據(jù)最新?lián)P州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和青海招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，青海高考的考生需要成績(jī)?cè)?83分左右，位次排名需要在30184名左右，才可以考上揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過(guò)每年揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、青海高考多少分可以上揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、青海高考2021年考生上揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要183分，錄取最低位次為30184名;
2、青海高考2020年考生上揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要220分，錄取最低位次為24682名;
3、青海高考2021年考生上揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要186分，錄取最低位次為16813名;
4、青海高考2020年考生上揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要264分，錄取最低位次為9918名;
二、揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的近三年的排名多少可以上
1、2021年揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 青海 | 理科 | 專(zhuān)科 | 183 | 30184 | 省政府 |
| 2021 | 青海 | 文科 | 專(zhuān)科 | 186 | 16813 | 省政府 |
2、2020年揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 青海 | 理科 | 專(zhuān)科 | 220 | 24682 | 省政府 |
| 2020 | 青海 | 文科 | 專(zhuān)科 | 264 | 9918 | 省政府 |
一本和二本的區(qū)別
1、畢業(yè)證的含金量是不同的
本來(lái)一本就比二本的學(xué)歷要值錢(qián)，大家將來(lái)找份工作的話(huà)，一本的學(xué)歷要比二本更有優(yōu)勢(shì)，企業(yè)也是會(huì)更看重一本的學(xué)生。因?yàn)橐槐緦W(xué)生在一開(kāi)始上學(xué)錄取的時(shí)候，分?jǐn)?shù)就要比二本的學(xué)生高。要等一本把學(xué)生錄取完以后，二本才有機(jī)會(huì)去錄取學(xué)生。
2、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量還是有所不同的
一本的學(xué)校本身就要比二本的學(xué)校好，因此不管是在教師的資源還是學(xué)校的設(shè)施上，也都要比二本要好很多。畢竟兩個(gè)學(xué)校在招老師的時(shí)候要求還是有所不同的，一本學(xué)校的老師要比二本學(xué)校的老師學(xué)歷更高，能力更。因此從這個(gè)師資上來(lái)說(shuō)，一本學(xué)校更有優(yōu)勢(shì)。
3、在考研方面也是有所區(qū)別的
一般在一本院校獲得保研資格的學(xué)生人數(shù)比較多，機(jī)會(huì)也更大一些。你所處的學(xué)校如果是一本的話(huà)，名額會(huì)更多一些。相比較二本那些名額會(huì)少，這樣的話(huà)保研的幾率不同的，因此說(shuō)一本學(xué)校更有優(yōu)勢(shì)。導(dǎo)師也會(huì)更偏向于一本的學(xué)生，認(rèn)為他們會(huì)更加優(yōu)秀。
4、他們接觸的平臺(tái)也是不一樣的
大家知道在招聘一般分為校招和社招，那么校招就是學(xué)校和企業(yè)簽訂了合同。等學(xué)生畢業(yè)以后，企業(yè)來(lái)學(xué)校進(jìn)行招聘，這樣的話(huà)一本和二本的區(qū)別就出來(lái)了。一本院校接觸到的企業(yè)，遠(yuǎn)比二本學(xué)校接觸到的企業(yè)知名度更高。
怎樣看高校投檔線(xiàn)
看高校投檔線(xiàn)(包括填報(bào)志愿時(shí)參考)要與招生計(jì)劃結(jié)合，招生計(jì)劃增減，投檔線(xiàn)會(huì)相應(yīng)降升，同檔次高校更明顯。如若某一高校招生量大，分?jǐn)?shù)線(xiàn)會(huì)相應(yīng)降低，反之則會(huì)上升。因此不能把投檔線(xiàn)與高校綜合實(shí)力簡(jiǎn)單掛鉤。
需要提醒的是，達(dá)到投檔線(xiàn)不一定就會(huì)投檔�？忌偡窒嗤�，要按單科順序及分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排序，若達(dá)到高校投檔線(xiàn)但其名次號(hào)不夠，仍將無(wú)法投檔。
另外，征求平行志愿以后，錄取系統(tǒng)要根據(jù)計(jì)劃和生源情況重新排序劃線(xiàn)，一般來(lái)說(shuō)，首輪投檔的高校分?jǐn)?shù)線(xiàn)與征求平行志愿的分?jǐn)?shù)線(xiàn)會(huì)有明顯差異。
三、揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于獲得“聯(lián)合國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)”的全國(guó)首批歷史文化名城——江蘇省揚(yáng)州市，坐落在揚(yáng)州市揚(yáng)子津科教園區(qū)，學(xué)校占地總面積1027畝、建筑面積40萬(wàn)平方米，校園風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)術(shù)氛圍濃郁，是讀書(shū)治學(xué)的理想園地。 學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，是江蘇省示范性高等職業(yè)院校和江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位，在2019年、2020年江蘇省屬普通高職院校綜合考核中，均位列第一等次，在2020年度普通高校領(lǐng)導(dǎo)班子考核中獲得優(yōu)秀等次，連續(xù)三年獲得“全國(guó)職業(yè)院校國(guó)際影響力50強(qiáng)”。2015年江蘇省教育廳與揚(yáng)州市人民政府簽署協(xié)議，共同支持學(xué)校向更高水平發(fā)展。 學(xué)校設(shè)有化學(xué)工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、信息工程學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、交通工程學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、海外教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、基礎(chǔ)科學(xué)部、馬克思主義學(xué)院、體育部等學(xué)院（部），開(kāi)設(shè)有47個(gè)專(zhuān)業(yè)，為行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。目前學(xué)校全日制在校生共計(jì)15000余人，其中與本科高校聯(lián)合招收培養(yǎng)本科生558人，外國(guó)留學(xué)生370余人。學(xué)校是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人單位、教育部首批“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)單位、工業(yè)分析技術(shù)專(zhuān)業(yè)和石油化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)主持單位、江蘇省高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)試點(diǎn)院校。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、央財(cái)支持的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地（平臺(tái)）5個(gè)、省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地1個(gè)，有國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、省級(jí)工程研發(fā)中心4個(gè)、省高校示范馬克思主義學(xué)院培育點(diǎn)1個(gè)；有國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)6個(gè)、央財(cái)支持建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)、省高水平專(zhuān)業(yè)群2個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)（群）3個(gè)、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)4個(gè)、省品牌（骨干）專(zhuān)業(yè)5個(gè)，建有國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程21門(mén)。學(xué)校先后獲批“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范�！薄敖K省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園”“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”“全國(guó)職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國(guó)高職高專(zhuān)院校創(chuàng)新發(fā)明教育基地”“全國(guó)職業(yè)院校校園文化‘一校一品’學(xué)校”“全國(guó)職業(yè)院�！沁z教育傳承示范基地’”和“全國(guó)職業(yè)院校‘傳統(tǒng)技藝傳承示范基地’”。學(xué)校與南京工程學(xué)院、鹽城工學(xué)院、常州工學(xué)院、徐州工程學(xué)院等高校合作開(kāi)展應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)（“4+0”和“3+2”）。 學(xué)�，F(xiàn)有教職員工800余人，其中專(zhuān)任教師560余人，專(zhuān)任教師中具有高級(jí)職稱(chēng)教師占31%，具有碩士及以上學(xué)位教師占比達(dá)88.4%，具有博士學(xué)位教師126人（含在讀）；擁有一批省“六大人才高峰”、省“333工程”、省高�！扒嗨{(lán)工程”等高層次人才，有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)7個(gè)。 學(xué)校始終聚焦人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，秉持“厚植文化底蘊(yùn)，精湛一技之長(zhǎng)”的育人理念，不斷深化教育教學(xué)改革，形成了特色鮮明的“三航”育人模式。近五年來(lái)，學(xué)生在職業(yè)院校技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，累計(jì)獲得省級(jí)以上一等獎(jiǎng)99項(xiàng)。2018—2021年，學(xué)校在中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得金獎(jiǎng)6項(xiàng)、最佳帶動(dòng)就業(yè)獎(jiǎng)1項(xiàng)（金獎(jiǎng)數(shù)量位列全國(guó)高職院校首位），是全國(guó)唯一蟬聯(lián)四屆大賽金獎(jiǎng)的高職院校。 學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展合作共贏，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，與中石化、中核建、上海大眾等大型國(guó)有企業(yè)，華為、騰訊、阿里巴巴、三菱等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)以及揚(yáng)州國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)、廣陵經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)等諸多國(guó)家級(jí)、省級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)保持著長(zhǎng)期緊密的合作關(guān)系，建有500余家優(yōu)質(zhì)的畢業(yè)生就業(yè)基地，近年來(lái)我校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98％以上。江蘇省招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心《專(zhuān)科畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告（2019）》顯示，我校畢業(yè)生總體滿(mǎn)意度位列全省高職院校第3，自身發(fā)展?jié)M意度位列第2，其中就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)滿(mǎn)意度位列第3，母校推薦度位列第6。學(xué)校多次獲評(píng)“江蘇省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位”。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)戰(zhàn)略，聚力服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，開(kāi)展留學(xué)生教育，是江蘇省首批“留學(xué)江蘇培育學(xué)校”；建有省高水平示范性中外合作項(xiàng)目2個(gè)、中國(guó)—東盟高職院校特色合作項(xiàng)目1個(gè)，是“世界職業(yè)院校與技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟”單位、教育部金磚國(guó)家職業(yè)教育合作聯(lián)盟牽頭單位和教育部“高端技能型、應(yīng)用型人才聯(lián)合培養(yǎng)百千萬(wàn)計(jì)劃”院校。 誠(chéng)以求真、行以致遠(yuǎn)。學(xué)校將繼續(xù)秉承“厚德強(qiáng)能、篤學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為己任，全力推進(jìn)特色鮮明、國(guó)內(nèi)知名、國(guó)際有影響的高水平新?lián)P工建設(shè)，為建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江蘇作出更大的貢獻(xiàn)。 （2021年11月）
