據(jù)最新中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)招生網(wǎng)和內(nèi)蒙古招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),內(nèi)蒙古高考的考生需要成績在462分左右,位次排名需要在21442名左右,才可以考上中國地質(zhì)大學(xué)(武漢),不過每年中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在內(nèi)蒙古招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)
1、內(nèi)蒙古高考2022年考生上中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)的理科最低分需要514分,錄取最低位次為10733名;
2、內(nèi)蒙古高考2022年考生上中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)(B)的理科最低分需要462分,錄取最低位次為21442名;
3、內(nèi)蒙古高考2021年考生上中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)的理科最低分需要518分,錄取最低位次為10802名;
4、內(nèi)蒙古高考2021年考生上中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)(B)的理科最低分需要511分,錄取最低位次為11776名;
5、內(nèi)蒙古高考2020年考生上中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)的理科最低分需要546分,錄取最低位次為8883名;
6、內(nèi)蒙古高考2020年考生上中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)(B)的理科最低分需要522分,錄取最低位次為12809名;
7、內(nèi)蒙古高考2022年考生上中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)的文科最低分需要536分,錄取最低位次為1481名;
8、內(nèi)蒙古高考2021年考生上中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)的文科最低分需要544分,錄取最低位次為2843名;
二、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上
1、2022年中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 514 | 10733 | 教育部 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一B | 462 | 21442 | 教育部 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 536 | 1481 | 教育部 |
2、2021年中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 518 | 10802 | 教育部 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一B | 511 | 11776 | 教育部 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 544 | 2843 | 教育部 |
3、2020年中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 546 | 8883 | 教育部 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一B | 522 | 12809 | 教育部 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 587 | 1558 | 教育部 |
高考成績出來后幾天填志愿
高考填志愿填報大概3天左右,不過各個批次的時間不同。高考志愿在不同的省份是有不同的填報時間的,所以考生要時刻關(guān)注本省高考志愿填報時間,以免因為時間的原因,而耽誤志愿的報考。
另外,高考志愿是分批次錄取的,本科和專科的填報時間不同,甚至不同的本科批次都有不同的志愿填報時間。一般情況下都是一個批次錄取結(jié)束后才開始進(jìn)行下一個錄取批次。高考填報志愿的時間都是不一樣的,有的省份比較早,可能在高考成績出來的十天左右就可以填報志愿了,但是也有的省份時間比較長,而且本科批和專科批的時間也是不一樣的,本科批的時間是比較靠前的,一般會差十天左右,但是大多數(shù)省份一般在高考結(jié)束的20天左右就可以填報志愿了。
覺得填報志愿的時間有點快,不夠去選擇好學(xué)校,可以提前估分,在成績沒有出來之前,估計一下分?jǐn)?shù)線,然后在這個分?jǐn)?shù)線的范圍內(nèi),去找一些自己喜歡的學(xué)校,在分?jǐn)?shù)出來之后,如果沒有太大的差別,就可以選擇自己喜歡的學(xué)校了。
第一志愿退檔會不會影響第二志愿
不會。
在第一志愿被退檔的情況下,將會進(jìn)入第二志愿的錄取程序,依次類推。若在填報志愿時選擇服從調(diào)劑,仍有機會被錄取;如果沒有服從調(diào)劑就會有落榜的風(fēng)險。所以第一志愿退檔不會影響第二志愿。
考生如果確認(rèn)“服從分配”,一方面自己增加了被錄取的機會,另一方面接受了必須按調(diào)配入學(xué)的義務(wù),極可能調(diào)劑錄取的學(xué)校或?qū)I(yè)與報考初衷相差甚遠(yuǎn),要有心理準(zhǔn)備。
第一志愿填了服從就會按服從在缺額的招生計劃中優(yōu)先調(diào)配比較好的學(xué);?qū)I(yè)。服從調(diào)配者一旦被錄取,就必須到錄取你的院校就讀,否則,會影響國家招生計劃的完成。因此,對于這一欄目,考生既要充分重視,又要慎重對待,表態(tài)具體明確。
三、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)學(xué)校介紹
中國地質(zhì)大學(xué)是教育部直屬全國重點大學(xué), 是國家批準(zhǔn)設(shè)立研究生院的大學(xué),是國家“211工程”、國家“雙一流”建設(shè)高校。中國地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖之畔,南望山麓,學(xué)校以地球科學(xué)為主要特色,學(xué)科涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等門類,地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程2個一級學(xué)科入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科。 校園概貌 中國地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)腹地,現(xiàn)有南望山校區(qū)、未來城校區(qū)等兩個校區(qū),校園占地總面積1474353平方米,校舍總面積867111平方米。學(xué)校擁有國家4A級旅游景區(qū)——逸夫博物館,校園環(huán)境優(yōu)美,教育、科研、學(xué)術(shù)氛圍濃厚,擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓群、圖書館、學(xué)生公寓、體育場館等相關(guān)配套設(shè)施,為莘莘學(xué)子提供了良好的學(xué)習(xí)、生活和成長的環(huán)境。 辦學(xué)思想 堅持弘揚“艱苦樸素,求真務(wù)實”校訓(xùn)精神,堅持弘揚“嚴(yán)在地大”的校風(fēng)學(xué)風(fēng),堅持弘揚“謀求人與自然和諧發(fā)展”的價值觀,著力培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任、“品德高尚、基礎(chǔ)厚實、專業(yè)精深、知行合一”的高素質(zhì)人才,著力為解決區(qū)域、行業(yè)乃至人類面臨的資源環(huán)境問題提供高水平的人才和科技支撐。 秉承“強化特色、爭創(chuàng)一流、依法治校、開放包容”的治校理念,營造“獨立思考、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于探索、追求卓越”的文化氛圍,努力構(gòu)建優(yōu)越而獨特的教學(xué)和科研環(huán)境。以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心,推進(jìn)“跨學(xué)科專業(yè)交叉融合、教學(xué)與科研實踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合“的“三融合”人才培養(yǎng)模式改革,提升科技創(chuàng)新和社會服務(wù)能力。堅持實施人才強校、科技興校和國際化戰(zhàn)略,大力推進(jìn)以學(xué)術(shù)卓越計劃綜合改革,在建成地球科學(xué)一流、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平大學(xué)的基礎(chǔ)上,努力建設(shè)成為地球科學(xué)領(lǐng)域國際知名研究型大學(xué),致力于實現(xiàn)地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)。 辦學(xué)條件 學(xué),F(xiàn)有教職員工3254人,其中教師1858人。中國科學(xué)院院士13人,中國工程院院士1人,博士生導(dǎo)師464人,教授539人,副教授984人。 國家杰出青年科學(xué)基金獲得者16人,國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者19人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”入選者29人。學(xué)校擁有國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體3個,教育部創(chuàng)新團(tuán)隊3個,國家級教學(xué)團(tuán)隊6個,國家級教學(xué)名師1人,湖北省教學(xué)名師9人。 學(xué),F(xiàn)有各類科研機構(gòu)、實驗室、研究院(所、中心)86個,其中國家重點實驗室2個,國家工程技術(shù)研究中心1個,科技部地質(zhì)工程國際科技合作基地1個,科技部創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地1個。學(xué)校擁有完善的實驗實踐教學(xué)體系,有國家級實驗教學(xué)示范中心3個,國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個。自建校起,學(xué)校相繼在周口店、北戴河、秭歸等地建立了教學(xué)實習(xí)基地。其中周口店野外實習(xí)基地被譽為“地質(zhì)工程師的搖籃”,為“全國地質(zhì)實驗(實踐)教學(xué)示范中心”、“國家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)能力(野外實踐)基地”。學(xué)校圖書館館舍面積2.7萬余平方米,擁有豐富的文獻(xiàn)資源,形成了以科技文獻(xiàn)為主體,以地學(xué)文獻(xiàn)為特色的館藏體系,構(gòu)建了以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的服務(wù)平臺,為師生提供有效的文獻(xiàn)資源保障。 學(xué)科布局 學(xué)校圍繞學(xué)科前沿和經(jīng)濟社會發(fā)展的需求,構(gòu)建以地球科學(xué)為主導(dǎo),多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科生態(tài)系統(tǒng),F(xiàn)有2個國家一級重點學(xué)科,16個湖北省重點學(xué)科,“地質(zhì)學(xué)”、“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程” 兩個一級學(xué)科在全國歷次學(xué)科評估中均排名第一;有23個學(xué)院、69個本科專業(yè);有16個一級學(xué)科博士點,34個一級學(xué)科碩士點,15個博士后科研流動站;有工程碩士、MBA、MPA等10個專業(yè)學(xué)位授予權(quán),其中工程碩士專業(yè)包涵14個工程領(lǐng)域。 人才培養(yǎng) 學(xué)校擁有“學(xué)士-碩士-博士”完整的人才培養(yǎng)體系。其中全日制在校學(xué)生30239人,包括本科生18080人,碩士研究生9302人,博士研究生1916人,國際學(xué)生941人;成教及網(wǎng)絡(luò)教育注冊學(xué)生6萬余人。擁有國家地質(zhì)學(xué)理科人才培養(yǎng)基地和國土資源部地質(zhì)工科人才培養(yǎng)基地。建校60余年來,為國家培養(yǎng)了近30萬名高級人才。 學(xué)校全面落實立德樹人根本任務(wù),以培養(yǎng)“品德高尚、基礎(chǔ)厚實、專業(yè)精深、知行合一”的優(yōu)秀人才為目標(biāo),努力構(gòu)建跨學(xué)科專業(yè)交叉融合、教學(xué)與科研實踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的“三融合”人才培養(yǎng)模式。我校學(xué)生在具有廣泛影響力的全國挑戰(zhàn)杯大賽、數(shù)學(xué)建模大賽、英語競賽、電子設(shè)計大賽等高水平賽事中屢獲佳績。 學(xué)校把弘揚優(yōu)良體育傳統(tǒng)與健全人格培養(yǎng)相結(jié)合,逐步形成了特色鮮明的體育教育教學(xué)體系。我校學(xué)生在國際國內(nèi)重大體育比賽中,累計獲得金牌250余枚,銀銅牌500余枚。2012年5月,學(xué)校登山隊成功登頂珠峰,成為我國第一支登上世界最高峰的大學(xué)登山隊。 科學(xué)研究 學(xué)校在地質(zhì)學(xué)、礦產(chǎn)資源能源、地質(zhì)工程、地球物理、水文地質(zhì)與環(huán)境地質(zhì)、地理信息系統(tǒng)與測繪、材料科學(xué)與化學(xué)、經(jīng)濟與管理等研究領(lǐng)域具有特色和優(yōu)勢,取得一批重要成果。2010年以來,獲國家科技進(jìn)步特等獎2項(參與)、國家自然科學(xué)二等獎1項、國家科技進(jìn)步二等獎3項,省部級科技獎勵38項,獲“中國科學(xué)十大進(jìn)展”1項、“十大地質(zhì)科技進(jìn)展”2項、“十大地質(zhì)找礦成果”2項?祁Nò玻ㄔ瓬吠福案弑灰茖W(xué)家” 5人,愛思唯爾“高被引學(xué)者” 9人,入選ESI高被引論文作者61人。學(xué)校主辦的《地球科學(xué)》(中文版)被國際著名檢索系統(tǒng)EI Compendex收錄,《地球科學(xué)學(xué)刊》(英文版)被國際著名檢索系統(tǒng)SCIE收錄,《中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)報》(社會科學(xué)版)進(jìn)入CSSCI。 學(xué)校堅持立足湖北和長江經(jīng)濟帶,面向全國,大力推進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研合作,積極服務(wù)行業(yè)、區(qū)域和地方經(jīng)濟社會發(fā)展。學(xué)校與武漢市人民政府聯(lián)合組建武漢地質(zhì)資源環(huán)境工業(yè)技術(shù)研究院,采用市場化運營模式,搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),著力促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化,服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略。學(xué)校還在“珠三角”和“長三角”地區(qū)分別建立產(chǎn)學(xué)研平臺和產(chǎn)業(yè)孵化基地(深圳研究院、浙江研究院)。 國際交流 學(xué)校積極開展對外學(xué)術(shù)、科技和文化交流,先后與美國、法國、澳大利亞、俄羅斯等國家的100多所大學(xué)簽訂了友好合作協(xié)議。2012年成立由我校發(fā)起,聯(lián)合斯坦福大學(xué)、麥考瑞大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)、香港大學(xué)、牛津大學(xué)等十二所世界知名大學(xué)組建“地球科學(xué)國際大學(xué)聯(lián)盟”,聯(lián)盟高校在地學(xué)領(lǐng)域通過資源共享、交流合作,實現(xiàn)人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的發(fā)展共贏。近年來,學(xué)校公派出國訪問、留學(xué),攻讀碩士、博士學(xué)位的師生每年900余人次,邀請來校訪問、講學(xué)、與會的境外專家每年400余人次。 以學(xué)校為支撐建立了美國布萊恩特大學(xué)孔子學(xué)院、美國阿爾弗萊德大學(xué)孔子學(xué)院、保加利亞大特爾諾沃大學(xué)孔子學(xué)院。擁有“中美聯(lián)合非開挖工程研究中心”等6個國際科研合作中心。貫徹落實國家“一帶一路”戰(zhàn)略,設(shè)立“絲綢之路學(xué)院”、“約旦研究中心”和“絲綢之路地質(zhì)資源國際研究中心”。 相關(guān)數(shù)據(jù)截至2021年11月