黨員兩學(xué)一做問題清單及整改措施

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范文一:黨員兩學(xué)一做問題清單及整改措施

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是關(guān)于加強黨員教育的重要實踐,同時也是推動廣大黨員思想政治覺悟的重要部署,要有針對性的將黨的思想建設(shè)放在首位,增強黨員的政治意識、大局意識;使廣大黨員進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣,勇于擔(dān)當(dāng),無論在學(xué)習(xí)、工作、生活中都能起到模范帶頭作用。

就我社區(qū)黨員以及黨建工作目前的實際情況提出以下幾點整改措施:

1、平時的學(xué)習(xí)討論不能解決實際問題。要將個人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,明確黨員學(xué)習(xí)要求,要有計劃、有目的的進(jìn)行黨員學(xué)習(xí)教育,會前做準(zhǔn)備,會后做報告,不搞形式主義,以黨支部為單位集中學(xué)習(xí),會后要自我學(xué)習(xí)寫匯報材料,以確保黨員每次學(xué)習(xí)后的高效率,并且就此次會議組織安排黨員黨內(nèi)活動,確保黨員帶頭踐行,保持良好的生活方式,真正提高認(rèn)識,明確作為一名黨員所努力的方向。

2、不搞形式主義,民主生活會做到真實有效。支部班子及成員對照職責(zé)要進(jìn)行真實有效的黨性分析、查擺在思想,組織,作風(fēng),紀(jì)律等方面存在的問題。要面向黨員強制性的征求意見,嚴(yán)肅認(rèn)真的開展批評與自我批評,并提出相應(yīng)的整改措施。鼓勵全體黨員對支部班子的工作和作風(fēng)問題進(jìn)行評議。掙脫黨內(nèi)群眾不敢說,不敢言等問題的存在。

3、確保黨內(nèi)制度真實有效,教育引導(dǎo)黨員無論身處任何情況都要銘記自己的身份,積極為黨工作。每個社區(qū)的黨內(nèi)制度只存放在文件盒里,沒有落實到位,實施到人,我社區(qū)就“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,重點落實黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度,掛牌上崗;亮明身份制度;促進(jìn)黨員模范作用,為居民辦實事,做實事,讓群眾感受到黨員的帶頭作用。

4、在職黨員進(jìn)社區(qū)為民服務(wù)活動工作的延續(xù)開展。教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何時間、任何情況下都抽出空閑時間為所服務(wù)的困難群眾解決實際問題,而非簡單地噓寒問暖,讓困難群眾的生活真正的得到一定程度的改善,引導(dǎo)困難群眾走出生活的困境,努力積極的生活,使在職黨員進(jìn)社區(qū)為民服務(wù)活動更加聲聲有色,更加貼近居民生活。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,實際就是不搞形式,搞實際;不喊口號,埋頭干;不做敷衍,用心做;不嫌麻煩,為群眾。堅持從實際出發(fā),以黨支部為基本單位,以黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依托,根據(jù)我社區(qū)的實際情況作出黨員學(xué)習(xí)安排,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性。

范文二:黨員兩學(xué)一做問題清單及整改措施

一、圍繞四個“?”,形成學(xué)習(xí)共識。

鎮(zhèn)黨委結(jié)合黨政聯(lián)席會和支部黨員座談會研究明確四個“?”,即為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)成什么樣。突出解決在一些黨員干部中存在的“出工不出力、遇到問題繞道走、矛盾握在手里上交、刀打豆腐兩面光”等問題,徹底整治工作中“慵、懶、浮、腐、慢、散”等現(xiàn)象,著力提倡“廢寢忘食、奮不顧身、夙夜在公、舍生忘死”四種境界的干部,加強黨員黨性修養(yǎng),爭當(dāng)先鋒模范,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。

二、圍繞“提問+對答”,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。

結(jié)合中心組理論學(xué)習(xí)、道德講堂、干部點名會、黨員月例會、組織生活會等時機,實行“提問+對答”的學(xué)習(xí)模式,由主講人根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的范圍,列出相關(guān)問題提問,隨機抽取黨員對答,回答不正確的黨員下次學(xué)習(xí)會上做陳述。此種“提問+對答”的學(xué)習(xí)模式,既提高了黨員干部學(xué)習(xí)的主動性,也提高了學(xué)習(xí)的實際成效。

三、圍繞“兩個清單”,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。

鎮(zhèn)黨委要求每個黨員干部根據(jù)黨委學(xué)習(xí)行事歷列出個人學(xué)習(xí)責(zé)任清單和問題清單,劃定學(xué)習(xí)“作戰(zhàn)圖”,明確完成時限,對圖銷賬。所有黨員干部的兩個學(xué)習(xí)清單一律上報黨委,實行“五天一調(diào)度,十天一排名”,對于學(xué)習(xí)認(rèn)真,學(xué)習(xí)成效較大的黨員干部給予通報表揚,對于不按時學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不踏實的黨員干部,責(zé)令限期完成,并根據(jù)學(xué)習(xí)材料,手寫5000字心得體會。

四、圍繞“回頭看”,查擺自身差距。

學(xué)有所成、學(xué)有所獲,是學(xué)習(xí)的根本目的。鎮(zhèn)黨委要求所有參學(xué)黨員干部,對照兩個責(zé)任清單,對照“獅子型”干部要求,對照優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn),把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把思想和工作擺進(jìn)去,看看自己落實上級決策部署是否從嚴(yán)、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是否盡心、善于管理是否盡責(zé)、堅持原則是否到位、嚴(yán)于律己是否從深。查找不足,明確差距,對照“課標(biāo)”,完善措施,落實整改,確保學(xué)習(xí)取得實實在在的成效,讓全體黨員干部補好“鈣”加足“油”。

延伸閱讀:“兩學(xué)一做”為什么要突出問題導(dǎo)向?

《人民日報》刊發(fā)評論指出,強化問題意識,堅持問題導(dǎo)向,是黨的十八大以來全面從嚴(yán)治黨的一個鮮明特點,一條成功經(jīng)驗!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是為了解決問題,如果不解決問題,就會流于形式、走過場。學(xué)習(xí)教育能不能取得實效,關(guān)鍵就看問題解決得如何。

對此,西安交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授李永勝分析認(rèn)為,曾指出,我們共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革,從來都是為了解決中國的現(xiàn)實問題。所以,在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育問題上,他強調(diào)“要突出問題導(dǎo)向,學(xué)要帶著問題學(xué),做要針對問題改”,從而把解決問題貫穿于學(xué)習(xí)教育全過程。這就彰顯出“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)實性、針對性、實效性的特點與要求,防止和避免空泛化與形式主義。這樣,通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就可以促使基層黨支部在面向?qū)嶋H、直面矛盾、解決問題中,“補齊制度短板,真正使黨的組織生活、黨員教育嚴(yán)起來、實起來,把合格的標(biāo)尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來,用行動體現(xiàn)信仰信念的力量!笨梢,強化問題導(dǎo)向,增強問題意識,才能使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育起到明戒尺、立規(guī)矩、劃底線、解難題、塑形象的實際作用。

那么,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育針對的現(xiàn)實問題是什么呢?

對于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要重點解決的具體問題,中央印發(fā)的學(xué)習(xí)教育方案用“五個著力”進(jìn)行了歸納:著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰,對缺乏信心,精神空虛,推崇西方價值觀念,熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題,主要是看齊意識不強,不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩,在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨,組織紀(jì)律散漫,不按規(guī)定參加黨的組織生活,不按時交納黨費,不完成黨組織分配的任務(wù),不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,主要是利己主義嚴(yán)重,漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益,在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題,主要是工作消極懈怠,不作為、不會為、不善為,逃避責(zé)任,不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題,主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個人品德,貪圖享受、奢侈浪費等。

如此看來,黨員和黨組織在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育時,首先要主動揭短亮丑,對照“五類突出問題”找準(zhǔn)問題、列出自身的問題清單,然后帶著問題學(xué)、針對問題改。

黨組織和黨員如何樹立問題意識、突出問題導(dǎo)向,在學(xué)中改、在改中學(xué),在學(xué)中硬起來、在改中強起來?

對此,中宣部政研所研究員李儉撰文指出,作為黨組織,不能簡單地“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”,而要認(rèn)真梳理,列出問題清單,擺出具體表現(xiàn)事例,深刻剖析原因,逐一制定可操作、可監(jiān)督、可檢查的整改措施,真正做到整改一個、銷號一個;作為廣大黨員,則要依據(jù)“我是誰”“我做什么”“我該怎么做”這些根本問題,對照“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為”的“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn),本著立行立改的精神,不推諉、不拖沓,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,切實改正自身存在的思想、作風(fēng)等方面的問題,使自己在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中確有收獲和進(jìn)步

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