據(jù)最新曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和內(nèi)蒙古招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，內(nèi)蒙古高考的考生需要成績在184分左右，位次排名需要在37628名左右，才可以考上曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、內(nèi)蒙古高考2022年考生上曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
2、內(nèi)蒙古高考2021年考生上曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
3、內(nèi)蒙古高考2020年考生上曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
4、內(nèi)蒙古高考2022年考生上曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要184分，錄取最低位次為28695名;
5、內(nèi)蒙古高考2021年考生上曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要280分，錄取最低位次為30617名;
6、內(nèi)蒙古高考2020年考生上曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要261分，錄取最低位次為37628名;
二、曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上
1、2022年曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | �？� | - | - | 省教育廳 |
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | �？� | 184 | 28695 | 省教育廳 |
2、2021年曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | - | - | 省教育廳 |
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | �？� | 280 | 30617 | 省教育廳 |
3、2020年曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | �？� | - | - | 省教育廳 |
| 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | �？� | 261 | 37628 | 省教育廳 |
征集志愿報(bào)考的流程
1、查詢?nèi)鳖~院校
大家可以通過本省的教育考試院查詢征集志愿的院校，上面會標(biāo)明缺額計(jì)劃數(shù)、填報(bào)分?jǐn)?shù)要求等等，大家可以仔細(xì)閱讀，選擇自己想要報(bào)考的院校和專業(yè)。
2、確定填報(bào)征集志愿的時(shí)間
大家需要在省教育考試院發(fā)布的公告里查詢征集志愿的填報(bào)時(shí)間，一般來說填報(bào)征集志愿的時(shí)間是很短的，只有一天左右的時(shí)間，所以大家千萬不要錯(cuò)過時(shí)間了。
3、選擇院校
在選擇院校的時(shí)候要考慮到自己是否達(dá)到院校的最低要求，對于生源不足的院校，需要考生的分?jǐn)?shù)達(dá)到國家控制分?jǐn)?shù)線，不足分?jǐn)?shù)線的考生是無法填報(bào)志愿的;對于生源充足的院校，由于各種原因?qū)е碌膶W(xué)生被退檔，造成缺額，這時(shí)候考生必須要達(dá)到學(xué)校的錄取學(xué)生的最低分?jǐn)?shù)線，在填報(bào)志愿的時(shí)候系統(tǒng)會自動的審核你的分?jǐn)?shù)是否達(dá)到要求。
4、根據(jù)志愿數(shù)量設(shè)置填報(bào)
每個(gè)省份對于征集志愿都會設(shè)定志愿數(shù)量，大家根據(jù)本省志愿數(shù)量的設(shè)置填報(bào)志愿即可。
常規(guī)志愿是什么意思
常規(guī)志愿就是本科一到二批，或者�？埔慌投谝淮武浫r(shí)需要填報(bào)的志愿。常規(guī)志愿是按照志愿一，志愿二的順序檢錄，也就是說第一志愿是你最想去的，以此類推。常規(guī)志愿是相對于特殊類型招生而言的。
特殊志愿是指高考結(jié)束后，包括自主招生、高水平運(yùn)動員、藝術(shù)特長生的學(xué)生，在高考之外參加過其他相關(guān)評定，并依據(jù)此評定參加對應(yīng)學(xué)校的相關(guān)招生，在參加高考時(shí)一般就以理工類和文史類之外的其他種類學(xué)生參加。高考結(jié)束后進(jìn)行相關(guān)填報(bào)。而特殊志愿就是指填報(bào)這些種類的志愿。
常規(guī)志愿怎么填報(bào)
采取即“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的原則，但同時(shí)需注意把握好沖、穩(wěn)、保、墊之間的梯度關(guān)系。
在平行志愿填報(bào)時(shí)，不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A，將符合自己成績水平的“對口”院校作為志愿B和C，志愿D填一所“保守”院校，志愿E則填“墊底”院校。
其中的“跳一跳”“對口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。
這樣既可避免“高分低就”所帶來的后悔莫及，又可避免萬一沒達(dá)到“好院�！蓖稒n分?jǐn)?shù)，也有相應(yīng)院�？勺x，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當(dāng)然，“沖一沖”也應(yīng)當(dāng)十分慎重，也要有一定的把握。
三、曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
一、歷史沿革 曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院是于1998年7月興辦的一所普通高校。 1999年6月經(jīng)省政府批準(zhǔn)與山東農(nóng)業(yè)大學(xué)合作成立遠(yuǎn)東工商外語學(xué)院。 2000年10月，經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，建立曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 2016年7月，學(xué)院在孟子故里--鄒城市職教園區(qū)，設(shè)立分校區(qū)，占地面積400余畝，2020年8月計(jì)劃啟用曲阜高鐵新校區(qū)。 2016年8月，曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立文化教育學(xué)院，開始招收師范類學(xué)生，成為山東省53所培養(yǎng)師范生的高等院校之一。 2020年9月，啟用曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院高鐵校區(qū) 學(xué)校管理實(shí)行院長負(fù)責(zé)制，院長由徐森林教授擔(dān)任，教務(wù)、學(xué)務(wù)等各職能部門主管均聘請教授、博士任職，實(shí)行專家治校。 二、學(xué)院現(xiàn)狀 學(xué)院現(xiàn)設(shè)五系兩部兩中心（工商管理系、健康管理系、信息工程系、文化教育系、藝術(shù)系、五年一貫制大專部、基礎(chǔ)教學(xué)部、網(wǎng)絡(luò)信息中心和培訓(xùn)中心），設(shè)有黨政辦公室、教務(wù)處、學(xué)生工作管理處、招生辦公室、就業(yè)辦公室、后勤處、資產(chǎn)管理處、人事處、財(cái)務(wù)處、圖書館、科研處、督導(dǎo)處、診改辦、宣傳處、黨群工作部、信息中心、培訓(xùn)中心、安全保衛(wèi)處、資助中心、公共關(guān)系部等28個(gè)管理與服務(wù)部門； 學(xué)院目前設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中藥學(xué)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、健康管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、電氣自動化技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、汽車電子技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、通信工程項(xiàng)目管理與監(jiān)理、電子競技運(yùn)動與管理、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、金融服務(wù)與管理、研學(xué)旅行管理與服務(wù)、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、旅游管理、空中乘務(wù)、市場營銷、電子商務(wù)、工商企業(yè)管理、早期教育、表演藝術(shù)、播音與主持、音樂表演、應(yīng)用英語、中文、雕刻藝術(shù)設(shè)計(jì)、民族美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、動漫設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、書畫藝術(shù)等40個(gè)專業(yè)，面向全國招生。目前在校生12000余人，學(xué)院師資力量充足，專任教師475人，擁有博士9人，碩士86人，來自美國、加拿大、澳大利亞、韓國、日本等國家的外籍教師17人，高級職稱教師近百人。 學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生可享受國家獎學(xué)金(8000元/年)、省政府獎學(xué)金(6000元/年)、國家勵志獎學(xué)金(5000元/年)、省政府勵志獎學(xué)金(5000元/年)、國家貧困學(xué)生助學(xué)金(分三等分別為4400元，3300元，2200元)。學(xué)校同時(shí)有企業(yè)在我校設(shè)立的獎學(xué)金，開展各種勤工儉學(xué)活動，資助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。 我院是山東省第一批設(shè)立武裝部的�？聘咝＃奖懔宋以捍髮W(xué)生參軍入伍，實(shí)現(xiàn)自己的參軍夢。 三、學(xué)院定位 學(xué)院以全日制�？平逃秊橹�，同時(shí)開展各種非學(xué)歷職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，堅(jiān)持以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的適應(yīng)能力為目標(biāo)的“以人為本”的教育理念，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、能全面發(fā)展的生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線需要的高級應(yīng)用型人才。 辦學(xué)目標(biāo)定位:立足山東省，為東部沿海經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，凸顯學(xué)院特色，把學(xué)院建設(shè)成為我省應(yīng)用人才的培養(yǎng)基地。 辦學(xué)類型和層次定位:�？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)技術(shù)教育;學(xué)歷教育、繼續(xù)教育和勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)結(jié)合。 專業(yè)建設(shè)定位:以社會需求為導(dǎo)向，以“商科類”、“書法(刻字)”、“電子信息”“旅游外語”等專業(yè)為重點(diǎn)，帶動相關(guān)專業(yè)建設(shè)，不斷凸現(xiàn)專業(yè)特色，打造專業(yè)品牌，提高人才培養(yǎng)工作水平。 人才培養(yǎng)規(guī)格定位:培養(yǎng)既具備一定科學(xué)人文素養(yǎng)，又掌握一定專業(yè)技術(shù)技能，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高素質(zhì)技能型專門人才; 為生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)等領(lǐng)域第一線培養(yǎng)和輸送知識結(jié)構(gòu)合理、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神的、德智體美全面發(fā)展的高技能人才。 重視對人才培養(yǎng)的投入:學(xué)院的收入主要用于教學(xué)，優(yōu)先用在師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)、教學(xué)儀器設(shè)備配置、教學(xué)改革等方面，每年直接用于教學(xué)的經(jīng)費(fèi)比例基本達(dá)到上級規(guī)定的要求，生均教學(xué)儀器設(shè)備值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了4000元的要求。除每學(xué)年按時(shí)、足額地向?qū)W生發(fā)放獎助學(xué)金外，學(xué)院還增設(shè)了各種獎學(xué)金等。 辦學(xué)基礎(chǔ):學(xué)院按照有關(guān)要求和規(guī)定，在辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面進(jìn)行了集中建設(shè)。近三年來，學(xué)院投入大量資金用于改善辦學(xué)條件:修繕教學(xué)辦公室、教室、學(xué)生公寓，增添和更換教室、辦公室、學(xué)生公寓的桌椅、家具、風(fēng)扇、空調(diào)、熱水器等設(shè)施;投資了80萬元改造體育場，增加體育設(shè)施;完善教務(wù)管理系統(tǒng);新建電子技術(shù)基本技能實(shí)訓(xùn)室、ERP實(shí)驗(yàn)室、手工會計(jì)實(shí)驗(yàn)室、餐飲實(shí)驗(yàn)室、立體造型實(shí)訓(xùn)室、現(xiàn)代刻字實(shí)訓(xùn)室、焊接實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室、彩電實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字模擬實(shí)驗(yàn)室等，新增實(shí)訓(xùn)室及實(shí)習(xí)場所1.5萬平方米。增加紙質(zhì)圖書、電子圖書的藏書量，擴(kuò)充了圖書資源，每年購進(jìn)圖書生均3冊以上，圖書總量超過辦學(xué)指標(biāo)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校新建、改建多處室外文體活動場所。良好的辦學(xué)條件和完備的教學(xué)設(shè)施為學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的提高尤其是學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了有力的保障。 目前，學(xué)院已建成一個(gè)接入總帶寬達(dá)1000M的校園網(wǎng)絡(luò)，學(xué)院校園網(wǎng)光纖總里程約5000多米，無線WIFI網(wǎng)絡(luò)覆蓋校園信息點(diǎn)共計(jì)200多個(gè)。學(xué)院網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)為推進(jìn)全院教學(xué)信息化，提供快速、便捷的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供了保障。 重視與區(qū)域社會及產(chǎn)業(yè)的合作育人。學(xué)院有有二十余年的行業(yè)辦學(xué)歷史，是省內(nèi)舉辦高等職業(yè)教育較早的高職院校，有較成熟的舉辦高等職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)。在長期辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)院堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作的發(fā)展道路，在互惠雙贏基礎(chǔ)上，建立了與區(qū)域社會及產(chǎn)業(yè)合作育人的有效運(yùn)行機(jī)制。學(xué)院各個(gè)專業(yè)組建了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，組建了5個(gè)研究室，形成了學(xué)院與各系部、各教研室組成的產(chǎn)學(xué)結(jié)合教育工作網(wǎng)絡(luò)，建立了研究、管理、指導(dǎo)、評價(jià)、推廣的管理體制與工作機(jī)制。 四、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)和技術(shù)技能人才成長成才需要，完善產(chǎn)教融合、協(xié)同育人機(jī)制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系，健全教學(xué)質(zhì)量管理和保障制度，推進(jìn)中高職人才培養(yǎng)銜接，以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)、人文素養(yǎng)和綜合職業(yè)能力，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 五、深化校企合作，強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練 在加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)了校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)。學(xué)校把山東新視覺數(shù)碼科技有限公司、北京云泰數(shù)通互聯(lián)網(wǎng)科技有限公司、北京中啟創(chuàng)優(yōu)科技股份公司、山東中興云聚教育科技有限公司、青島珠山書畫院、雙元職教(北京)科技有限公司、臨沂眾泰汽車有限公司、臺灣聯(lián)相集團(tuán)、濟(jì)南舜和酒店、蘇州巨豐電子公司、香格里拉酒店等單位作為實(shí)習(xí)基地。有計(jì)劃的組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動。2008年6月與濟(jì)南舜和酒店訂立了定向培養(yǎng)合同。年底又與濟(jì)南天外山莊建立了實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)合作關(guān)系。全院現(xiàn)有校外實(shí)習(xí)基地87家，涵蓋了學(xué)院全部專業(yè)，合作機(jī)制完善，校外指導(dǎo)教師隊(duì)伍穩(wěn)定，運(yùn)行情況良好。 高度重視頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)施“2.5+0.5”的教學(xué)模式，充分保證學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間。各專業(yè)根據(jù)實(shí)際需要集中或分段安排實(shí)習(xí)時(shí)間，頂崗實(shí)習(xí)覆蓋率達(dá)98%，實(shí)習(xí)時(shí)間均達(dá)6個(gè)月以上。各專業(yè)根據(jù)自身特點(diǎn)，采用畢業(yè)設(shè)計(jì)與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)與學(xué)生就業(yè)相結(jié)合的多種實(shí)習(xí)形式，增強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)針對性，提高實(shí)習(xí)成效。
