高考是什么?高考是敲門磚,敲開出人頭地之門,敲開飛黃騰達之門。在學生眼里,是獨木橋,是凄風苦雨、長夜難眠、是挑燈夜戰(zhàn)、心力交瘁,是奮斗,在家長眼里,是熱烈的眼神、焦躁的心態(tài)、是孤注一擲、全力以赴,是激動不安、坐臥不寧、是虔誠的祈禱,是殷切的企盼、是寄托和安慰,是光耀門楣,在教師眼里,是愛恨交加之地,是能力的試金石。你的夢想絕對不會辜負你的努力,當你為一件事拼命努力的時候,全世界都會幫助你!本文思而思學教育網(wǎng)小編為你介紹關(guān)于內(nèi)蒙古高考藝術(shù)類錄取分數(shù)線的相關(guān)知識,希望對你有幫助。
內(nèi)蒙古藝術(shù)類的高考分數(shù)線預計
一般高考錄取分數(shù)線的高低會受很多因素影響,例如內(nèi)蒙古今年的高考報名人數(shù),各地區(qū)的招生計劃以及藝術(shù)類的相關(guān)高考政策等等。
| 類別 | 錄取批次 | 分數(shù)線 |
| 美術(shù) | 提前批次 | 206 |
| 專科 | 165 | |
| 音樂 | 提前批次 | 200 |
| �？� | 138 | |
| 編導 | 提前批次 | 264 |
| 專科 | 163 |
以上分數(shù)線預測僅供各位考生閱讀參考,具體分數(shù)線還要以內(nèi)蒙古有關(guān)教育部門公布的最新消息為準!
內(nèi)蒙古高考藝術(shù)類往年高考錄取分數(shù)線
2018年內(nèi)蒙古其他藝術(shù)類專業(yè)聯(lián)考本�？坪细穹謹�(shù):
| 聯(lián)考專業(yè) | 本科分數(shù)線 | �？品謹�(shù)線 | ||
| 文化課 | 專業(yè)課 | 文化課 | 專業(yè)課 | |
| 作曲與作曲技術(shù)理論 | 237 | 244 | ||
| 舞蹈表演 | 237 | 165 | 160 | 156 |
| 舞蹈學與舞蹈編導 | 237 | 158 | 160 | 158 |
| 表演(二人臺表演) | 237 | 209 | ||
| 表演(戲劇影視表演) | 237 | 213 | 160 | 213 |
| 表演(服裝設計與表演) | 237 | 202 | ||
| 表演(音樂劇表演) | 237 | 200 | ||
| 播音與主持藝術(shù) | 237 | 169 | 160 | 169 |
| 播音與主持藝術(shù)(蒙語授課) | 237 | 249 | 120 | 249 |
錄取線介紹
考生在利用各高校近幾年(至少2年)的錄取分數(shù)線填報志愿時,一定要通盤考慮,切忌死搬硬套。
1.對于考前估分填報志愿的考生,要參照近幾次的模擬考試成績和自身目前的狀態(tài),對自己的高考成績做出合理估算,并大致確定自己的錄取批次,在此基礎上再將自己的成績與預選高校近幾年的錄取線對比。對比時要注意高校在本地招生量的變化,以及高校的大小年現(xiàn)象。
2.對于高考后出分前填報志愿的考生,要對照答案,仔細回憶,把分估準;然后準確給自己定位,列出適合自己的高校,根據(jù)各高校近幾年的錄取分數(shù)線,按照合理的梯度,在志愿表上排出自己心儀的高校和專業(yè)的順序。
3.對于知道高考成績后填報志愿的考生,拿到成績后與心儀高校近幾年的錄取線稍加比較,一般都能很快地明確自己的目標,甚至有的幾個好朋友一商量,大家都報這個學校吧,這樣的后果是:一些受歡迎的重點高校錄取線被抬得很高,高分考生“撞車”;而一些不出名的高校則被冷落,很少有學生去報。
