據(jù)最新廣西醫(yī)科大學招生網(wǎng)和內(nèi)蒙古招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，內(nèi)蒙古高考的考生需要成績在389分左右，位次排名需要在43129名左右，才可以考上廣西醫(yī)科大學，不過每年廣西醫(yī)科大學在內(nèi)蒙古招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上廣西醫(yī)科大學
1、內(nèi)蒙古高考2022年考生上廣西醫(yī)科大學的理科最低分需要573分，錄取最低位次為3103名;
2、內(nèi)蒙古高考2022年考生上廣西醫(yī)科大學的理科最低分需要409分，錄取最低位次為34941名;
3、內(nèi)蒙古高考2021年考生上廣西醫(yī)科大學的理科最低分需要592分，錄取最低位次為2345名;
4、內(nèi)蒙古高考2021年考生上廣西醫(yī)科大學的理科最低分需要389分，錄取最低位次為37171名;
5、內(nèi)蒙古高考2020年考生上廣西醫(yī)科大學的理科最低分需要590分，錄取最低位次為3635名;
6、內(nèi)蒙古高考2020年考生上廣西醫(yī)科大學的理科最低分需要389分，錄取最低位次為43129名;
7、內(nèi)蒙古高考2021年考生上廣西醫(yī)科大學的文科最低分需要433分，錄取最低位次為14282名;
二、廣西醫(yī)科大學在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上
1、2022年廣西醫(yī)科大學在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 573 | 3103 | 省政府 |
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 409 | 34941 | 省政府 |
2、2021年廣西醫(yī)科大學在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 592 | 2345 | 省政府 |
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 389 | 37171 | 省政府 |
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 433 | 14282 | 省政府 |
3、2020年廣西醫(yī)科大學在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 590 | 3635 | 省政府 |
| 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 389 | 43129 | 省政府 |
500分左右有哪些政法大學
| 序號 | 院校名稱 | 學校類型 | 批次 |
| 1 | 上海政法學院 | 政法 | 二本 |
| 2 | 甘肅政法學院 | 政法 | 二本 |
| 3 | 山東政法學院 | 政法 | 二本 |
| 4 | 北京警察學院 | 政法 | 二本 |
| 5 | 山西警察學院 | 政法 | 二本 |
| 6 | 吉林警察學院 | 政法 | 二本 |
| 7 | 遼寧警察學院 | 政法 | 二本 |
| 8 | 福建警察學院 | 政法 | 二本 |
| 9 | 江蘇警官學院 | 政法 | 二本 |
| 10 | 南京森林警察學院 | 政法 | 二本 |
| 11 | 江西警察學院 | 政法 | 二本 |
| 12 | 上海公安學院 | 政法 | 二本 |
高考是否服從調(diào)劑的影響
1、影響到能否被錄取。高考志愿是否服從調(diào)劑，會影響到考生是否能被真正錄取，因為考試院公布的只是學校錄取分數(shù)最低的那個專業(yè)的分數(shù)線，而沒有公布某所學校所有專業(yè)的錄取分數(shù)線，部分學校的專業(yè)之間分差達到100多分、一般都會在30分左右，最低也在7-8分左右，如此很容易讓考生填報失誤，從而喪失錄取機會。
2、影響到學校錄取層次。剛剛我們在上面的例子中我們可以看到，相同的分數(shù)，如果不服從調(diào)劑，與自己高考分數(shù)相近、最好的學校讀不了，比該學校稍微低一等級的學校的好專業(yè)也讀不了，只能選擇它的中檔的專業(yè)，或者將學校的層次進一步降低才能讀到其最好的專業(yè)，此時學校的層次可能與那能被調(diào)劑錄取的學校相差太懸殊了，這是所有考生與家長所不愿接受的結(jié)果吧。
三、廣西醫(yī)科大學學校介紹
辦學歷史悠久，辦學空間充裕。學校創(chuàng)建于1934年11月21日，坐落在廣西壯族自治區(qū)首府南寧市，建校至今曾七遷校址，七更校名。學校前身是廣西省立醫(yī)學院，因時局動蕩，1940年校址遷至桂林，1954年7月由桂林遷回南寧市現(xiàn)址至今。新中國成立后，1949年11月學校更名為廣西省醫(yī)學院；1952年由中央衛(wèi)生部委托中南衛(wèi)生部直接領導；1953年4月中央衛(wèi)生部批準改稱為廣西醫(yī)學院；1996年5月教育部批準更名為廣西醫(yī)科大學。 學校是全國建校較早的22所醫(yī)學院校之一，是全國最早定點招收外國留學生、港澳臺學生和華僑學生的8所醫(yī)學院校之一，是教育部批準的有招收本科臨床醫(yī)學專業(yè)（英語授課）留學生資格的首批30所高校之一，是廣西醫(yī)學教育、醫(yī)學研究、臨床醫(yī)療和預防保健的中心。2020年5月成為自治區(qū)人民政府與國家衛(wèi)生健康委員會共建的廣西目前唯一的一所醫(yī)學院校。2021年成為自治區(qū)“十四五”規(guī)劃確定重點支持建設國內(nèi)“雙一流”大學的院校。 學�，F(xiàn)擁有南寧-校本部、南寧-武鳴校區(qū)、玉林校區(qū)、國際醫(yī)藥教育交流與研究中心（五象校區(qū)，在建）4個校區(qū)，其中南寧-校本部總用地面積571畝，位于南寧市青秀區(qū)雙擁路22號；南寧-武鳴校區(qū)總用地面積1433畝，位于南寧市武鳴區(qū)武華大道武鳴段336號；玉林校區(qū)規(guī)劃用地總面積938畝，位于玉林市玉東新區(qū)高新科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)；國際醫(yī)藥教育交流與研究中心（五象校區(qū)）規(guī)劃用地總面積約352畝，位于南寧市五象新區(qū)玉嶺路以東、鳳凰路以南、楞仙路以西、玉成路以北。4個校區(qū)共占地約3300畝。 教學機構(gòu)完善，實踐基地齊全。學校設有18個學院，即：基礎醫(yī)學院、公共衛(wèi)生學院、護理學院、藥學院、國際教育學院、高等職業(yè)技術(shù)學院、人文社會科學學院、馬克思主義學院、外國語學院、全科醫(yī)學院、信息與管理學院、生命科學研究院、繼續(xù)教育學院、第一臨床醫(yī)學院、第二臨床醫(yī)學院、腫瘤醫(yī)學院、口腔醫(yī)學院、武鳴臨床醫(yī)學院。還設有1個研究生院、1個教學部（體育部）。 學校現(xiàn)有183個實踐教學基地（含7個社區(qū)衛(wèi)生服務中心及全科醫(yī)學實踐教學基地），11個校外研究生培養(yǎng)基地，1個醫(yī)學人文技能培訓基地，22個高等學歷繼續(xù)教育函授站，其中社會函授站7個（含區(qū)外社會函授站2個），5所直屬附屬醫(yī)院（第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、附屬腫瘤醫(yī)院、附屬口腔醫(yī)院、附屬武鳴醫(yī)院），15所教學醫(yī)院：第三附屬醫(yī)院（南寧市第二人民醫(yī)院）、第四附屬醫(yī)院（柳州市工人醫(yī)院）、第五附屬醫(yī)院（南寧市第一人民醫(yī)院）、第六附屬醫(yī)院（玉林市第一人民醫(yī)院）、第七附屬醫(yī)院（梧州市工人醫(yī)院）、第八附屬醫(yī)院（貴港市人民醫(yī)院）、第九附屬醫(yī)院（北海市人民醫(yī)院）、第十附屬醫(yī)院（欽州市第一人民醫(yī)院）、附屬民族醫(yī)院（廣西民族醫(yī)院）、附屬南寧市傳染病醫(yī)院（南寧市第四人民醫(yī)院）、附屬柳鐵中心醫(yī)院（柳州市鐵路中心醫(yī)院）、附屬柳州市人民醫(yī)院（柳州市人民醫(yī)院）、附屬南寧市婦幼保健院（南寧市婦幼保健院）、附屬欽州市第二人民醫(yī)院（欽州市第二人民醫(yī)院）和自治區(qū)人民醫(yī)院。其中，“三甲”醫(yī)院18所、三級醫(yī)院1所、綜合醫(yī)院15所、專科醫(yī)院4所。引領著壯鄉(xiāng)高等醫(yī)學教育、醫(yī)學科學研究和醫(yī)療衛(wèi)生服務的發(fā)展。 教學科研設施先進，圖書及信息化資源豐富。學校擁有良好的教學科研儀器設備和教學公共設施，學校的“臨床技能培訓中心”總面積12000平方米，設備設施2500余臺件，建設有院企合作創(chuàng)新實驗室、全流程信息化OSCE中心、學生及住專培學員臨床基本技能訓練區(qū)、專科技能及綜合技能訓練區(qū)、虛擬內(nèi)窺鏡訓練區(qū)以及信息化管理系統(tǒng)等，是國家級大學生校外實踐教育基地、國家級醫(yī)師資格考試實踐技能考試與考官培訓基地、國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試臨床實踐技能考試基地、省級實驗教學示范中心、省級臨床虛擬仿真實驗教學中心，是廣西醫(yī)科大學集教學、培訓、考核、科研、產(chǎn)學研合作及社會服務多位一體的醫(yī)學教育培訓基地，是廣西最大的臨床醫(yī)學實踐教學平臺。學校圖書館館藏紙質(zhì)圖書130.06萬多冊，電子圖書185.9萬多冊，中、外文電子資源數(shù)據(jù)庫80個，學位論文775.99萬冊，音視頻28624小時。學校教學科研信息網(wǎng)絡功能優(yōu)良，“萬兆核心、千兆主干、百兆桌面”，覆蓋全校區(qū)及直屬附屬醫(yī)院。 師資隊伍素質(zhì)高，生源質(zhì)量好、來源廣。學�，F(xiàn)有專任教師2122人，其中正高職稱737人，副高職稱789人；學術(shù)型碩士研究生導師739人，專業(yè)學位碩士研究生導師686人；學術(shù)型博士研究生導師267人，專業(yè)學位博士研究生導師122人。學�，F(xiàn)有國家級人才計劃人選11人，國家有突出貢獻的中青年專家8人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選者6人，享受國務院政府特殊津貼專家79人；廣西院士后備人選2人，廣西“八桂學者”9人，廣西“特聘專家”10人，自治區(qū)優(yōu)秀專家32人，“新世紀十百千人才工程”第二層次人選42人；“中國青年解剖科學家獎”1人，國家級教學團隊2個（組織學與胚胎學教學團隊、全國高校黃大年式教師團隊——人體解剖與組織胚胎學教師團隊）以及一批選聘任中華醫(yī)學會專業(yè)學會常委、委員和廣西醫(yī)學會各專業(yè)學會主任委員、中華醫(yī)學會系列雜志編委近100人，還有一批優(yōu)秀人才被選為國家級和省級高校中青年學科帶頭人等人才工程重點培養(yǎng)對象，一批教師獲國家級教學競賽最高獎。 學校現(xiàn)有全日制在校生30657人，其中本科生16384人、碩士研究生4468人、博士研究生（含在職博士477人）1074人、高職高專生8516人、國際學生703人、港臺學生10人，博士后在站人員95人。學生來自全國26個省市、自治區(qū)、港臺地區(qū)及34個國家。 培養(yǎng)體系完整，學科實力強勁。學校已形成學士、碩士、博士、博士后完整的教育培養(yǎng)體系，現(xiàn)擁有醫(yī)學、理學、工學、文學、管理學、法學、教育學等7大學科門類，是國家首批碩士、第二批博士學位授權(quán)單位。共有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、藥學等一級學科博士學位授權(quán)點5個和一級學科碩士學位授權(quán)點10個、臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位授權(quán)點1個、口腔醫(yī)學博士專業(yè)學位授權(quán)點1個、碩士專業(yè)學位授權(quán)點6個、博士后科研流動站4個（臨床醫(yī)學博士后科研流動站與基礎醫(yī)學院博士后流動站分別于2015年與2020年獲評廣西唯一全國優(yōu)秀博士后科研流動站）。設立廣西院士工作站1個�，F(xiàn)有國家重點（培育）學科1個、國家臨床重點�？�11個、國家中醫(yī)藥管理局重點�？�2個、廣西一流學科5個（臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、藥學、口腔醫(yī)學）、廣西一流培育學科1個（生物醫(yī)學工程）、廣西特色優(yōu)勢重點學科6個、廣西重點學科9個和廣西臨床重點�？�37個（含建設項目）。臨床醫(yī)學、藥理學與毒理學、生物與生物化學3個學科進入ESI全球前1%。 專業(yè)設置優(yōu)化，建設成果豐碩。學校現(xiàn)有本科專業(yè)30個，分別是：臨床醫(yī)學（含5年制、“5+3”一體化、五年制農(nóng)村訂單定向免費醫(yī)學生、六年制全英班）、麻醉學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、康復治療學、法醫(yī)學、兒科學、精神醫(yī)學、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學、藥學、臨床藥學、中藥資源與開發(fā)、醫(yī)學實驗技術(shù)、生物醫(yī)學工程、生物技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、公共事業(yè)管理、社會工作、英語、翻譯（含四年制本科、第二學士學位）、運動康復、衛(wèi)生檢驗與檢疫、助產(chǎn)學、健康服務與管理、醫(yī)學信息工程、婦幼保健醫(yī)學、醫(yī)療保險、養(yǎng)老服務管理。擁有國家級一流本科專業(yè)建設點6個（臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學、藥學、預防醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)）、省級一流本科專業(yè)建設點2個（生物醫(yī)學工程、公共事業(yè)管理）、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個，廣西本科高校特色專業(yè)及實驗實訓教學基地（中心）建設項目8項等一批國家及自治區(qū)級本科教學質(zhì)量工程項目。有國家級一流本科課程5門（線上一流課程《蟲族入侵——人體寄生蟲學》、線下一流課程《環(huán)境衛(wèi)生學》、線上線下混合式一流課程《藥用植物學》、社會實踐一流課程《藥學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社會實踐》、虛擬仿真實驗教學一流課程《禽流感病毒分離與鑒定虛擬仿真實驗》），教育部來華留學英語授課品牌課程2門（兒科學、組織學與胚胎學）,來華留學生臨床醫(yī)學專業(yè)本科教育（英語授課）精品在線開放課程1門（組織學與胚胎學），國家級教學成果獎二等獎2項。學校設有高職高專專業(yè)（方向）6個，分別是：醫(yī)療美容技術(shù)、康復治療技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、藥學、護理、老年服務與管理。 優(yōu)勢特色鮮明，科技成效顯著。學校在廣西常見病、多發(fā)病的防治研究方面具有一定特色優(yōu)勢，在區(qū)域高發(fā)腫瘤防治、地中海貧血防治、血紅蛋白研究、蛇毒研究、心血管疾病
