遼寧高考文綜試卷難不難,難度系數(shù)解讀答案點(diǎn)評解析

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2015年文綜政治試卷穩(wěn)中求進(jìn),總體上保持了近兩年風(fēng)格,試卷結(jié)構(gòu)合理,難易程度適中,體現(xiàn)了考查基礎(chǔ)、突出能力的立意,避免了偏、難、怪題。
關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn),突出學(xué)以致用。李老師認(rèn)為,政治學(xué)科試卷突出時(shí)政性,圍繞2014至2015年國內(nèi)國際重大事件和人們關(guān)心的熱點(diǎn)問題為背景材料,如:簡政放權(quán)(13題)、存款保險(xiǎn)(14題)、扶持小微企業(yè)(38題)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)(21題)、抗戰(zhàn)精神和批駁日本右翼歷史觀(39題)等年度時(shí)政熱點(diǎn)在試卷中均有呈現(xiàn)。


穩(wěn)中有變。主觀題39題延續(xù)了小切口微觀發(fā)問的風(fēng)格,考查了意識的能動作用、抗戰(zhàn)精神與中華民族精神的關(guān)系。最大的變化是經(jīng)濟(jì)生活出現(xiàn)了一道關(guān)于投資收益率的計(jì)算題(12題),結(jié)束了連續(xù)三年沒有計(jì)算題的局面,但題目較為簡單,相信大部分考生都可以應(yīng)對。主觀題38題設(shè)問指向性較中觀,要求學(xué)生分析說明稅收法定和稅收優(yōu)惠的原因理由?忌痤}時(shí)要正確切入、整體把握,否則,極易遺漏得分點(diǎn),造成拉分。
穩(wěn)中求進(jìn)。主觀題39題最后一問在去年基礎(chǔ)上,繼續(xù)沿用開放性試題這一方式,沒有限定范圍,要求學(xué)生用所學(xué)知識,對日本右翼歷史觀加以批駁。這類試題既考查學(xué)生的立場、價(jià)值觀,又考查學(xué)生對知識活學(xué)活用的能力,題型新穎,連續(xù)兩年出現(xiàn),是今后政治學(xué)科高考的改革方向,值得借鑒。
歷史:設(shè)問創(chuàng)新注重如何學(xué)習(xí)歷史
點(diǎn)評名師:沈陽市同澤高級中學(xué)歷史教師張雷
2015年高考?xì)v史試題與歷屆高考試題的比較來看,難度大體相同,考點(diǎn)明晰,重點(diǎn)突出,有所創(chuàng)新。
其一,注重歷史知識的考查,緊抓考綱,立足教材。如:中國古代思想、中央與地方關(guān)系、唐宋經(jīng)濟(jì)發(fā)展、洋務(wù)運(yùn)動、維新變法、美蘇兩極格局等知識點(diǎn)都是傳統(tǒng)的考查側(cè)重點(diǎn)。
其二,材料新穎,變式較大,注重思維辨析。如:31題對俄語科目設(shè)置的分析,33題對英國飲茶習(xí)慣變化的角度,34題英美工業(yè)產(chǎn)值占世界比例變化表的形式,都體現(xiàn)對考生思維能力方面的較高要求。
其三,題型在保持傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上也重視設(shè)問的創(chuàng)新性。如:40題中西方古代政治文化對比是通常的考查范圍,但這次從法制觀念角度設(shè)問體現(xiàn)了理解角度的新穎。41題從社會史觀角度切入,考查社會習(xí)俗變化,反映時(shí)代變化的特征。
地理:交通成人文地理主考點(diǎn)
點(diǎn)評名師:沈陽市同澤高級中學(xué)地理高級教師劉琳
2015年地理試題總體上保持了以往的高考試題風(fēng)格,試卷結(jié)構(gòu)合理,試題比難度略有增加。但試題仍然著力于主干知識和核心能力的考查,充分體現(xiàn)了新課程的理念。
其一,主干知識為主流,不偏不怪,體現(xiàn)了試題的平穩(wěn)性。
其二,全卷共有7幅圖,其中6幅區(qū)域圖,凸顯學(xué)科特色。圖示信息豐富,能很好地考查學(xué)生對有效信息的獲取和解讀能力。
其三,試題與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密,如36題第(3)小問,“根據(jù)氣候特點(diǎn),從身體安康角度,提出鐵路建設(shè)中的應(yīng)防范的問題”,設(shè)問貼近學(xué)生生活,充分體現(xiàn)了新課程倡導(dǎo)的“學(xué)習(xí)對生活有用的地理”的理念,也考查了學(xué)生的發(fā)散思維能力。
其四,以往在考查人文地理的必答大題中,通常多涉及的是工業(yè)、農(nóng)業(yè),今年有一個(gè)新的變化是在36題中考查了交通,考查的主干知識與往年有所不同。
其五,與大題不同的是,在必答部分共7個(gè)小題都從“原因”考查,到今年改變?yōu)槎嘟嵌取⒍鄬哟卧O(shè)問,同時(shí)又關(guān)注了環(huán)境、關(guān)注了生態(tài),既有效地進(jìn)行了多元化、綜合性思維考查,也充分體現(xiàn)了新課程中倡導(dǎo)的可持續(xù)發(fā)展思想。
其六,今年地理試卷延續(xù),仍然在選擇題中出現(xiàn)了一道地球運(yùn)動題,考查基本的時(shí)間計(jì)算,也是與生活息息相關(guān)的內(nèi)容。
最后,今年試卷的第一組選擇題采用了必修三人教版教材后的活動“珠江三角洲基塘農(nóng)業(yè)”材料,延續(xù)了課改后多年的試卷特點(diǎn),以教材中活動、案例、問題探究涉及的區(qū)域展開考查,既使學(xué)生在答題時(shí)感到有親切感,又充分利用教材現(xiàn)有素材,多角度、多層次考查學(xué)生的思維能力。

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