風雨哈佛路觀后感1500字

思而思學網(wǎng)

很偶然在BT上發(fā)現(xiàn)有人發(fā)《最貧窮的哈佛女孩》,又名《風雨哈佛路》,這片子找了很久,還找來原著小說來看,今天終于看到電影版了。

這是一個很好的電影,根據(jù)真實事件改編。利茲的父母都是癮君子,母親患了精神分裂癥,雙眼失明、后來死于AIDS。利茲的生活顛沛流離:住過收容所,睡過地鐵站,撿拾垃圾......從來沒有一個像樣的家的她,青少年的歲月多半是在慌亂的流浪中度過的。偶爾,她還要扮演大人的角色,回去照顧她的爸媽和姊姊,多少次,她流淚坐在媽媽的病床前面。她身便的人,多半是遭遇不幸的人。同儕暴力、性虐待和精神疾病。一日復一日,她活在一個沒有希望和夢想的世界裡。母親去世時,她跑到大廈的樓頂,在天空飄下的雨中無助地抽泣。母親下葬,沒有牧師沒有儀式,待寥寥數(shù)人散去,她靜靜地躺在母親的棺木上,低聲訴說過往的點點滴滴……

利茲真的憑借著這份自己的毅力和堅持考上了哈佛大學。為了支付哈佛昂貴的學費,她找遍了所有的獎學金資訊。面試的那天,她連一件像樣的衣服都沒有,穿著一件破爛衣服,罩上一件向姊姊借來的大衣勉強充場面。果然,她得到了那筆獎學金,進了哈佛。

領(lǐng)獎致辭的那天,她說,她的生命就在那一刻,永遠的改變。Liz Murray,一個最貧窮,也最勇敢的哈佛女孩。在哈佛金色的秋天里,女孩仰起臉,眼睛里是堅毅的光。

利茲1980年生人,這部電影拍攝于2003年,后來利茲發(fā)現(xiàn)哈佛不適合她,轉(zhuǎn)到哥倫比亞大學去了。

這一切的取得,除了利茲自己的努力之外,跟她的伯樂戴維老師也很有關(guān)系,一個最小的例子就是剛才那個場景下課以后利茲有點不滿意只得A-的作業(yè),因此去找戴維老師,下面的細節(jié)體現(xiàn)了戴維的良苦用心,很感動。

戴維老師:嘿,新來的同學

利茲:(有點抱怨)你批準我入校的,卻不記得我的名字

戴維老師:我記得你的名字,我只是想讓其他人站到你一邊。

利茲:你很聰明

戴維:你也是

利茲:(鼓起勇氣)你給我一個A-

戴維老師:是的,我認為寫的不錯

利茲:我怎么辦才能得到A?

戴維老師:利茲,A-是個非常高的分數(shù),在怎么說這也是你第一次學校作業(yè)

利茲:(頓了頓)如果我寫的話管用的話,我希望你能幫我改正它。(把作業(yè)遞給戴維)

戴維:(贊許的咧咧嘴)好吧......

(戴維開始給利茲指點作業(yè))

其實這里利茲的表現(xiàn)也很值得學習。我總是很愿意留心細節(jié),留心這個如此不幸(母親吸毒死于愛滋,父親在收容所)的一無所有的無家可歸的流浪女孩究竟做了哪些努力,讓她只上過兩三年學就可以考入人人艷羨的哈佛大學,也許又好多小事,都只是堅持,堅持一個信念,堅持一個夢想。

電影中很多細節(jié)都很讓人感動,有些臺詞真的棒,也許這是真的發(fā)生過。比方說,利茲在課堂上關(guān)于教材問題的討論就很吸引人。

背景:課堂討論,同學們抱怨總發(fā)活頁容易弄丟,質(zhì)疑為什么不發(fā)教科書

戴維老師:嗯,教科書,為什么不發(fā)教科書?誰知道

女孩A:太重了?

戴維老師:(否定的象聲詞 )卟茲~~,是的,但是不能給雪茄糖(雪茄糖是對好的課堂發(fā)言的獎勵)

女孩B:它們太貴了,學校負擔不了。

戴維老師:(否定的象聲詞)卟茲~~,我今天要自己留著雪茄糖了。

(指向利茲)你,新來的同學

女孩C:(打抱不平的)她叫利茲

男孩D:(補充)噢,天哪,戴維,她都來一周了,你還記不住她的名字

戴維老師:(耍賴的)利茲,到法院告我吧。

(丟給利茲一本厚厚的教科書,利茲翻開封面)教科書,教科...書,

(利茲從頭開始翻)打開,里面說什么?

利茲:單詞

(大家笑)

戴維老師:(開始引導)什么樣的詞?

利茲:(剛翻到前言)作者的話

(大家又笑)

戴維老師:不,不,這很重要,我手上拿的是什么?(指發(fā)給同學們的活頁)

利茲:(開始反應(yīng)過來)許多其他人的話

戴維老師:為什么我要發(fā)給你們?

利茲:(明白了)因為一種觀點給你一方面的見解,(合上教科書,往前推了推)

戴維老師:(很開心,但未表現(xiàn)出來,給利茲丟雪茄糖,丟了一個又一個)雪茄糖,雪茄糖,“商業(yè)記號”(剛才課堂討論的話題),賣給我泡泡糖的人,雪茄糖!為什么我們只能看他一個人的故事?(在同學邊巡視,走到利茲身邊,看著大家,用手指指著教科書,放慢語速強調(diào))

男孩B:(質(zhì)疑)但是那不是記載著官方歷史么?

戴維老師:不,(對利茲說)孩子,告訴他什么是歷史?

利茲:歷史是,(停頓),我們?nèi)w,我們?nèi)w都算

戴維老師:(看著利茲,頷首)

下課鈴聲響。

我們都是普通人,但可以讓自己的生活不普通。

很多人很喜歡勵志影片,因為看到別人的故事,看到曾經(jīng)的自己,只不過通常的結(jié)果沒有別人那么輝煌。但是,每個人都可以有Liz那么了不起。她幾乎不去學校上課,一個月去3次都不到,但就像那場戲一樣,不讓老師拿走試卷,仍堅持要做那份語文題,她說:“不,我要做,看起來沒有那么難”。人,總要追求一些東西,而這些追求真的沒有你以為的那么難,最難的是怎么讓自己不要以為它難、以及邁出第一步。

很多成功人士總結(jié)自己的過去都愛說:

“我并不是一個天資聰穎的人.....”,沒錯,我們都是普通人;

“我只不過一直在……”,嗯,再小的事情堅持下來也不小;

“愛因斯坦也要付出很多努力”,嗯,沒有人能隨隨便便成功,但我們確實可以讓自己不普通。

Liz那份試卷答了滿分,老師問她怎么做到的。

Liz:“我讀了很多書。”

老師:“你讀了些什么?”

Liz:百科全書。我樓上的伊瓦女士,她找到了一些書,但是沒有R-S部分,如果你問R-S部分的話我肯定什么都答不上來,我只不過是比較運氣罷了。

熱門推薦

最新文章