有關(guān)人生的哲理故事【精華篇】

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哲理通常是關(guān)于人生問(wèn)題的哲學(xué)學(xué)說(shuō),它是人生觀的理論形式。下面,小編為大家分享有關(guān)人生的哲理故事,希望對(duì)大家有所幫助!

精衛(wèi)與烏鴉

傳說(shuō)上古炎帝之女到海中游玩,不幸溺水身亡,遂化身為鳥(niǎo),名曰精衛(wèi)。精衛(wèi)為了報(bào)前世之仇,每日不辭勞苦,銜著石塊投入大海。發(fā)誓要將大海填平,日復(fù)一日,年復(fù)一年,矢志不移,被世人奉為持之以恒的楷模。

這一天,精衛(wèi)正在忙碌,忽然看見(jiàn)一只烏鴉從身邊飛過(guò),口里也銜著一顆石子。“難道烏鴉也要學(xué)我填海嗎?”精衛(wèi)心里納悶,就尾隨著烏鴉,只見(jiàn)烏鴉落在一處懸崖上,那兒立著一個(gè)裝著半瓶水的玻璃瓶,烏鴉小心地將石子丟進(jìn)瓶子里,瓶中的水上升到了瓶口,烏鴉高興地喝了一口水,精衛(wèi)不由得啞然失笑,鄙夷地說(shuō):“哼,不過(guò)是雕蟲(chóng)小技罷了!”烏鴉瞅了一眼精衛(wèi),悠然地又喝了一口水,“嘖嘖”嘴說(shuō):“尊敬的精衛(wèi)鳥(niǎo),我的目標(biāo)的確很普通,但它是實(shí)實(shí)在在的,您整天奔波,卻可曾想過(guò)這樣一個(gè)事實(shí)嗎?就是在這個(gè)地球上,海洋的面積是地球面積的2.5倍,海洋容積也是陸地容積的10倍,也就是說(shuō),即使您可以把陸地全部都扔到海里去,地球上也只會(huì)是一片汪洋,您遠(yuǎn)大的目標(biāo)實(shí)際上是不可能完成的!

精衛(wèi)聽(tīng)完后當(dāng)即暈倒。

啟示:烏鴉通過(guò)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)輕易地喝到了水。精衛(wèi)雖然持之以恒,日積月累也只是徒勞。原因就在于它只發(fā)揮了主觀能動(dòng)性,卻沒(méi)有看到海洋容積要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地體積的這一客觀實(shí)在。凡事都要腳踏實(shí)地,但也要抬頭看路。

不要報(bào)酬的農(nóng)夫獲得的報(bào)酬

弗萊明是一個(gè)窮苦的蘇格蘭農(nóng)民。一天他在田間勞作時(shí),聽(tīng)到附近傳來(lái)哭喊聲。他放下農(nóng)具跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小孩掉到了糞坑里。弗來(lái)明忙把這個(gè)小孩從死亡邊緣救了起來(lái)。

第二天一輛嶄新的馬車(chē)停在農(nóng)夫家門(mén)口,車(chē)上走下來(lái)一位優(yōu)雅的紳士,他自我介紹是那個(gè)被救小孩的父親。紳士說(shuō):“我要報(bào)答你,是你救了我孩子的性命。”農(nóng)夫說(shuō):“我不愿意因此接受到什么報(bào)酬!本驮谶@時(shí)候,農(nóng)夫的兒子從茅屋里走過(guò)來(lái),紳士問(wèn):“這是你的兒子嗎?”農(nóng)夫說(shuō):“是!奔澥空f(shuō):“我們來(lái)一個(gè)協(xié)議。讓我?guī),并讓他接受良好的教育。假如他能像他父親一樣,將來(lái)一定會(huì)成為一位令你驕傲的人!鞭r(nóng)夫答應(yīng)了。

后來(lái),農(nóng)夫的兒子從英國(guó)的圣瑪利亞醫(yī)學(xué)院畢業(yè),成為舉世聞名的弗萊明亞歷山大爵士,他就是盤(pán)尼西林(青霉素)的發(fā)明者。數(shù)年后,紳士的兒子染上了肺炎,是什么救活了他呢?是盤(pán)尼西林。那紳士是誰(shuí)?英國(guó)上議院議員丘吉爾。他的兒子是誰(shuí)?英國(guó)“二戰(zhàn)”時(shí)的首相丘吉爾爵士。

啟示:樸實(shí)善良的蘇格蘭農(nóng)夫救人之急,不求厚報(bào),憑著做人的本能做了一件好事,竟給自己的孩子帶來(lái)了良好的機(jī)遇。又由于自己孩子的成就,醫(yī)治了紳士的兒子即后來(lái)成為“二戰(zhàn)”首相的丘吉爾爵士;一個(gè)普通農(nóng)夫的一點(diǎn)點(diǎn)善良,竟然能給世界帶來(lái)如此重大的變化,善莫大焉。

古今智慧

有一位退休的老人回到老家,在小城買(mǎi)了一座房住了下來(lái),想在那兒安靜些寫(xiě)回憶錄。開(kāi)始的幾個(gè)星期,一切都好。但是有一天,三個(gè)男孩放學(xué)后來(lái)這里玩,他們把垃圾桶踢來(lái)踢去,玩得很是開(kāi)心。

老人受不了這些噪音,于是出來(lái)和他們進(jìn)行談判。他說(shuō):“我很喜歡你們踢桶玩,如果你們每天來(lái)玩,我每天給你們每個(gè)人一塊錢(qián)!比齻(gè)小青年很高興,更加賣(mài)勁地施展著他們的腳下功夫。過(guò)了三天,老人憂愁地說(shuō):“通貨膨脹使我的收入減少了一半,明天起我只給你們5毛錢(qián)!毙∏嗄旰苁遣婚_(kāi)心,但還是答應(yīng)了。每天放學(xué)后,繼續(xù)去進(jìn)行他們的表演。

一個(gè)星期后,老人愁眉苦臉地說(shuō):“最近沒(méi)有收到養(yǎng)老金匯款,對(duì)不起,每天只能給兩毛了!

“兩毛錢(qián)?”一個(gè)小青年臉色發(fā)青,“我們才不會(huì)為了區(qū)區(qū)的兩毛錢(qián)而浪費(fèi)寶貴的時(shí)間為你進(jìn)行表演呢,不干了!

如此以后,老人又過(guò)上了安靜的日子。

啟示:沒(méi)有任何一個(gè)事物是孤立存在的。老人回到老家想安靜地寫(xiě)些回憶錄,結(jié)果被放學(xué)后頑皮玩耍的孩子打破了安靜的生活。退休老人根據(jù)退休工資及福利只漲不跌及年輕人的逆反心理,采取欲擒故縱,拐彎抹角的方式,巧妙地達(dá)到了自己的目的。可見(jiàn),辦事情要想取得成功就必須堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。老人對(duì)三個(gè)年輕人的玩耍吵鬧沒(méi)有開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地批評(píng),而是抓住了他們的心理特點(diǎn),采取了欲擒故縱的方式,從而達(dá)到了事半功倍的效果。

如此差異

美國(guó)哈佛大學(xué)曾做過(guò)一個(gè)非常有名的實(shí)驗(yàn)。有一年他們對(duì)即將從哈佛大學(xué)畢業(yè)的一群學(xué)生進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查,這群學(xué)生的智力、學(xué)歷、環(huán)境條件都相差無(wú)幾。調(diào)查結(jié)果是這樣的:3%的人,有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo);10%的人,有清晰但比較短期的目標(biāo);60%的人,目標(biāo)模糊;27%的人,沒(méi)有目標(biāo)。

25年后,合佛對(duì)這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果是這樣的:3%的人,25年間他們朝著一個(gè)方向不懈努力,幾乎都成為社會(huì)各界的成功之士,其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英;10%的人,他們的短期目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn),成為了各個(gè)領(lǐng)域中的專(zhuān)業(yè)人士,大都生活在社會(huì)的中上層;60%的人,他們安逸地生活與工作,但都沒(méi)有特別的成績(jī),生活在社會(huì)的中下層;剩下的27%的人,他們的生活沒(méi)有目標(biāo),過(guò)得很不如意,并且常常在埋怨他人、抱怨社會(huì)、抱怨這個(gè)“不給他們機(jī)會(huì)”的世界。

啟示:理想是指路明星,沒(méi)有理想就沒(méi)有前進(jìn)的方向;沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有生活。志不立,天下無(wú)可成之事。

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