兩學(xué)一做學(xué)習(xí)情況匯報(bào)精選
近日，*辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。通知指出，開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署�！皟蓪W(xué)一做”目的是通過(guò)“學(xué)”來(lái)增強(qiáng)黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，努力爭(zhēng)做鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員。全體黨員只有自覺(jué)帶著問(wèn)題去“學(xué)”，針對(duì)問(wèn)題去“做”，才能確�！皟蓪W(xué)一做”見成效。
“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在“學(xué)”�！皩W(xué)”的目的是把黨的思想建設(shè)放在首位，貴在“自覺(jué)”。首先要自覺(jué)逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，自覺(jué)尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章。其次要自覺(jué)學(xué)習(xí)黨規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，發(fā)揮好正面典型的激勵(lì)作用，牢記黨規(guī)黨紀(jì)，自覺(jué)樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)，自覺(jué)守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。最后要自覺(jué)的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，自覺(jué)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。
“兩學(xué)一做”關(guān)鍵在“做”�！白觥钡哪康氖峭苿�(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，重在“落實(shí)”。面對(duì)新形勢(shì)、新要求、新任務(wù)，.員是否合格關(guān)系到黨的執(zhí)政地位的鞏固、執(zhí)政能力的提高和黨的歷史使命的實(shí)現(xiàn)。作為一名.員，應(yīng)該自覺(jué)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，更要有隨時(shí)檢查自己是否合格的自覺(jué)和勇氣，確保思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員要以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以深入系列重要講話精神為根本任務(wù)，引導(dǎo)廣大黨員自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，時(shí)刻保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，為全面建成小康社會(huì)決勝階段開好局、起好步。
兩學(xué)一做學(xué)習(xí)情況匯報(bào)精選
近日，*辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
黨中央決定，，在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”。這是鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，是黨內(nèi)教育從集中性教育向經(jīng)常性教育的延伸，是從“關(guān)鍵少數(shù)”向8700多萬(wàn)黨員的拓展，是進(jìn)一步提升黨員的自覺(jué)意識(shí)和主動(dòng)意識(shí)，是貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針的具體體現(xiàn)和有力舉措。
通過(guò)對(duì)“黨章黨規(guī)”的深入學(xué)習(xí)，讓黨員銘記標(biāo)準(zhǔn)、守住底線。部分.員入黨動(dòng)機(jī)不純，為什么入黨?找工作、職務(wù)提升黨員能獲得優(yōu)先，面子好看、名聲好聽，這是部分入黨積極分子的真實(shí)想法。入黨的目的既不是為了更好的服務(wù)于群眾，也不是為了灑熱血獻(xiàn)青春，更不是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)，而是出于一己私利，為了更好的個(gè)人前途。還有部分.員在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的沖擊下迷失了方向。入黨后，特別是成為領(lǐng)導(dǎo)干部后，精神嚴(yán)重“缺鈣”，耐不住寂寞、經(jīng)不起誘惑、貪圖享樂(lè)、奢靡浪費(fèi)，漠視群眾疾苦，逐步走向人民群眾的對(duì)立面，成為“蒼蠅”“老虎”。通過(guò)逐條逐句通讀黨章，牢記入黨誓詞，銘記黨的宗旨，使黨員干部補(bǔ)足精神之鈣，堅(jiān)定正確的政治方向，做政治上的明白人。
通過(guò)對(duì)“系列講話”的深入學(xué)習(xí)，讓黨員堅(jiān)定信念、增強(qiáng)自信。部分黨員受到國(guó)外資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想作風(fēng)、生活方式的腐蝕而產(chǎn)生崇洋媚外的現(xiàn)象，總認(rèn)為西方的月亮比東方亮，對(duì)西方文化盲目崇拜，其世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲;部分黨員干部封建迷信思想嚴(yán)重，工程建設(shè)不狠抓質(zhì)量、地方發(fā)展不問(wèn)計(jì)于民，熱衷占卜算命、求神拜佛，為官?gòu)恼粏?wèn)蒼生問(wèn)鬼神;還有部分黨員干部搞小圈子，以關(guān)系替代信念，以山頭替代組織，以圈子替代班子，以商業(yè)原則替代組織原則，工作生活中拉幫結(jié)派“自立山頭”、黨同伐異“搞小組織”、以鄰為壑 “惡語(yǔ)中傷”、結(jié)盟換帖“哥們抱團(tuán)”等。通過(guò)深入學(xué)習(xí)系列講話，既是對(duì)中國(guó)的道路、理論、制度的深入理解，增強(qiáng)自信，又是解決黨員干部隊(duì)伍思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的問(wèn)題，更是樹立清風(fēng)正氣，純化干部隊(duì)伍。
學(xué)是基礎(chǔ)，通過(guò)“兩學(xué)”，讓黨員堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟，增強(qiáng)政治意識(shí)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，強(qiáng)化宗旨觀念，牢固樹立黨員姓黨的理念，加入中國(guó).，進(jìn)了黨的門，就是黨的人，在行動(dòng)上必須堅(jiān)持在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨。
兩學(xué)一做學(xué)習(xí)情況匯報(bào)精選
按照中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的部署，xx縣堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)要求，采取“四個(gè)突出”工作舉措，扎實(shí)抓好“兩學(xué)一做”，推進(jìn)黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。
一是突出責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化示范帶動(dòng)。各級(jí)黨組班子和領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，承擔(dān)起做好單位干部職工的思想政治工作的責(zé)任，深化推行“落實(shí)黨建主體責(zé)任時(shí)序管理法”，將“兩學(xué)一做”的主體責(zé)任細(xì)化實(shí)化具體化，納入各級(jí)黨組織書記述職評(píng)議重要內(nèi)容，按照“年初謀劃科學(xué)定責(zé)、季度報(bào)告監(jiān)督盡責(zé)、半年研判對(duì)標(biāo)曬責(zé)、年度述職評(píng)議問(wèn)責(zé)”，形成“兩學(xué)一做”責(zé)任落實(shí)的壓力傳導(dǎo)機(jī)制，促使各級(jí)黨組織把學(xué)習(xí)教育抓在手上、扛在肩上。
二是突出形式多樣，豐富學(xué)做內(nèi)涵。黨的根基在基層，黨的機(jī)體細(xì)胞是黨員，抓好抓實(shí)“兩學(xué)一做”，要聚焦基層黨員學(xué)習(xí)教育。針對(duì)整體文化素質(zhì)較高、接受新生事物能力強(qiáng)的青年黨員群體，采用黨建微信公眾號(hào)、QQ公眾號(hào)、黨建論壇等現(xiàn)代化信息手段，實(shí)行“智能式”的教育，把黨章黨規(guī)、系列講話發(fā)送至信息終端，讓黨的新政策、新理論、新思想在能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內(nèi)迅速普及;針對(duì)文化水平偏低、學(xué)習(xí)主動(dòng)性較差的黨員群體，尤其是農(nóng)村、老年和貧困地區(qū)黨員采取“引領(lǐng)式”的黨內(nèi)教育，由各級(jí)黨組織在開展“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)等組織生活時(shí)，引領(lǐng)此類黨員群體自覺(jué)參與到“兩學(xué)一做”中來(lái);針對(duì)那些居住分散、黨員行動(dòng)不便的黨員群體采取錄制精品課程、開辦電視欄目、編制鄉(xiāng)土材料等方式進(jìn)行“送學(xué)式”教育，使每名基層黨員都能及時(shí)的開展“兩學(xué)一做”，真正讀懂、學(xué)會(huì)、悟透黨章黨規(guī)，系列講話精神。
三是突出抓常抓細(xì)，推進(jìn)常態(tài)長(zhǎng)效。堅(jiān)持以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，將“兩學(xué)一做”制度化，融入全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署，;領(lǐng)導(dǎo)干部緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展好學(xué)習(xí)教育，以上率下、以身作則，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會(huì)，帶頭講黨課、帶頭學(xué)習(xí)，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用;廣大黨員要主動(dòng)參與到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，立足工作崗位、履職盡責(zé)，時(shí)刻銘記黨員身份，自覺(jué)愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)。
四是突出問(wèn)題導(dǎo)向，狠抓整改落實(shí)�！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。堅(jiān)持問(wèn)題為導(dǎo)向，帶著問(wèn)題學(xué)，針對(duì)問(wèn)題改，在解決問(wèn)題中深化學(xué)習(xí)，檢驗(yàn)實(shí)效。嚴(yán)格“掛號(hào)督辦制”，持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題整改，解決不同程度存在的理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問(wèn)題，補(bǔ)足精神之鈣、掃除行為之垢、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)之責(zé)，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，在決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康中取得長(zhǎng)足進(jìn)步
