據(jù)最新北京北大方正軟件職業(yè)技術學院招生網(wǎng)和山東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，山東高考的考生需要成績在165分左右，位次排名需要在594250名左右，才可以考上北京北大方正軟件職業(yè)技術學院，不過每年北京北大方正軟件職業(yè)技術學院在山東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、山東高考多少分可以上北京北大方正軟件職業(yè)技術學院
1、山東高考2022年考生上北京北大方正軟件職業(yè)技術學院的綜合最低分需要165分，錄取最低位次為594250名;
2、山東高考2022年考生上北京北大方正軟件職業(yè)技術學院的綜合最低分需要301分，錄取最低位次為538325名;
3、山東高考2021年考生上北京北大方正軟件職業(yè)技術學院的綜合最低分需要320分，錄取最低位次為465653名;
4、山東高考2020年考生上北京北大方正軟件職業(yè)技術學院的綜合最低分需要416分，錄取最低位次為327602名;
二、北京北大方正軟件職業(yè)技術學院在山東的近三年的排名多少可以上
1、2022年北京北大方正軟件職業(yè)技術學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 165 | 594250 | 市教委 |
| 2022 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 301 | 538325 | 市教委 |
2、2021年北京北大方正軟件職業(yè)技術學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 320 | 465653 | 市教委 |
3、2020年北京北大方正軟件職業(yè)技術學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 416 | 327602 | 市教委 |
985院校排名
| 985院校排名 | 學校名稱 | 辦學層次 | 全國院校排名 |
| 1 | 北京大學 | 世界一流大學 | 1 |
| 2 | 清華大學 | 世界一流大學 | 2 |
| 3 | 上海交通大學 | 世界一流大學 | 3 |
| 4 | 浙江大學 | 世界一流大學 | 4 |
| 5 | 武漢大學 | 世界一流大學 | 5 |
| 6 | 南京大學 | 世界一流大學 | 6 |
| 7 | 復旦大學 | 世界一流大學 | 6 |
| 8 | 中國科學技術大學 | 世界一流大學 | 8 |
| 9 | 華中科技大學 | 世界知名高水平大學 | 9 |
| 10 | 中國人民大學 | 世界一流大學 | 10 |
| 11 | 天津大學 | 世界知名高水平大學 | 10 |
| 12 | 北京師范大學 | 世界知名高水平大學 | 10 |
| 13 | 西安交通大學 | 世界知名高水平大學 | 12 |
| 14 | 吉林大學 | 世界知名高水平大學 | 13 |
| 15 | 山東大學 | 世界知名高水平大學 | 14 |
| 16 | 國防科技大學 | 世界一流大學 | 14 |
| 17 | 中山大學 | 世界知名高水平大學 | 15 |
| 18 | 南開大學 | 世界知名高水平大學 | 16 |
| 19 | 哈爾濱工業(yè)大學 | 世界知名高水平大學 | 17 |
| 20 | 北京航空航天大學 | 世界知名高水平大學 | 18 |
| 21 | 四川大學 | 世界知名高水平大學 | 19 |
| 22 | 同濟大學 | 世界知名高水平大學 | 20 |
| 23 | 廈門大學 | 世界知名高水平大學 | 21 |
| 24 | 北京理工大學 | 世界知名高水平大學 | 22 |
| 25 | 東南大學 | 世界知名高水平大學 | 23 |
| 26 | 華南理工大學 | 世界高水平大學 | 24 |
| 27 | 大連理工大學 | 世界高水平大學 | 25 |
| 28 | 華東師范大學 | 世界高水平大學 | 25 |
| 29 | 中南大學 | 世界知名高水平大學 | 26 |
| 30 | 西北工業(yè)大學 | 世界知名高水平大學 | 26 |
| 31 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | 世界知名高水平大學 | 28 |
| 32 | 東北大學 | 世界高水平大學 | 29 |
| 33 | 湖南大學 | 世界高水平大學 | 30 |
| 34 | 電子科技大學 | 世界高水平大學 | 30 |
| 35 | 蘭州大學 | 世界高水平大學 | 32 |
| 36 | 重慶大學 | 世界高水平大學 | 34 |
| 37 | 中國海洋大學 | 世界高水平大學 | 38 |
| 38 | 西北農(nóng)林科技大學 | 中國一流大學 | 51 |
| 39 | 中央民族大學 | 世界高水平大學 | 85 |
高考志愿可以填幾個
1、可以填四個學校，每個學校可以填六個專業(yè)，注意代碼一定要填準確。如果你考上的是一本，填完了一本志愿之后，系統(tǒng)會出來二本的志愿填報，你可以繼續(xù)填，也可以選擇不填;如果你考上的是二本，填完了之后也可以繼續(xù)填三本的。
填報學校的時候，注意第一個學�？梢蕴畹纳晕⒏咭稽c，就是比你高考成績排名稍微高500名左右，第二個和第三個填和你的高考成績排名差不多的，第四個可以填的稍微低一點，這樣比較有保障。
2、最多是六個。平行志愿即在普通類院校各錄取批次分別設置一個平行院校志愿和一個征求平行院校志愿。提前錄取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含A、B、C三所院校或ABCDE五所院校(例河北省本科一至三批及�？埔恢寥鶠锳BCDE五所)，專科各批次平行院校志愿均包含A、B、C、D、E五所院校。每所院校志愿中含有六個專業(yè)志愿和一個專業(yè)服從調(diào)劑志愿。
三、北京北大方正軟件職業(yè)技術學院學校介紹
北京北大方正軟件職業(yè)技術學院2002年由北京市教育委員會批準成立，是一所經(jīng)教育部備案的全日制民辦高等職業(yè)院校，是由北京市事業(yè)單位登記管理局核準的事業(yè)單位法人。 建校以來，堅持“規(guī)范辦學、特色辦學、追求卓越、持續(xù)發(fā)展”的辦學方針，學校致力于培養(yǎng)新經(jīng)濟和新產(chǎn)業(yè)所需要的具有現(xiàn)代職業(yè)精神和良好職業(yè)技能的專業(yè)化、國際化人才。先后被評為北京市示范性高等職業(yè)院校、北京市首批中高等職業(yè)教育銜接試點院校、教育部“1+X”職業(yè)技能等級證書制度試點院校等，在北京市教委的支持下，學校進入了新的發(fā)展時期，在學科建設、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設、教學科研等各方面都取得了顯著成績。 學校開設電子信息學院、健康管理學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院。近年來學校陸續(xù)在校內(nèi)建設了 “計算機應用與軟件技術”、“數(shù)字藝術中心”、“移動應用開發(fā)實訓基地”、“護理技能實訓中心”、“通信與三網(wǎng)融合”等一批中央財政支持的實訓基地，并在校外與多家知名企事業(yè)單位簽訂協(xié)議，在專業(yè)建設、技術服務、師資培養(yǎng)、實習實訓等方面展開全方位合作，為師生提供大量實習、實訓機會，不斷推進高職教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 學校長期注重師資隊伍建設，通過工教結(jié)合、校企輪崗方式，建立起一支人本化、專業(yè)化、職業(yè)化的雙師教學團隊，并由北大資深教授和方正各企業(yè)一線技術骨干擔任專業(yè)帶頭人。教師承擔和參與教育部、行指委、北京市等課題近百項，累計開發(fā)自主知識產(chǎn)權(quán)課程162門，許多優(yōu)秀課程被全國很多同類院校采用。在優(yōu)秀教師的帶領下，學生在各類競賽中屢獲佳績，共獲得包含全國職業(yè)院校技能大賽6項一等獎、7項二等獎在內(nèi)的國家級獎項36項。 學校堅持走國際化發(fā)展的道路，目前已和英國、加拿大、澳大利亞、中國臺灣等多個國家、地區(qū)的院校或教育機構(gòu)建立了密切的合作關系，學生可以選擇短期交流、交換交流或者赴外游學等項目，體驗不同地區(qū)學習生活的多樣性。 學校師生以服務首都經(jīng)濟建設為目標，以專業(yè)建設為重點，通過“企業(yè)辦學校、學校辦企業(yè)”，深化“校企融合、工學一體”的人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新，向著成為全國最具特色的高職院校的目標邁進。 北京北大方正軟件職業(yè)技術學院現(xiàn)有專業(yè)分別是：軟件技術、人工智能技術應用（漢科軟訂單班）、大數(shù)據(jù)技術、計算機網(wǎng)絡技術、計算機網(wǎng)絡技術（網(wǎng)絡安全）、虛擬現(xiàn)實技術應用、傳播與策劃、影視編導、飛機機電設備維修（加拿大）、護理、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、健康管理、學前教育、餐飲智能管理。
