青海高考多少分可以上湖北經(jīng)濟學院 排名多少能上?附歷年分數(shù)線

思而思學網(wǎng)

據(jù)最新湖北經(jīng)濟學院招生網(wǎng)和青海招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),青海高考的考生需要成績在391分左右,位次排名需要在9326名左右,才可以考上湖北經(jīng)濟學院,不過每年湖北經(jīng)濟學院在青海招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、青海高考多少分可以上湖北經(jīng)濟學院

1、青海高考2022年考生上湖北經(jīng)濟學院的理科最低分需要397分,錄取最低位次為8378名;

2、青海高考2021年考生上湖北經(jīng)濟學院的理科最低分需要391分,錄取最低位次為9326名;

3、青海高考2020年考生上湖北經(jīng)濟學院的理科最低分需要400分,錄取最低位次為8932名;

4、青海高考2022年考生上湖北經(jīng)濟學院的文科最低分需要448分,錄取最低位次為2395名;

5、青海高考2021年考生上湖北經(jīng)濟學院的文科最低分需要451分,錄取最低位次為2340名;

6、青海高考2020年考生上湖北經(jīng)濟學院的文科最低分需要473分,錄取最低位次為2118名;

二、湖北經(jīng)濟學院在青海的近三年的排名多少可以上

1、2022年湖北經(jīng)濟學院在青海的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 青海 理科 本一 397 8378 省政府
2022 青海 文科 本一 448 2395 省政府

2、2021年湖北經(jīng)濟學院在青海的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 青海 理科 本一 391 9326 省政府
2021 青海 文科 本一 451 2340 省政府

3、2020年湖北經(jīng)濟學院在青海的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 青海 理科 本一 400 8932 省政府
2020 青海 文科 本一 473 2118 省政府

高考怎樣填報模擬志愿

1、首先家長要對當年的高考政策有很好的了解,包括可以報幾個專業(yè)怎么模擬填報等信息。

2、然后就是收集信息,可以在各個網(wǎng)站或者參考高考助手網(wǎng)志愿獲得相關知識。

3、再者就是根據(jù)自己的情況以及各個院校的招生計劃,做到知己知彼。

4、接著是結合自己的成績,做好定位,選好目標院校,一定要參考往年的錄取分數(shù)等信息。

5、模擬填報,可以根據(jù)省市的志愿設置情況,將高考志愿表做一個草稿,完整的呈現(xiàn)出來,做一遍模擬。

6、最后就是上網(wǎng)根據(jù)要求,將自己選好的學校及專業(yè)進行模擬填報即可。

用位次填報高考志愿的步驟

1.查詢自己的高考成績,部分省份會直接顯示位次。如果沒有直接顯示位次,則需要對照2021年的一分一段表查出自己的位次。

2.根據(jù)2022年的高考位次,對照2020-2022年的一分一段表,查出這個位次對應近3年的高考分數(shù)和位次區(qū)間。

3.將高考分數(shù)分別上浮5分,下調15分,得到成績的區(qū)間,并以此來篩選出對應的學校。參考院校類型,地理位置等因素,初步選出自己的目標大學。

4.結合專業(yè)的熱度,就業(yè)情況以及興趣愛好,逐個在目標大學中查詢專業(yè)近3年的最低錄取分數(shù)線,同樣結合一分一段表來查詢這些專業(yè)近3年的錄取位次的區(qū)間。

5.以2021年自己的高考位次為準,如果位次處于目標大學和專業(yè)近3年位次區(qū)間靠前的位置,就代表這些專業(yè)和大學是相對比較穩(wěn)妥的選擇。如果是靠后,那么錄取的把握一般不會很大。

6.最后篩選剩下的大學以及專業(yè),就可以用來填報高考志愿了。

三、湖北經(jīng)濟學院學校介紹

湖北經(jīng)濟學院是湖北省人民政府舉辦的全日制普通本科院校,國務院學位委員會批準的碩士學位授予單位,國家“十四五”時期教育強國推進工程支持高校。 學校辦學歷史最早可追溯到1907年張之洞創(chuàng)辦的“湖北商業(yè)中學堂”,于2002年3月經(jīng)教育部批準,由原湖北商業(yè)高等?茖W校、武漢金融高等專科學校、湖北省計劃管理干部學院合并組建。 學校現(xiàn)設本科專業(yè)62個,在校本科生16976人、研究生775人;專任教師1070人,其中教授139人、副教授412人,具有博士學位教師556人、占比51.96%;校園占地面積2192畝,校舍建筑面積64萬平方米。學校位于武漢市光谷科創(chuàng)大走廊腹地,坐落在風景秀麗的湯遜湖畔,美麗的校園生態(tài)主軸,疏朗別致,綠水環(huán)繞,林木蔥蘢,花香四季,人文智慧綠色相映生輝,獲評省級生態(tài)園林式學校。 學校以****思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,全面加強黨的領導,落實立德樹人根本任務,秉承“厚德博學、經(jīng)世濟民”校訓精神,堅持需求導向、創(chuàng)新驅動、人才強校、特色興校、依法治校辦學方針,建立完善德智體美勞育人體系,以學生為中心,努力讓學生獲得更高質量學習經(jīng)歷,培養(yǎng)有思想有能力有擔當?shù)膶嵺`、實用、實干人才(簡稱“三有三實”人才)。 學校堅持學科建設龍頭地位,主動對接國家區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,優(yōu)化學科專業(yè)布局,促進學科交叉融合,學科專業(yè)體系以經(jīng)濟學、管理學、法學為主干,工學、文學、理學、教育學、藝術學協(xié)調發(fā)展,擁有應用經(jīng)濟學、工商管理、統(tǒng)計學、法學等4個省級重點學科,建有現(xiàn)代服務業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與碳中和、法學、人工智能與數(shù)字經(jīng)濟4個省級優(yōu)勢特色學科(群)。 學校聚焦聚力打造一流本科教育,聚焦聚力“三全育人”“五個思政”,積極建設好專業(yè)、好課程、好教材、好實驗室、好課堂,推進人才培養(yǎng)模式改革,經(jīng)濟學、金融學、財政學、會計學、財務管理、市場營銷、旅游管理、物流管理、法學、軟件工程、商務英語、新聞學、休閑體育等13個專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設點,財政學、貨幣金融學等29門課程獲評國家級省級“金課”,建成經(jīng)濟管理國家級實驗教學示范中心(湖北經(jīng)濟學院)。近兩屆省級教學成果獎獲一等獎4項。 學校聚焦聚力發(fā)展學術生產力,堅持科研和社會服務協(xié)同推進,圍繞國家新發(fā)展階段的戰(zhàn)略布局,在數(shù)字經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟、長江經(jīng)濟帶發(fā)展、營商環(huán)境建設、楚菜產業(yè)等領域構建平臺、匯聚人才、培育成果,建成省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省級人文社科重點研究基地7個、省工程技術研究中心1個、省級科研平臺2個、省委省政府改革智庫2個。與政府有關部門合作建立科研機構14個。與武漢市、荊州市、黃岡市等開展戰(zhàn)略合作。近5年,承擔國家自科、社科、教育部人文社科基金課題137項,獲得省部級以上科研成果獎50項,52份研究報告得到中央、省部級領導批示,一批研究成果直接轉化為國家和地方政策法律、進入政府的規(guī)劃和決策。 學校聚焦聚力建設一流師資隊伍,大力實施人才強校戰(zhàn)略,引育并重、聚才興業(yè),擁有一支結構合理、事業(yè)心強、充滿活力、水平較高的師資隊伍。擁有國家級人才項目人選者6人,省級人才項目人選者28人。近年來,學校加強對臺引才引智工作,已有全職臺灣教師42名,得到國家和省對臺工作機構和臺灣有關方面的高度關注,*臺辦、國務院臺辦批準我校為“海峽兩岸青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范點”,是我校人才隊伍建設的一張亮麗名片。 學校積極推動開放辦學,先后與美、英、法、德等10多個國家和港澳臺地區(qū)40多所著名大學或教育機構簽署了合作協(xié)議,開展師生互訪、科研合作、聯(lián)合培養(yǎng)和保薦碩士等實質性交流與合作,與美國蒙哥馬利奧本大學合作舉辦信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)本科教育項目、與意大利喬凡尼·巴蒂斯塔·堤埃坡羅美術學院合作舉辦環(huán)境設計專業(yè)本科教育項目。深入推進產教融合校企合作,引企駐校、共建共享,與政府、行業(yè)和企業(yè)深入開展“六個共同”多元化深度合作,合作共建實習實訓和就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地240多個,建成國家級實踐基地1個,省級(示范)實習實訓基地6個,創(chuàng)新了校政行企合作育人、合作發(fā)展的應用型人才培養(yǎng)機制。 今天,學校高舉****思想偉大旗幟,全體師生正以勇于擔當、從嚴從實、久久為功、善作善成的奮斗精神,昂首闊步邁上全面建設特色鮮明的高水平財經(jīng)大學的新征程,努力服務湖北“建成支點、走在前列、譜寫新篇”戰(zhàn)略大局,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。ǜ聲r間:2021年11月)

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