所在地。往屆生選擇在工作所在地參加考試，往往要憑借個(gè)人的社保信息或單位出具的工作證明去參加現(xiàn)場確認(rèn)，而應(yīng)屆生可能只需要憑借學(xué)生證就可以參加現(xiàn)場確認(rèn)。
然后就是考生的時(shí)間問題。如果往屆生是辭職考研，那么備考時(shí)間就和應(yīng)屆生一樣。但仍然有考生是利用非工作時(shí)間備考的，那么這些考生的時(shí)間就遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上應(yīng)屆生的時(shí)間充足、集中。因此，這就需要往屆生抽出更多的時(shí)間，或者是充分利用非工作時(shí)間爭分奪秒地復(fù)習(xí)。
接著就是考生的年齡問題了。往屆生的年齡一般會(huì)大于應(yīng)屆生，我們知道，年齡越大，記憶能力就越差。最考研備考復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)屆生的記憶能力比往屆生更強(qiáng)，因此，往屆生想要趕上應(yīng)屆生，就需要付出更多的時(shí)間和精力，復(fù)習(xí)也更具優(yōu)勢(shì)。
2、應(yīng)屆生和往屆生考研哪個(gè)更占有優(yōu)勢(shì)
首先在備考階段來說，應(yīng)屆生和往屆生的備考環(huán)境肯定不相同。一般情況下，應(yīng)屆生都會(huì)選擇在校園中的圖書館進(jìn)行備考，而往屆生則只能在出租房或是通過在高校附近租房子來進(jìn)行備考。高校一般學(xué)習(xí)氛圍會(huì)很濃厚，當(dāng)你坐到圖書館去的時(shí)候，不復(fù)習(xí)甚至都略顯尷尬;而一個(gè)人在出租屋內(nèi)，就可能會(huì)因?yàn)橄胪低祽卸艞墢?fù)習(xí)，全靠自覺性，這兩者肯定是有區(qū)別的。小奕建議往屆畢業(yè)生有條件的話可以去目標(biāo)院校周圍租房子，這樣的話學(xué)習(xí)氛圍會(huì)濃厚一點(diǎn)。
再來就是時(shí)間安排。應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校中考研的話，大四的課程比較輕松，一般來說在前三年就已經(jīng)能夠把學(xué)分修滿了，所以有充分的時(shí)間來應(yīng)對(duì)考研;而畢業(yè)后如果是邊工作邊考研，不僅工作時(shí)間會(huì)大大擠壓備考時(shí)間，而且來自工作和考研的雙重壓力也會(huì)讓大家疲憊不堪，很多時(shí)候不得不做出取舍，時(shí)間自然也會(huì)不夠充分。
而關(guān)于研究生考試的積累知識(shí)階段，應(yīng)屆生相較于往屆生也是有較大的優(yōu)勢(shì)的。由于每年考綱都會(huì)有或多或少的變動(dòng)，所以往屆生在這方便并不能占多大便宜，就光從政治考研大綱來說，大綱大幅度變動(dòng)，數(shù)十上百的變化讓往屆生需要了解的新知識(shí)點(diǎn)非常多，并且還需要把往屆的知識(shí)點(diǎn)刪除重新整理。而且，往屆生的備考戰(zhàn)線會(huì)很長，接收新知識(shí)的難度也會(huì)越來越高。
還有關(guān)于心態(tài)的問題，由于往屆生有很多都是二戰(zhàn)學(xué)生，想要獲得成功的心思更加強(qiáng)烈，但是越著急就越容易出問題;同時(shí)，由于之前經(jīng)歷過一次失敗，在考前可能會(huì)出現(xiàn)更加焦慮擔(dān)心的心理，而且備考時(shí)間拖得很長，越到最后越覺得自己沖刺不動(dòng)了。而應(yīng)屆生比起往屆生來心態(tài)會(huì)更穩(wěn)定，壓力沒有那么大，大不了可以重頭再來。在心態(tài)這一點(diǎn)上，一般應(yīng)屆生會(huì)完勝往屆生。很多人在畢業(yè)之后都沒動(dòng)力去學(xué)習(xí)了，坐在自習(xí)室很容易走神，或是完全堅(jiān)持不住。
最后應(yīng)屆生的靈活程度要優(yōu)于往屆生。往屆生還有一個(gè)大敵就是“思維定勢(shì)”，這是發(fā)揮創(chuàng)新思維的最大障礙，思維總是擺脫不了已有“框框”的束縛，養(yǎng)成一種呆板、機(jī)械、千篇一律的解題習(xí)慣。而應(yīng)屆生則不同，他們?nèi)缤粡埌准�，可以隨時(shí)吸收最好的解題思路、答題模式，能夠靈活的創(chuàng)新，從這一點(diǎn)上更容易得到閱卷老師的“青睞”。
