2019年高考考試過(guò)后，考生就要準(zhǔn)備預(yù)估自己的分?jǐn)?shù)了，但小編要提醒各位考生和家長(zhǎng)不僅要預(yù)估自己的分?jǐn)?shù)線，還要預(yù)測(cè)即將要報(bào)考的大學(xué)分?jǐn)?shù)線。高校錄取分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)聽(tīng)上去比較難，其實(shí)知道了基本的方法后還是很簡(jiǎn)單的。在這里就給考生和家長(zhǎng)們介紹幾種最常用的方法:包含排名換算成績(jī)法、分差法、同比例法等。
一、2019年煙臺(tái)大學(xué)文經(jīng)學(xué)院最低錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)估
根據(jù)2019年高考難度以及考生整體反饋情況來(lái)看，思兒思學(xué)教育網(wǎng)給出了煙臺(tái)大學(xué)文經(jīng)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線的預(yù)測(cè)
煙臺(tái)大學(xué)文經(jīng)學(xué)院文科分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：515分
煙臺(tái)大學(xué)文經(jīng)學(xué)院理科分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：450分
二、煙臺(tái)大學(xué)文經(jīng)學(xué)院歷年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線趨勢(shì)統(tǒng)計(jì)表
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 510 | 505 | 47778名 | 778 | 本科第一批 |
| 2018 | - | 172 | - | 137458名 | 838 | �？频谝慌� |
| 2017 | - | 487 | 483 | 48461名 | 801 | 本科第一批 |
| 2017 | - | 332 | 170 | 110201名 | 1160 | 專科第一批 |
| 2016 | - | 478 | 474 | 50653名 | 742 | 本科第二批 |
| 2016 | - | 321 | 170 | 114502名 | - | �？频谝慌� |
| 2015 | 519 | 510 | 510 | 47521名 | 1040 | 本科第二批 |
| 2015 | 437 | 377 | 180 | 101946名 | 720 | �？频谝慌� |
| 2014 | 530 | 523 | 523 | 45884名 | 188 | 本科第二批 |
| 2014 | 426 | 326 | 180 | 115186名 | 865 | 專科第一批 |
| 2013 | 511 | 486 | 506 | 54356名 | 355 | 本科第二批 |
| 2013 | 428 | 359 | 180 | 98246名 | 574 | �？频谝慌� |
三、煙臺(tái)大學(xué)文經(jīng)學(xué)院歷年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線趨勢(shì)統(tǒng)計(jì)表
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 445 | 435 | 170807名 | 696 | 本科第一批 |
| 2018 | - | 177 | - | 267536名 | 394 | �？频谝慌� |
| 2017 | - | 442 | 433 | 169769名 | 770 | 本科第一批 |
| 2017 | - | 271 | 170 | 252366名 | 540 | �？频谝慌� |
| 2016 | - | 454 | 451 | 173176名 | 862 | 本科第二批 |
| 2016 | - | 274 | 170 | 262197名 | - | �？频谝慌� |
| 2015 | 502 | 490 | 490 | 154584名 | 853 | 本科第二批 |
| 2015 | 433 | 394 | 180 | 224522名 | 466 | �？频谝慌� |
| 2014 | 501 | 489 | 489 | 150652名 | 270 | 本科第二批 |
| 2014 | 417 | 357 | 180 | 225047名 | 355 | 專科第一批 |
| 2013 | 478 | 451 | 471 | 167671名 | 568 | 本科第二批 |
| 2013 | 417 | 368 | 180 | 217883名 | 336 | �？频谝慌� |
