據(jù)最新杭州電子科技大學(xué)招生網(wǎng)和青海招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，青海高考的考生需要成績在476分左右，位次排名需要在3073名左右，才可以考上杭州電子科技大學(xué)，不過每年杭州電子科技大學(xué)在青海招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、青海高考多少分可以上杭州電子科技大學(xué)
1、青海高考2022年考生上杭州電子科技大學(xué)的理科最低分需要488分，錄取最低位次為1896名;
2、青海高考2021年考生上杭州電子科技大學(xué)的理科最低分需要495分，錄取最低位次為2105名;
3、青海高考2020年考生上杭州電子科技大學(xué)的理科最低分需要476分，錄取最低位次為3073名;
4、青海高考2022年考生上杭州電子科技大學(xué)的文科最低分需要478分，錄取最低位次為1240名;
5、青海高考2020年考生上杭州電子科技大學(xué)的文科最低分需要478分，錄取最低位次為1935名;
二、杭州電子科技大學(xué)在青海的近三年的排名多少可以上
1、2022年杭州電子科技大學(xué)在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 488 | 1896 | 省政府 |
| 2022 | 青海 | 文科 | 本一 | 478 | 1240 | 省政府 |
2、2021年杭州電子科技大學(xué)在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 495 | 2105 | 省政府 |
3、2020年杭州電子科技大學(xué)在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 青海 | 理科 | 本一 | 476 | 3073 | 省政府 |
| 2020 | 青海 | 文科 | 本一 | 478 | 1935 | 省政府 |
偏遠(yuǎn)地區(qū)的公辦二本大學(xué)有哪些
偏遠(yuǎn)地區(qū)的公辦二本大學(xué)有齊齊哈爾大學(xué)，佳木斯大學(xué)，呼和浩特民族學(xué)院、呼倫貝爾學(xué)院、河套學(xué)院、赤峰學(xué)院、畢節(jié)學(xué)院、遵義師范學(xué)院、黔南民族師范學(xué)院、六盤水師范學(xué)院、興義民族師范學(xué)院、安順學(xué)院；
昭通學(xué)院、隴東學(xué)院、河西學(xué)院、青海民族大學(xué)、寧夏師范學(xué)院、寧夏理工學(xué)院、伊犁師范學(xué)院、喀什師范學(xué)院、右江民族醫(yī)學(xué)院、百色學(xué)院、欽州學(xué)院；
貴陽學(xué)院、凱里學(xué)院、銅仁學(xué)院、玉溪師范學(xué)院、楚雄師范學(xué)院、曲靖師范學(xué)院、普洱學(xué)院、紅河學(xué)院、大理學(xué)院、昆明學(xué)院、保山學(xué)院、文山學(xué)院等。這些地區(qū)的院校錄取分?jǐn)?shù)線相當(dāng)要低一些，相比之下還是不錯的。如果有條件的話，可以嘗試填報。
高考分?jǐn)?shù)怎么查排名
考生可以找到本省的教育考試院官網(wǎng)，進(jìn)入到高考成績查詢界面，一般旁邊會有排名情況，數(shù)字反映的就是高考位次。也可以結(jié)合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章，考生可以登錄各省教育考試院官網(wǎng)查看這個表格來確定自己的名次。
所謂“一分一段”，是以“1分”為單位，統(tǒng)計獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。文理科分開排名，每一個分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。
通過一分一段表，考生可以知道自己的高考成績在今年全省同科類考生中的位次（排名），再對比預(yù)填報學(xué)校往年校線分?jǐn)?shù)所對應(yīng)的位次，如果兩個位次一致和相當(dāng)，填報后錄取的可能性就大；如果兩者相差過大，落選的可能性就大。
找準(zhǔn)位次，應(yīng)該比單純比較分?jǐn)?shù)更準(zhǔn)確。因此，考生不能僅憑分?jǐn)?shù)填報志愿，而應(yīng)充分利用“一分一段表”，以成績排名作為填報參考。
三、杭州電子科技大學(xué)學(xué)校介紹
杭州電子科技大學(xué)是一所電子信息特色突出，經(jīng)管學(xué)科優(yōu)勢明顯，工、理、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科相互滲透的教學(xué)研究型大學(xué)。學(xué)校始創(chuàng)于1956年，初名杭州航空工業(yè)財經(jīng)學(xué)校，而后歷經(jīng)杭州航空工業(yè)學(xué)校、浙江電機�？茖W(xué)校、浙江機械工業(yè)學(xué)校、杭州無線電工業(yè)管理學(xué)校、杭州無線電工業(yè)學(xué)校等時期，1980年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)建立杭州電子工業(yè)學(xué)院，2003年原杭州出版學(xué)校整體并入，2004年更名為杭州電子科技大學(xué)。學(xué)校先后隸屬于第二機械工業(yè)部、第四機械工業(yè)部、電子工業(yè)部、信息產(chǎn)業(yè)部等中央部委，2000年實行浙江省與信息產(chǎn)業(yè)部共建、以浙江省管理為主的辦學(xué)管理體制，2007年成為浙江省與國防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會共建高校，2015年被列為浙江省重點建設(shè)高校。學(xué)校堅持立足浙江、依托行業(yè)、面向世界、服務(wù)社會、支持國防，秉承“團(tuán)結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚“篤學(xué)力行、守正求新”的校訓(xùn)精神，形成了鮮明的辦學(xué)特色。 ? 學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫，現(xiàn)設(shè)下沙、文一、東岳、下沙東及青山湖等5個校區(qū)，占地面積2500余畝；下設(shè)19個學(xué)院及教學(xué)單位，舉辦1所獨立學(xué)院，有全日制在校學(xué)生25000余人，教職員工2400余人。學(xué)校擁有本科教育、研究生教育、來華留學(xué)生教育、繼續(xù)教育等完整的人才培養(yǎng)體系，現(xiàn)有45個本科招生專業(yè)，18個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，19個專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，擁有2個國家級綜合改革試點專業(yè)、6個教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)、7個國家級特色專業(yè)建設(shè)點、2個國防特色重點專業(yè)，是省屬高校中唯一擁有國防特色重點專業(yè)的高校，8個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證。設(shè)有9個一級學(xué)科博士點，4個博士后科研流動站，19個一級學(xué)科碩士點，18個專業(yè)學(xué)位碩士點，具有碩士推免權(quán)和雅思考點。擁有4個國防特色學(xué)科、2個浙江省重中之重一級學(xué)科、2個浙江省重中之重學(xué)科、4個浙江省一流學(xué)科（A類）、6個浙江省一流學(xué)科（B類）、1個浙江省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地、1個浙江省人文社會科學(xué)重點研究基地、19個浙江省重點學(xué)科。經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校已發(fā)展成為浙江省人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新的重要基地，辦學(xué)規(guī)模、水平、質(zhì)量和效益等各項指標(biāo)均位于浙江省屬高校前列。 ? 學(xué)校擁有一支以國家及部省級有突出貢獻(xiàn)的專家和學(xué)術(shù)造詣深的知名學(xué)者為帶頭人，中青年專家教授、博士等教師為骨干的高水平教學(xué)科研隊伍。全校教職工2400余人，專任教師1700余人，正高職稱350余人，具有博士學(xué)位教師1300余人。其中院士3人，*特聘教授2人，全國優(yōu)秀教師、全國三八紅旗手1人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者5人，國家海外引才計劃專家8人，國家*領(lǐng)軍人才2人，國家社科重大項目首席專家5人，百千萬工程國家級人選4人，國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人，*青年項目入選者2人，國家海外引才計劃青年項目入選者4人，國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金獲得者2人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家9人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者18人。省特級專家2人、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家4人、省“錢江學(xué)者”特聘教授12人。設(shè)有國家“111計劃”學(xué)科創(chuàng)新引智基地2個、省級院士專家工作站1個。 ? 學(xué)�？蒲袑嵙π酆瘢诒姸囝I(lǐng)域參與并完成了一系列國家“六五”至“十三五”計劃重點攻關(guān)、“973”“863”等高科技攻關(guān)和國家、省部基金科研項目。2020年實到科研經(jīng)費突破 4億元，列省屬高校第2。近年來，學(xué)校獲國家科技進(jìn)步二等獎4項、國家發(fā)明二等獎2項、國家自然科學(xué)獎二等獎1項，其中，2020年主持獲得國家科技進(jìn)步二等獎1項，2021年主持獲得浙江省科學(xué)技術(shù)一等獎3項。學(xué)校入選教育部“高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地”、科技部“賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)試點單位”，以及國家知識產(chǎn)權(quán)局、教育部“國家知識產(chǎn)權(quán)試點示范高�！�，榮獲“全國信息產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新先進(jìn)集體”稱號。擁有浙江省智慧城市研究中心（浙江省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”）、浙江省信息化與經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心（浙江省哲學(xué)社科重點研究基地）、浙江高等教育研究院、海洋工程研究中心、微電子研究中心、中國財務(wù)云服務(wù)研究院、生物三維打印與醫(yī)療器械研究院、中國科教評價研究院、浙江省管理會計應(yīng)用創(chuàng)新研究中心、浙江(杭電)創(chuàng)新材料研究院等一批科技教育研究平臺。目前，學(xué)校與國內(nèi)外數(shù)百家企業(yè)建立了穩(wěn)定的科技合作關(guān)系，已成為浙江省科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化的高地，取得了良好經(jīng)濟效益和社會效益。 ? 學(xué)校堅持“以人為本、追求卓越”的育人理念，致力于培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野、創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才。獲國家級教學(xué)成果獎勵13項�，F(xiàn)有國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，是教育部批準(zhǔn)的卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校。學(xué)校學(xué)風(fēng)濃郁，學(xué)科競賽成績突出，近五年在挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網(wǎng)+、電子設(shè)計、數(shù)學(xué)建模、ACM程序設(shè)計和智能汽車等全國大學(xué)生頂級權(quán)威學(xué)科競賽中獲得國家級二等獎以上300余項，7次沖入ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計大賽全球總決賽，曾獲美國數(shù)學(xué)建模競賽特等獎等國際獎項，參加省級以上學(xué)科競賽獲獎人數(shù)與學(xué)生擁有專利數(shù)在省屬高校中位列首位。2017年第41屆ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽全球總決賽獲得全球排名并列第20；2017年至2021年全國大學(xué)生智能汽車競賽全國總決賽共獲一等獎24項（含5項全國冠軍），總成績連續(xù)多年居全國第一； 2020年全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽信息科技前沿專題邀請賽（瑞薩杯）獲賽事最高獎瑞薩杯； 2015-2019年全國普通高校學(xué)科競賽本科組排行榜位列第14，地方本科院校學(xué)科競賽排行榜列全國第一。 ? 辦學(xué)65年來，學(xué)校在復(fù)合型IT人才培養(yǎng)方面的教學(xué)實踐成果連續(xù)五屆獲得國家教學(xué)成果獎。學(xué)校先后為國家和社會培養(yǎng)輸送了16萬余名優(yōu)秀人才，眾多校友成為阿里巴巴、中芯國際、京東方、中電熊貓、海信、創(chuàng)維、廈門宏發(fā)、北信源等國內(nèi)電子企業(yè)的領(lǐng)軍人物，據(jù)統(tǒng)計全國IT百強企業(yè)中有近三分之一的掌門人為我校校友。學(xué)校被譽為“IT企業(yè)家搖籃”和“卓越會計師沃土”。學(xué)校畢業(yè)生基礎(chǔ)知識扎實，動手能力較強，深受用人單位和社會各界好評，畢業(yè)生初次就業(yè)率和考取研究生的比例在浙江省屬高校中一直名列前茅。在全國30個省市區(qū)招生分?jǐn)?shù)位居同類院校前列。據(jù)第三方調(diào)查顯示，我校畢業(yè)生的起薪率、職業(yè)穩(wěn)定性、國內(nèi)外升學(xué)率、對母校的忠誠度等方面指標(biāo)均處于省內(nèi)領(lǐng)先地位。學(xué)校是“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高�！�。 ? 學(xué)校是浙江省首批文化校園建設(shè)試點單位，校園文化豐富多彩、特色鮮明。擁有網(wǎng)絡(luò)文化、原創(chuàng)音樂文化、志愿服務(wù)文化、學(xué)科競賽文化等一批國家級文化品牌，每年均開展“大學(xué)之道”人文講堂、“繽紛下沙”高雅藝壇、社團(tuán)文化節(jié)等數(shù)十個文化主題活動以及科技文化節(jié)、研究生IT創(chuàng)新學(xué)術(shù)論壇等一批學(xué)術(shù)主題活動。金庸、王蒙、澤爾滕（諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主）、李昌鈺等眾多海內(nèi)外名家大師都曾來校，與師生切磋交流。校園環(huán)境優(yōu)美，書海風(fēng)荷、雅湖云影等“杭電十景”風(fēng)光如畫。 ? 學(xué)校設(shè)施一流，建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實驗室、科技館、體育場、文化活動中心。2021年獲批“中國—奧地利人工智能與先進(jìn)制造‘一帶一路’聯(lián)合實驗室”。擁有國家級腦機協(xié)同智能技術(shù)國際聯(lián)合研究中心以及1個國防重點學(xué)科實驗室；擁有檢測儀表與自動化系統(tǒng)集成技術(shù)教育部工程研究中心、射頻電路與系統(tǒng)省部共建教育部重點實驗、工業(yè)和信息化部視聽認(rèn)知健康與智能影像分析評價實驗室等15個省部級重點實驗室，浙江省首批新型重點專業(yè)智庫浙江省信息化發(fā)展研究院，3個國家級實驗教學(xué)示范中心、1個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心、10個浙江省實驗教學(xué)示范中心，4個省科技創(chuàng)新公共技術(shù)平臺、4個浙江省工程實驗室（工程研究中心）、6個浙江省國際科技合作載體、3個浙江省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、3個浙江省新型高校智庫（浙江省信息化發(fā)展研究中心），以培養(yǎng)基于網(wǎng)絡(luò)的先進(jìn)制造技術(shù)人才為主的工程訓(xùn)練中心。學(xué)校具有先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息平臺，校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施健全，教學(xué)科研實驗室及服務(wù)與共享公共平臺完善，辦學(xué)條件處于浙江省屬高校及國內(nèi)同類院校先進(jìn)水平。 ? 學(xué)校對外合作交流廣泛多元，與美國、英國、德國、俄羅斯、法國、墨西哥、奧地利、羅馬尼亞、塞浦路斯等40余個國家和地區(qū)的120余個高校及機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。學(xué)校大力引入國外優(yōu)質(zhì)教育資源，建有1個中外合作辦學(xué)機構(gòu)、3個中外合作辦學(xué)項目；充分發(fā)揮信息類人才培養(yǎng)優(yōu)勢和特色，主動與“一帶一路”沿線國家高校開展境外聯(lián)合辦學(xué)，
