一、德州學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)登錄登錄入口
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9月6日,學(xué)校在厚德樓第一會議室召開黨委(擴(kuò)大)會,傳達(dá)學(xué)習(xí)中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳有關(guān)文件精神,研究學(xué)校思想政治理論課建設(shè)工作。校黨委書記劉文烈,校長趙勝村,黨委副書記王金利,黨委委員、副校長張明征,黨委委員、紀(jì)委書記劉繼泉,黨委委員、副校長李永平、張存峰出席會議。劉文烈主持會議并講話。
與會人員,圍繞學(xué)校思想政治理論課建設(shè)工作,特別是在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上發(fā)表的重要講話精神,結(jié)合自身工作實(shí)際進(jìn)行了研討交流。大家一致認(rèn)為,*辦公廳、國務(wù)院辦公廳專門印發(fā)《關(guān)于深化*學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》(以下簡稱“意見”),是*加強(qiáng)思政課建設(shè)質(zhì)量和水平的綱領(lǐng)性文件�！兑庖姟穼ι罨�*加強(qiáng)思想政治理論課改革創(chuàng)新的重要意義和總體要求明確了前進(jìn)方向,對存在問題的精準(zhǔn)把握指明了工作重點(diǎn),對重要舉措的闡發(fā)繪制了發(fā)展藍(lán)圖,為深入推進(jìn)學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新下達(dá)了動員令,吹響了集結(jié)號。的講話和《意見》是學(xué)校推進(jìn)思想政治理論課改革創(chuàng)新的根本遵循。
劉文烈指出,要提高思想認(rèn)識和政治站位,堅持不懈用鑄魂育人。要提高政治站位,從黨和國家的高度,從培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的角度,深刻認(rèn)識思政課建設(shè)的重大意義,認(rèn)真貫徹落實(shí)和黨中央關(guān)于思政教育的一系列決策部署,旗幟鮮明加強(qiáng)思想政治教育工作,努力培養(yǎng)勇?lián)褡鍙?fù)興大任的時代新人。要以立德樹人為根本,堅持馬克思主義指導(dǎo)地位,用鑄魂育人,把學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、傳播好、實(shí)踐好作為思政課最好的教材、最重要的授課內(nèi)容、最本質(zhì)的要求;要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,堅持守正創(chuàng)新不斷增強(qiáng)思政課的思想性和親和力,切實(shí)增強(qiáng)思政課的針對性和實(shí)效性;要堅持教師主導(dǎo)地位,充分發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一�？圩�;要以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)為思政課建設(shè)提供堅強(qiáng)保證。
劉文烈強(qiáng)調(diào),要對標(biāo)對本,把握要義,改革創(chuàng)新,知行合一,把《意見》精神落到實(shí)處。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究《意見》精神,深刻把握《意見》提出的新要求,把《意見》的20條內(nèi)容切實(shí)學(xué)懂弄通。宣傳部牽頭,馬院配合,對照《意見》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,逐一對標(biāo)查找短板和不足,提出落實(shí)《意見》的總體方案。人事處、教務(wù)處等部門要按照《意見》要求,在配齊思政課教師隊伍、提高思政課教師綜合素質(zhì)、加強(qiáng)思政課教材體系建設(shè)等方面早謀劃、早落實(shí)。對于《意見》提出的具體內(nèi)容,能夠馬上落實(shí)的,本學(xué)期予以落實(shí)到位對于一時難以落實(shí)到位的,建立工作臺賬,提出落實(shí)期限。
劉文烈指出,要堅持問題導(dǎo)向,深化改革創(chuàng)新,在增加思政課思想性、理論性、親和力、針對性上下功夫。馬院要發(fā)揮主陣地、主渠道作用,切實(shí)把抓好思政課作為首業(yè)和首要任務(wù),引導(dǎo)教師增強(qiáng)思政課自信,進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)方式改革,推進(jìn)教學(xué)模式創(chuàng)新,切實(shí)增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力針對性,落實(shí)好立德樹人的根本任務(wù)。要教育引導(dǎo)大學(xué)生深刻把握的科學(xué)內(nèi)涵與精神實(shí)質(zhì),自覺運(yùn)用武裝大學(xué)生頭腦;要堅持以學(xué)生為本的理念,廣泛調(diào)研、深入研究95后、00后當(dāng)代大學(xué)生的思維特點(diǎn)和關(guān)注的熱點(diǎn),實(shí)施話語創(chuàng)新,推進(jìn)課程內(nèi)容的生活化融入,使學(xué)生在思政課中汲取做人、做事的智慧;要完善思政理論課質(zhì)量提升的校內(nèi)協(xié)同機(jī)制,既要注重形成校內(nèi)思政課主渠道與學(xué)生工作主陣地之間,思政課教師與班主任的協(xié)同育人機(jī)制,也要注重社會資源的整合利用,通過校地協(xié)同共建教學(xué)實(shí)踐基地等方式,讓師生在服務(wù)社會中開闊視野、接受教育、增長才干。
劉文烈強(qiáng)調(diào),要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),形成推進(jìn)思想政治理論課改革創(chuàng)新的工作合力。學(xué)校黨委要樹立起主體責(zé)任,黨政主要負(fù)責(zé)人要負(fù)起思政課建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé),其他班子成員要加強(qiáng)指導(dǎo);宣傳部門要加大正面宣傳和輿論引導(dǎo)力度,推動形成全校努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍;教務(wù)處要加強(qiáng)課程建設(shè),推進(jìn)思政課程和課程思政協(xié)同育人;馬院更要深入貫徹《意見》精神,在思想政治理論課改革創(chuàng)新中擔(dān)當(dāng)作為;各單位各部門要形成合力、協(xié)同發(fā)力,形成以學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)的“大思政”格局。
辦公室、宣傳部、學(xué)工部、人事處、教務(wù)處負(fù)責(zé)人,馬院黨政負(fù)責(zé)人參加會議。
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