遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，具有普通高等學(xué)歷教育招生資格的民辦本科院校，位于美麗的國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)---興城海濱。
學(xué)院設(shè)有21個(gè)本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、工學(xué)等六個(gè)學(xué)科門(mén)類，是一所以經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)為主體，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的本科院校。
現(xiàn)有在校生10101人，占地面積1094.8畝，建筑面積262949.76平方米。建有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室35個(gè)；數(shù)字語(yǔ)音教室936個(gè)座位，所有教室共計(jì)18648個(gè)座位全部使用觸摸式數(shù)字一體機(jī)。另有室外籃球場(chǎng)10個(gè)、網(wǎng)球場(chǎng)4個(gè)、標(biāo)準(zhǔn)化田徑場(chǎng)1個(gè)、人造草坪足球場(chǎng)3個(gè)，以及圖書(shū)館和游泳館、籃球館、排球館、羽毛球館、乒乓球館、綜合訓(xùn)練館、田徑場(chǎng)、健身館、健美操館、高爾夫模擬練習(xí)場(chǎng)等體育文化設(shè)施，形成了“六園九路”的校園格局。
學(xué)院建設(shè)了占地297畝的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技園，實(shí)施教學(xué)與科技雙輪驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，探索“服務(wù)平臺(tái)+項(xiàng)目聚集+創(chuàng)業(yè)投資+展覽展示”四位一體的園區(qū)發(fā)展模式，立足葫蘆島市、輻射全省、面向全國(guó)，不設(shè)生源和戶籍限制，為遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院乃至全國(guó)各大院校高校畢業(yè)生、留學(xué)回國(guó)創(chuàng)業(yè)人員提供創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地，積極打造集產(chǎn)業(yè)聚集、創(chuàng)新發(fā)展、技術(shù)支撐、社會(huì)服務(wù)于一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范區(qū)和科技孵化園。
學(xué)院建設(shè)了占地235畝的生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園暨素質(zhì)教育和實(shí)訓(xùn)中心，設(shè)施農(nóng)業(yè)面積100904平方米，全部種植綠色蔬菜，可滿足全校師生一年四季需要。蔬菜的流轉(zhuǎn)、示范園的賬務(wù)處理等也可為會(huì)計(jì)學(xué)等專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)提供方便，無(wú)土栽培場(chǎng)地的建設(shè)及其技術(shù)可為環(huán)境設(shè)計(jì)等專業(yè)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)提供參考。
學(xué)院堅(jiān)持立德樹(shù)人、辦人民滿意教育的辦學(xué)目標(biāo)，致力于培養(yǎng)“有道德、有文化、有能力、有奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神，身心健康的應(yīng)用型人才”。2015年，學(xué)生就業(yè)率96%。師生獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)164項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)377項(xiàng)。累計(jì)為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)1萬(wàn)多名各級(jí)各類專門(mén)人才。學(xué)院黨委書(shū)記光榮當(dāng)選中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)代表。學(xué)院先后被評(píng)為全國(guó)、遼寧省、葫蘆島市“三八紅旗集體”，遼寧省、葫蘆島市“文明單位”，遼寧省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄⒑J島市“先進(jìn)集體”，遼寧省“平安校園”創(chuàng)建工作先進(jìn)單位，葫蘆島市“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”，遼寧省、葫蘆島市“思想政治工作先進(jìn)單位”等。
學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以立德樹(shù)人為興院之基、以內(nèi)涵建設(shè)為立院之本、以嚴(yán)管教學(xué)為強(qiáng)院之策、以黨風(fēng)校風(fēng)為建院之源，全面加強(qiáng)思想政治工作，著眼于培養(yǎng)應(yīng)用型人才，實(shí)施“三三工程”，堅(jiān)持在“三個(gè)深入”（深入班級(jí)、深入宿舍、深入活動(dòng)場(chǎng)所）中謀求思想政治工作的主動(dòng)性，在“三個(gè)及時(shí)”（及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理、及時(shí)上報(bào)）中增強(qiáng)思想政治工作的實(shí)效性，在“三個(gè)成為”（成為學(xué)生可以信賴的人、成為學(xué)生可以依靠的人、成為學(xué)生可以效仿的人）中加大思想政治工作的滲透性,注重提升學(xué)生的實(shí)踐能力，努力實(shí)現(xiàn)育人觀念上的“二二四工程”，即：“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”、“兩個(gè)拓展”、“四個(gè)創(chuàng)新”，把思想道德的軟指標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)橛仓笜?biāo)；把能力素質(zhì)的窄指標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)閷捴笜?biāo)。在做人上，把思想道德的試卷評(píng)價(jià)拓展到課外的行為評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)上來(lái)；在做事上，把能力的課內(nèi)考核拓展到課外解決實(shí)際問(wèn)題、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的評(píng)價(jià)上來(lái)；著力在對(duì)學(xué)生評(píng)估體系、教學(xué)改革、第二課堂活動(dòng)和增強(qiáng)課堂實(shí)訓(xùn)上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，為“建設(shè)讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)贊譽(yù)的一流民辦高�！弊龀霾恍概�。
遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院經(jīng)過(guò)多年的艱苦創(chuàng)業(yè)、改革創(chuàng)新，充滿了前所未有的生機(jī)與活力，步入了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的快車道。遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院將以為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展服務(wù)為使命，以辦人民滿意教育為己任，朝著特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的目標(biāo)而努力奮斗！
