我的校園生活六年級作文1200字

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我的校園生活是豐富多彩的,它給我?guī)砜鞓?它使我有了自信心;它使我結(jié)識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的校園生活。

記得剛來報到的時候,我得知我分到了(3)班,就不覺得這是一個優(yōu)秀的班集體,當(dāng)然心情也不是很好。來到老師這報道的時候,老師問我擅長哪方面,我說我喜歡英語,沒想到老師竟然讓我當(dāng)英語課代表,我當(dāng)時的心情那是激動又緊張:激動的是這有點不可思議,因為自從小學(xué)以來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù)。老師怎么會讓我來當(dāng)英語課代表。緊張的是:我萬一做不好怎么辦,萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦,萬一提高不了同學(xué)的成績怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時候,我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室,給我說:“老師給了你機會,你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是,不缺你一個。你如果沒有信心,咱們可以換人!”

聽到這些話以后,我想了很久,于是我決定:有什么不敢的,大家都是同學(xué)。機不可失,失不再來。我知道老師說話狠了點,但也是激勵我,讓我更具有自信心。既然老師這么信任我,我以后就要好好學(xué)習(xí),帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語。

沒想到,我們班英語成績每次在全年級都是全年級第一。老師說這都是你的功勞,希望你繼續(xù)加油。

在我的校園生活里,我們大家和諧相處,互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都會發(fā)生,就看我們怎么去化解,怎么去對待。

我相信,在我的初中生活里,我會有有更大的進(jìn)步,更大的提高,也會學(xué)到更多的知識。加油!

我的校園生活是豐富多彩的,它給我?guī)砜鞓?它使我有了自信心;它使我結(jié)識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的初中生活。

記得剛來報到的時候,我得知我分到了(3)班,就不覺得這是一個優(yōu)秀的班集體,當(dāng)然心情也不是很好。來到老師這報道的時候,老師問我擅長哪方面,我說我喜歡英語,沒想到老師竟然讓我當(dāng)英語課代表,我當(dāng)時的心情那是激動又緊張:激動的是這有點不可思議,因為自從小學(xué)以來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù)。老師怎么會讓我來當(dāng)英語課代表。緊張的是:我萬一做不好怎么辦,萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦,萬一提高不了同學(xué)的成績怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時候,我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室,給我說:“老師給了你機會,你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是,不缺你一個。你如果沒有信心,咱們可以換人!”

聽到這些話以后,我想了很久,于是我決定:有什么不敢的,大家都是同學(xué)。機不可失,失不再來。我知道老師說話狠了點,但也是激勵我,讓我更具有自信心。既然老師這么信任我,我以后就要好好學(xué)習(xí),帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語。

沒想到,我們班英語成績每次在全年級都是全年級第一。老師說這都是你的功勞,希望你繼續(xù)加油。

在我的校園生活里,我們大家和諧相處,互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都會發(fā)生,就看我們怎么去化解,怎么去對待。

我相信,在我的初中生活里,我會有有更大的進(jìn)步,更大的提高,也會學(xué)到更多的知識。加油!

本文圍繞對校園生活的懷念這一中心來組織材料,語言準(zhǔn)確生動,內(nèi)容豐富具體,表達(dá)了作者對校園生活的懷念,作者首先注意選取最美好的片斷來寫,文中用詞準(zhǔn)確,文章結(jié)構(gòu)緊湊,不失一篇成功之作。

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