青年黨員兩學(xué)一做心得體會
自“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，收費站通過設(shè)立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)角、開展微黨課、搭建遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺等方式，多樣化全方位深化“兩學(xué)一做”，在全站掀起了學(xué)習(xí)熱潮。那么如何才是“做合格黨員”呢？我是這么認(rèn)為的。
堅定信念，就是合格黨員。不聞大道則志不宏，不聽至言則心不固。黨的理想信念是廣大黨員干部的行動指南、精神動力和力量源泉，只有樹立堅定正確的理想信念，才能把握前進(jìn)的方向，明確奮斗的目標(biāo)，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，實現(xiàn)人生價值。正如形象地指出的：理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。著眼新形勢新任務(wù)對黨員的新要求，必須要有效加強(qiáng)理想信念教育，深入系列重要講話精神，切實以講話精神武裝頭腦。
知行合一，就是做合格黨員。知是行之始，行是知之成。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”。廣大黨員要銘記黨章黨規(guī)、深入系列講話，學(xué)用結(jié)合，以知促行、知行合一，立起黨員合格的標(biāo)桿，樹好黨員先鋒的形象，劃清做人做事的底線，用行動來衡量自己、檢視自己、激勵自己、提高自己。領(lǐng)導(dǎo)干部更要從我做起，以上率下，做好示范和先鋒，通過全體黨員的努力和組織的嚴(yán)格教育，真正做到“四講四有”合格黨員。
甘于奉獻(xiàn)，就是做合格黨員。*同志指出：“我們共產(chǎn)黨人講奉獻(xiàn)，就要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心。”共產(chǎn)黨員必須要時刻銘記黨員身份，在任何崗位、任何時候、任何情況下積極為黨工作，凸顯黨員形象，青年職工干部要找準(zhǔn)自己的角色定位和價值取向，把個人的幸福融入到人民的幸福之中，把奉獻(xiàn)作為一種工作常態(tài)、一種人生追求，立足本職崗位樂于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，不辜負(fù)人民的信任和重托。讓奉獻(xiàn)成為一種責(zé)任，一種承諾、一種精神、一種義務(wù)，讓我們的生命在奉獻(xiàn)中得到升華。
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青年黨員兩學(xué)一做心得體會
一是要實現(xiàn)宏觀方針到微觀實際的轉(zhuǎn)變。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨員所從事的工作是最為基層的黨務(wù)工作。黨章黨規(guī)的要求對于我們樹立正確的人生觀、價值觀是不可多得的財富，是我們每一個黨員干部在思想路上的指明燈，從宏觀的角度為我們指明了方向。有了宏觀大政方針的引導(dǎo)，我們還應(yīng)該注意結(jié)合本地區(qū)的實際情況，樹立微觀實際的思維，將兩學(xué)具體的付諸于實際的黨務(wù)工作中去，實現(xiàn)從*系列講話的制度化到本地具體情況實際化的順利承接，用經(jīng)典引導(dǎo)、鼓勵廣大黨員干部以身作則，從心靈上來一次徹底的、淋漓精致的黨性洗禮。
二是要實現(xiàn)紙上談兵到身體力行的轉(zhuǎn)變。開展“兩學(xué)一做”的主要目的在于讓我們廣大的黨員干部起到模范帶頭作用，用黨章、黨規(guī)去檢視自己。從而用新的標(biāo)準(zhǔn)去指導(dǎo)我們的行為。可是基層黨組織中仍然有很多的黨員干部“重宣傳、輕實踐”，把“兩學(xué)一做”說的頭頭是道，字字珠璣，可是做起事情來卻又是另外一個標(biāo)準(zhǔn)，思想不堅定，就如所說的那樣，“信念不堅定，精神上就會缺鈣”。新時期，基層黨務(wù)復(fù)雜、繁瑣，我們要在不斷更新黨的理論的同時，注意理論與實踐的完美結(jié)合，不能只抓理論，不搞實踐，那樣會“軟骨病”，是站不住腳的。也不能只注重實踐，不學(xué)習(xí)理論，那樣也會陷入“鬼撞墻”的危險境地。要 “兩手抓兩手都要硬”，這才是我們基層黨務(wù)工作者應(yīng)有的態(tài)度。
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三是要要實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部“敷衍塞責(zé)”到“身先士卒”轉(zhuǎn)變。全黨進(jìn)行“兩學(xué)一做”的活動的對象是全體黨員干部，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部在這樣的大形勢下更是要起到帶頭作用，而不是把自己排除在外，我們歷來講求“上行下效”，領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用可以為我們的黨員提供范本，我們八千多萬的黨員是一個龐大的組織群體，這樣一個學(xué)歷、素質(zhì)參差不齊，情況復(fù)雜多變的局面就更是彰顯了*的模范帶頭作用。黨員看干部，干部看領(lǐng)導(dǎo)，地方看中央，一級看一級，一級做給一級看。這樣才能更好的帶動我們廣大的黨員群體，將“兩學(xué)一做”活動更好的體現(xiàn)出實效。
青年黨員兩學(xué)一做心得體會
“兩學(xué)一做”，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話，做合格黨員。踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要打牢“學(xué)”這個基礎(chǔ)，落實“做”這個關(guān)鍵，
持續(xù)深化黨的思想、政治、組織和作風(fēng)建設(shè)，確�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動開展取得實在成效。
青年黨員兩學(xué)一做心得體會心得體會，學(xué)習(xí)心得
筑牢“學(xué)”字功底。建立學(xué)習(xí)制度。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥領(lǐng)導(dǎo)小組組長，抽出集中學(xué)習(xí)的時間每月組織全體機(jī)關(guān)部門黨員上黨課，引領(lǐng)學(xué)習(xí)教育不斷深化，各基層黨支部書記也要結(jié)合“黨員活動日”、“民主生活會”、“支部生活日”定期為本支部黨員上黨課，堅定黨員思想信念、不忘初心，堅守共產(chǎn)黨人的精神高地。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。采取演講比賽、知識競賽、專題討論等形式提高學(xué)習(xí)的趣味性，增強(qiáng)黨課感染力，推動黨員干部學(xué)習(xí)積極性，使其深刻領(lǐng)會“兩學(xué)一做”精神與實質(zhì)，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所得、學(xué)有所成。完善學(xué)習(xí)平臺。利用現(xiàn)代化科學(xué)信息技術(shù)，創(chuàng)新黨建工作媒介和手段，通過微信、手機(jī)報、電視欄目專題等，定期推送學(xué)習(xí)資料，提高黨員干部學(xué)習(xí)自覺性。
夯實“做”字關(guān)鍵。突出問題導(dǎo)向。堅持帶著問題學(xué)、針對問題改，努力查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的問題，立足于開展學(xué)習(xí)教育工作和黨員和黨組織工作實際，針對問題提出整改措施，促使學(xué)習(xí)教育有序推進(jìn)。針對層次施策。按照農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)、非公企業(yè)、社會組織等不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員實際分層次合理做出安排，防止“走過場”和形式主義，并根據(jù)廣大黨員干部接受程度因材施教，量體裁衣，提高學(xué)習(xí)教育的針對性和時效性。典型引領(lǐng)示范。通過優(yōu)秀黨員示范、典型事例推動、先進(jìn)單位引領(lǐng)等
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的鮮活題材，引導(dǎo)黨員干部對照學(xué)習(xí)，促使黨員干部爭先創(chuàng)優(yōu)，更好地發(fā)揮先鋒模范作用，爭做合格的共產(chǎn)黨員。
