鏡頭一: “大裙子”
終于到了國(guó)防訓(xùn)練基地了,我來(lái)到了屬于我的床,換起了迷彩服。我熟練的穿好衣服、褲子。天!如果你親眼看到,肯定要笑破肚子的,這衣服像條裙子,罩在身上,袖子把我的手給遮住了,褲子長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在地上,真滑稽!
鏡頭二: “扁豆腐”
到了軍訓(xùn)地點(diǎn),做什么事情都是有要求的,被子要疊得方方正正才行?戳私坦侬B的被子,真漂亮!簡(jiǎn)直就是一塊豆腐呀!
厲害!我知道了疊的過(guò)程后,滿(mǎn)不在乎,說(shuō):“太小意思了,看我的!”我把被子疊成三份,并在規(guī)定的地方拱起來(lái),然后把它翻過(guò)去,我看了看,太松了,便把它壓扁,然后按教官的做法繼續(xù)往下做,還不停地把它壓扁,“好,大功告成!”
天,本以為這疊出來(lái)的一定很好看,沒(méi)想到,沒(méi)想到是一塊扁豆腐,還是凹凸不平的!
我嘆了口氣,心想:誰(shuí)叫我平時(shí)不疊被子呢!平時(shí)我只知道把被子鋪整齊,卻沒(méi)想到疊被子!哎。這扁豆腐,無(wú)奈,只能重新疊了!
鏡頭三: “打仗啦”
一下午的訓(xùn)練結(jié)束了,從來(lái)不知道餓的滋味的我,肚子已餓得咕咕直叫了,好不容易到了飯?zhí),我搶好位子,剛想開(kāi)吃,可教官卻讓我們“望食興嘆”,我一聽(tīng)到“開(kāi)吃”這兩個(gè)字后,迅速拿起了勺子舀飯去了,口水也不知不覺(jué)流出來(lái)了。盛到了飯,我先沖向雞蛋,舀了一勺又一勺,其他同學(xué)也來(lái)競(jìng)爭(zhēng)了,一勺,一勺,又一勺,雞蛋也慢慢減少了,好,清空一碗,我又把目光轉(zhuǎn)向蘿卜,我先嘗了一個(gè),good! 好吃,我這個(gè)人,肚子餓的時(shí)候,連最討厭吃的咖喱土豆都覺(jué)得好吃了!
同學(xué)們更加瘋狂了,你爭(zhēng)我?jiàn)Z搶飯吃,搶菜吃,就像打仗一樣,我跟著同學(xué)們一起瘋狂,吃了一碗飯,半碗雞蛋,半碗蘿卜和土豆,一直吃到肚子飽得吃不下東西才罷休。
你們別看丁好人小,胃口還真不小,你看她,左手拿勺,右手拿筷,狼吞虎咽的,比我吃得都快了,咖喱肉是吃了一塊又一塊,蘿卜和雞蛋呢,更是不在話(huà)下?粗瑢W(xué)們吃飯的樣子,真是好笑!
鏡頭四: “打鬼呀”
吃完飯,我便提著熱水瓶去灌熱水,天越來(lái)越黑,四周是越來(lái)越靜,人越來(lái)越少,蟲(chóng)子的叫聲越來(lái)越清晰,四周也是越來(lái)越陰森,我的心也是越跳越快,我怕吶!我怕黑,怕蟲(chóng)子,怕鬼,我怕的東西實(shí)在太多了。如果爸爸媽媽在這兒,我一定會(huì)向他們要手電筒,或是他們一個(gè)在前,一個(gè)在后,我?jiàn)A在他們中間走。走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)“鬼”正朝著我這兒加速飛過(guò)來(lái)呢!我不管三七二十一,把熱水瓶里所剩無(wú)幾的熱水全部都潑向了那兩個(gè)“鬼”。也許是水的重量,或是熱水燙傷了這兩個(gè)“鬼”,總之,他們的飛行速度慢了下來(lái),當(dāng)飛過(guò)我面前時(shí),我驚呆了,竟然,竟然是兩只大蝗蟲(chóng)!那所謂的鬼竟然就是兩只不起眼的大蝗蟲(chóng)!
畢竟是有驚無(wú)險(xiǎn),我原本緊張的心情慢慢放松下來(lái)了,我輕輕松松的,不再害怕了,在回宿舍的途中,我甚至哼起了歌,周?chē)沫h(huán)境我不再認(rèn)為陰森可怕,而覺(jué)得可愛(ài)悠靜了,我不會(huì)再怕鬼了,世界上根本就沒(méi)有鬼。從那天起,我再一次去泡水時(shí),輕松極了,我甚至喜歡上去泡水了。
鏡頭五: “難眠啊”
第一次離開(kāi)父母,和同學(xué)們睡在一起,心里不免有些激動(dòng)、興奮。晚上我望著天花板,盯了好久才睡著,朦朧中,我聽(tīng)到了一個(gè)女生似乎在說(shuō):“媽媽?zhuān)肽恪卑,不知道現(xiàn)在爸爸媽媽在干嘛呢!
鏡頭六: “難舍啊”
三天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,上了車(chē),又有些舍不得,我們?cè)谂c教官告別時(shí),我隱隱約約聽(tīng)到有人在說(shuō)“果凍再見(jiàn)!”我們和許教官畢竟有緣,我也有些舍不得了,“許教官,再見(jiàn)!”
這是一篇描寫(xiě)軍訓(xùn)串串燒的文章,詳細(xì)的描寫(xiě)了我們軍訓(xùn)的過(guò)程。文章主要圍繞“大裙子” “扁豆腐” “打仗啦”“打鬼呀”“難眠啊” “難舍啊”進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)。全文語(yǔ)言流暢自然,是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。