三下鄉(xiāng)活動總結范文(一)
在暑假期間，本人參與了由團委組織，徐恬師姐帶隊以及有陳琳書記等老師參與指導的下鄉(xiāng)隊伍，下鄉(xiāng)地點是汕頭的南澳。在下鄉(xiāng)之前，大家十分積極的做好準備，例如商議調研的內容，課程內容以及編排，還有最后的匯報表演的節(jié)目等等。大二的師兄師姐們以他們豐富的經驗為我們這些師弟師妹提供了很大的幫助，使得下鄉(xiāng)的準備工作有條不紊的進行。因此，在下鄉(xiāng)之前，我們的課程內容已經全部準備完畢，調研內容也已經決定好，準備好了調查問卷，大部分節(jié)目方面也經過了排練，環(huán)保時裝也已做好。我們隊伍以最充分的準備，最飽滿的精神面貌去迎接即將開始的三下鄉(xiāng)活動。
于是，在7月14號，我們隊伍正式出發(fā)，奔赴汕頭南澳島。為時10天的下鄉(xiāng)活動，隊員們都學習到了很多東西，特別是我們這些第一次參與下鄉(xiāng)的大一同學們。第一次擁有自己的學生，那種自豪感與使命感使自己不再覺得空虛與寂寞;第一次參與調研，那種每天走幾十公里，每天走訪數(shù)百人的艱辛的過程，非有堅強意志者不能承受;第一次踏上講臺，為學生們授課，這種被學生們信任的感覺以及他們那純凈天真的雙眸，使得自己會不自然的對自身充滿信心，對祖國的未來充滿希望。
我在下鄉(xiāng)的過程中，是后勤組的一員，負責每天預訂早餐以及完成組長分配的任務。每天早上我是最早起床的人，看到南澳的天空的純潔的藍，讓我心甘情愿的犧牲睡覺時間，多觀賞一下這些城市里沒有的美景。每天6：25準時打電話給早餐店的老板，然后7點到學校門口取早餐。而送早餐過來的是老板的女兒，她每天都非常準時而且都帶著甜甜的笑意，是她和南澳的天空給了我每天的精氣蓬勃。
南澳的人們都很熱情大方。在下鄉(xiāng)的第二天我們有一個市集宣傳，地點設在離市集100米遠的地方。很多買完菜的，或者是剛吃完早餐的，又或者是晨練經過的，無論是伯伯嬸嬸，還是叔叔阿姨，或是小弟小妹，都參與了我們的調查問卷的填寫。我們準備的調查問卷原來的目標是完成一部分的，不料由于南澳人們的幫助下，問卷幾乎全部填寫完畢并且有效。而且有一些伯伯的學識非常淵博，個人思想經歷也十分豐富，他和我們分享他的人生經歷以及對現(xiàn)代時事的針砭，我們從中受益良多。另外，電視臺的任務是把周圍發(fā)生的事情告知百姓們，而南澳電視臺在這方面很負責任。當他們知道我們過來南澳市集宣傳的時候，沒有因為我們只是大學生而不理不睬，而是客觀的把我們的活動視為對南澳有所影響的活動之一。非常感謝他們的負責，而這就是對我們下鄉(xiāng)活動的一種肯定。
南澳的美食也多姿多彩。像那嚼勁十足的牛肉丸、材料豐富而美味的炒果條以及和廣州有相當大差距的里面有很好吃的蝦米和肉片的腸粉，還有那特別的炒冰，令人垂涎三尺的童子雞和雞柳。。。這些美食都會隨同南澳的美好的回憶深深的刻印在我的腦海里。
我們隊伍下鄉(xiāng)支教的學校是南澳三中。南澳三中的學校設施條件相當不錯，屬于鎮(zhèn)屬重點中學。而這里的學生們都非常的活潑好動，剛與我們見面就能無話不說，打成一片。他們學習也相當?shù)姆e極而刻苦，上課的時候積極的配合老師們，有問必答，而且他們做筆記非常的認真，其中一個同學甚至放學了5分鐘，他還在那里不肯離開，其原因就是想把板書抄下，把老師的心血和精髓記下�？赡苁怯捎谀习氖且粋�島嶼，到市中心需要搭乘差不多1小時的船，對外的交通十分不便，所以導致學生們接觸到的知識也十分有限。他們除了正式的語數(shù)英外，對于野外生存的知識，對于健美搏擊操等方面接觸得不多，也因此對我們的課程產生了濃厚的興趣。非常感謝支教組的隊長麗萍師姐設置的課程那么新穎，貼近南澳學生的現(xiàn)況，也慶幸自己能夠為學生們的學習和知識帶來新鮮的空氣，我為此感到驕傲，也對我們的隊伍的成績感到驕傲!
下鄉(xiāng)的10天很快就結束了。我們，不論是隊員們還是學生們，都產生了濃厚的感情，離別時都依依不舍。這10天里，我學習到，感悟到很多很多的東西。和隊友們的溝通、相處方式、工作合作方式、個人工作能力等等都有了相當大的提升，而和學生們的相處也使我從原來的看事物的角度由學生的角度上升到老師的視野，看到了不一樣的景物，思想水平有了質的飛躍。
感謝學校和學院對我們的下鄉(xiāng)的支持，感謝陳琳書記、王輝老師、胡小剛老師對我們隊伍的指導，感謝團委組織我們這支下鄉(xiāng)隊伍，感謝徐恬師姐嚴格把關，挑選的隊員都是精英，并且把隊伍管理得井井有條。感謝南澳，讓我，讓我們得到了以前沒有過的經歷。
一年時光轉眼逝去，我依然還很清晰地記得剛進入浦東航線部a330&340機電一組時的情景，在起初階段，由于環(huán)境還比較陌生，我還沒有習慣，有些茫然，隨著時間的磨合，我也漸漸適應了這個環(huán)境，開始循序漸進地融入其中，也慢慢熟悉了組里的工作流程和規(guī)范要求。這是一個和諧優(yōu)秀的團隊，大家都十分友善，并且互幫互助，形成了一個很好的氛圍，使我在工作和生活中都很舒心，這對我的成長起了很大的積極推動作用。
起初是從借工具開始，跟著師兄們一起，他們告訴了我如何借工具，要注意點什么等等，首先要了解針對不同的工作借的常規(guī)工具，要借相應的機型的前輪轉彎銷，借工具時，一定要看清工具在適用范圍內，沒有損壞的情況等，要嚴格落實“三清點”制度，不得有半點馬虎大意，記錄一定要清晰，計量工具和常規(guī)工具不要混寫在同一本本子上，計量工具應寫在計量本上，一定要等工具間管理員核對并簽字后拿走，還工具時也一樣。
在工作中我也慢慢體會到在崗前培訓時，授課老師對我們說的“機務精神”和機務的“三老四嚴”精神。機務精神是機務行業(yè)文化的靈魂，是機務人員所擁有的相對穩(wěn)定的群體心理定勢和精神狀態(tài)，是機務人員整體面貌、水平、特色、凝聚力、感召力以及創(chuàng)造力，生命力的體現(xiàn)。機務精神是幾代機務人艱苦卓絕的奮斗。優(yōu)秀的工作精神為我們新一代機務人員在潛移默化中受到感染，從而健康成長。機務工作要求嚴謹篤行，不僅是機務人員做好維修工作必須具備的基本態(tài)度，也是機務職業(yè)的特性與使命的必然要求。嚴謹篤行要求我們都要忠誠老實，要做老實人，說老實話，做老實事，反對隱瞞差錯，反對想當然，反對圖僥幸。嚴謹篤行要求機務人員的言行舉止和內心思想相一致，在工作中必須嚴密謹慎，并養(yǎng)成誠實守信，認真周到，嚴謹踏實，一絲不茍的優(yōu)良維護作風，才能保證飛行安全。
剛開始從勤務工作開始，勤務工作雖然說有一些枯燥，但有時也能從中學到一些知識。在擦拭鏡面的工作中，時常需要近距離地接觸起落架，從中我了解到起落架的一些作動筒的名稱和作用。在平時有空時，師兄們也常常帶著我一起巡視飛機，同時耐心地對我講解飛機外表上的一些部件的名稱和它們的作用，這都讓我對飛機有了更深一步的了解。隨著工作時間的推移，我也慢慢知道了起落架安全銷放置在駕駛艙的哪個位置，也知道了如何插安全銷，也知道了如何加滑油，加idg滑油，加液壓油、如何開貨艙門并知道如何檢查和需要檢查些什么、如何給輪子充氣、如何放水等，慢慢地我也由師兄領著進入客艙做內部了，教會了我如何換頂燈、禁煙燈、343的閱讀燈等，剛開始時手法一點也不熟練，經過多次練習之后也慢慢熟練了。經過了一兩個月，我對飛機也有了一定的了解，在通過大家的互相交流，我也知道了不少東西，例如(信息化年終工作總結)貨艙門是由黃系統(tǒng)液壓供壓，起落架艙門收放是由綠系統(tǒng)液壓供壓，停留剎車是由蘭系統(tǒng)液壓供壓，正常剎車是由綠系統(tǒng)液壓供壓。起落架艙關閉須打泵;滑油檢查要在發(fā)動機關車5-30分鐘內;a330-300和a330-200的區(qū)別。航行燈左紅右綠尾白：尾白燈左側為1號位，右側為2號位;左紅右綠燈外側為1號位，內側為2號位。兩側頻閃燈也在燈罩里，尾部頻閃燈變壓器在apu艙門內。
時間的步伐在前進，我也不斷地在前進，也開始獨立做些事情了，責任也多了一分，總希望要做好，我也慢慢戴耳機送飛機了，與機組和旅客揮手告別的那一瞬間，我感覺無比自豪和開心。現(xiàn)在也可以獨立換輪子了，也可以獨立做內部了，也知道了駕駛艙里許多計算機的功能等等，還有很多??????，隨著時間的推移，我相信我會了解更多的東西，使自己逐步地成長。
在組里的生活越來越開心了，在閑暇之余，大家一起聊聊天，真是其樂融融�；貞涬y忘的事情，講講以前，談談現(xiàn)在，非常有意思。在加上今年09年員工進來，給我們組加注了新鮮的血液，也成為了一股新生的力量。
在以后的日子里，我會不斷進取，充實自己，培養(yǎng)自己的優(yōu)良作風，一絲不茍的工作態(tài)度，逐步完善自己，做一個合格的機務人。
三下鄉(xiāng)活動總結范文(二)
“這個七月，我們一同走過�！边@次參加三下鄉(xiāng)活動，總的來說給我留下了一段特別的、難忘的回憶，而且，這段日子是我暑假過得最有意義，最充實的。在整個下鄉(xiāng)的過程中，我對自己的評價還算滿意，和所有隊友齊心協(xié)力，互相幫助，克服了很多困難，使很多活動得以順利進行。留下了很多很多感人的，歡樂的，幸福的畫面。
作為文娛組的一名組員，我先總結一下我在文娛組里面的工作吧。文娛組主要負責幾個大塊的活動：有興趣選修課、聯(lián)誼籃球賽、趣味競技游戲??定向越野、手繪風箏挑戰(zhàn)賽和整個文藝匯演的策劃和組織。整體上來說，所有的活動都能夠完滿地進行，而且同學們的反響也不錯，但是，在一些事前準備工作和一些細節(jié)上還是做得不夠完美，還是有可以提高的地方的。
首先，興趣選修課。在興趣選修課里面，我們開設了手語、手工貼畫、環(huán)保時裝秀、話劇和現(xiàn)代舞讓同學們根據(jù)自己的興趣愛好選擇自己喜歡的課程來學習，并且最后作為文藝匯演的一個表演節(jié)目，成果展示。我是負責時裝秀表演興趣班的。同學們的反響不錯，大多數(shù)學生都對我們設定的課程表示出強烈的興趣。每個課程都有至少兩名老師負責的，上課的內容比較新鮮，形式又是多樣化的，所以同學們普遍都喜歡。
由于興趣選修班到時候要在文藝匯演上表演，時間有點緊迫，所以不少同學利用中午休息的時間來練習、排練。這一點有點不足，我們應該安排好適當和足夠的時間的。還有不足的地方是，因為興趣選修課的內容跟學生平時上的課程內容不同，所以課堂紀律相對來說會比較寬松，以至有個別同學的態(tài)度不夠認真。此外，我們要根據(jù)各個課程的具體設置和教學內容限定一定的學生人數(shù)，所以我們會進行適當調配，有個別同學會不服從分配。
其次，聯(lián)誼杯籃球賽。聯(lián)誼杯籃球賽主要分了兩個部分，第一部分是師生聯(lián)賽，第二部分是學生比賽。相比起女生，男生對籃球賽更為感興趣，因為每個班男生報名的人數(shù)相差比較多，所以我們改變了原定的以班級為單位參賽的決定，變成了把報名的人隨機分組進行比賽。師生聯(lián)賽在比較早的時候就進行了，目的是想讓學生和老師相互認識一下，彼此敞開心扉，自由切磋球技。雖然到現(xiàn)場的人數(shù)不算很多，但是都成功地打了幾場小比賽。
有了第一次師生聯(lián)賽作為基礎，可以讓我們更有信心開展學生籃球賽。當天上午，在我們隊員的帶領下，兩支參賽隊伍進行了一場激烈的比賽，以31?38的比分定出了勝負。在籃球賽中，我們做得不足的地方是我們先前隨機分組的名單分得不好，以至于兩只參賽隊伍實力懸殊，引來了很多同學們的意見，所以到最后還是到比賽現(xiàn)場現(xiàn)場分組的。
再者，趣味競技游戲??定向越野。我們本來只設定定向越野活動只有一次決賽的，但是考慮到大多數(shù)同學們都是第一次接觸這個游戲，而且我們對當?shù)剡m合做定向越野游戲的場地又不熟悉，所以我們根據(jù)實際情況設了一次“試玩”。讓更多的同學可以嘗試接觸這個新游戲。參加同學們普遍表示游戲新鮮有趣。不過由于天氣的原因，我們只好推遲一天進行定向越野“試玩”。
到了定向越野正式比賽的那天下午，我們按照之前“試玩”選定的在較平的小山坡上進行，我們充分利用了當?shù)乜梢岳玫娜抠Y源，參加比賽的同學們比我們想象中的要多，在全隊隊友的協(xié)助下，比賽得以順利進行。在歷時兩個多小時的小組比賽里面，我們讓同學們鍛煉了團體合作精神，是體力和腦力的一次挑戰(zhàn)，并向他們介紹和展示創(chuàng)新的游戲，使他們能夠在游戲中學習到知識，在游戲中也能夠進步。
然后，手繪風箏挑戰(zhàn)賽。這個比賽可以說是我們文娛組的主打活動。從報名到決賽進行，前后歷時有六天時間。在確定參賽名單之后，我們召集了參加風箏大賽的同學開了一節(jié)培訓課，詳細講解了風箏大賽的有關事項和簡單介紹了一些有關繪畫的技巧、方法。培訓后直到進行決賽的一段時間里面，是同學們自行創(chuàng)作自己喜愛的風箏的時間，我們沒有限制過多，希望他們自己能夠發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性。
在各個隊友的協(xié)助下，決賽開展得很成功。比賽現(xiàn)場，各參賽隊伍都能按指定的比賽規(guī)則在限定的時間里進行現(xiàn)場手繪他們之前制作好的風箏，最后放飛。令我們十分感動的是，基本上所有的風箏都能乘風在藍色的天空中飛翔，孩子們都露出開心的笑容。而有一點我們做得不夠好的是，當天的太陽有點猛烈，而受當?shù)睾推鞑牡南拗�，我們未能給他們提供最好的比賽環(huán)境，如陰涼的大空地。
最后，文藝匯演�？傮w而言，文藝匯演是順利的。各個興趣班的學生在負責老師的帶領下，按次序表演了環(huán)保時裝秀、學生話劇、手語和現(xiàn)代舞;在各班主任的指導下，分別演唱了班歌《最初的夢想》、《奔跑》和《真心英雄》。在現(xiàn)場的隊員都給這般可愛的孩子們感動了。但是，有兩點是需要改進的：首先是主持人和主持人之間的配合，因為我們一共有四名主持人，兩名隊員，兩名當?shù)貙W生，彩排時間很緊，所以彼此之前還欠缺默契。其次是音樂準備方面，我們在文藝匯演開始之前沒有來得及把所有的音樂都復查一遍，所以在最后一個與學生互動的活動??跳兔子舞就準備錯了音樂，以致文藝匯演結束的時候未如當初想的那么完滿。這是我們以后都需要注意和重視的細節(jié)。
除此之外，我還第一次當“老師”，給同學們上課。自我感覺還算不錯，把自己知道的知識都教給學生，但是要注意在課堂上如何提高同學們的興趣和注意力，還要注意提高上課的質量，同時把時間和教學知識分配好。當你聽到一個學生叫你“老師”的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己身上多了一份責任。
我相信，并且我有信心，下次一定會做得更好的!
