常常有考生家長提出這些疑問。對于轉(zhuǎn)專業(yè)有需求的考生，一般分為兩類：一是進入大學(xué)后，發(fā)現(xiàn)所學(xué)專業(yè)不適合自己，難以學(xué)下去，需要轉(zhuǎn)專業(yè)：二是在志愿填報階段，通過選擇一些高校的冷門專業(yè)，低分先進名校，再考慮轉(zhuǎn)專業(yè)。本文小編整理了關(guān)于曲阜師范大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的一些政策規(guī)定，內(nèi)容來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考！
一、曲阜師范大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)要求和條件政策
第三節(jié) 轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學(xué)
第三十一條 學(xué)生有以下情況之一，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）確有專業(yè)特長，轉(zhuǎn)入新專業(yè)更利于發(fā)展的。
（二）在原專業(yè)確有學(xué)習(xí)困難，轉(zhuǎn)入新專業(yè)有希望順利完成學(xué)業(yè)的。
（三）入學(xué)后因患病或生理缺陷，不宜在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)的。
（四）保留入學(xué)資格的新生或休學(xué)學(xué)生，入學(xué)（復(fù)學(xué)）時學(xué)校已停辦其原專業(yè)的。
（五）根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才的需求情況，學(xué)校認為確有必要調(diào)整其專業(yè)的。
學(xué)生有以下情況之一者，不得轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）尚未注冊學(xué)籍，或非在校學(xué)習(xí)狀態(tài)的（如休學(xué)、保留學(xué)籍等）。
（二）轉(zhuǎn)入專業(yè)或?qū)I(yè)類超出學(xué)校名額限制，或轉(zhuǎn)入專業(yè)所在校區(qū)、學(xué)院認為不宜接收的。
（三）不使用或不完全使用普通高考成績錄取的學(xué)生轉(zhuǎn)入普通專業(yè)的。藝術(shù)、體育內(nèi)不同專業(yè)類或同一專業(yè)類內(nèi)專業(yè)性質(zhì)明顯不同的。
（四）定向培養(yǎng)（含免費師范生）、外包等特殊培養(yǎng)類型的學(xué)生或其他以特殊招生形式錄取的學(xué)生轉(zhuǎn)入普通專業(yè)的。其中外包專業(yè)學(xué)生允許轉(zhuǎn)入其他外包專業(yè)。
（五）其他以特殊招生形式錄取的。
（六）國家有相關(guān)規(guī)定禁止轉(zhuǎn)專業(yè)或者錄取前與學(xué)校有明確約定的。
第三十二條 轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，可于學(xué)期末提交申請，經(jīng)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)院批準(zhǔn)，教務(wù)處審核通過后，于下一學(xué)期開學(xué)時轉(zhuǎn)入新專業(yè)。學(xué)生轉(zhuǎn)入專業(yè)所在的年級，依據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案完成度或指導(dǎo)性教學(xué)計劃中專業(yè)核心課程的完成進度，并結(jié)合個人學(xué)習(xí)能
力，由轉(zhuǎn)入學(xué)院提出意見，教務(wù)處審核確定。退伍復(fù)學(xué)的學(xué)生申請轉(zhuǎn)專業(yè)時，在符合本規(guī)定的前提下優(yōu)先批準(zhǔn)。
二、曲阜師范大學(xué)有哪些專業(yè)
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 哲學(xué)類(本) | 哲學(xué) |
| 經(jīng)濟學(xué)類(本) | 經(jīng)濟學(xué) 經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué) |
| 金融學(xué)類(本) | 金融工程 |
| 經(jīng)濟與貿(mào)易類(本) | 貿(mào)易經(jīng)濟 |
| 法學(xué)類(本) | 法學(xué) |
| 政治學(xué)類(本) | 政治學(xué)與行政學(xué) |
| 馬克思主義理論類(本) | 思想政治教育 |
| 教育學(xué)類(本) | 教育學(xué) 教育技術(shù)學(xué) |
| 體育學(xué)類(本) | 體育教育（師范） 休閑體育 體育教育 |
| 中國語言文學(xué)類(本) | 漢語言文學(xué) 漢語國際教育 |
| 外國語言文學(xué)類(本) | 商務(wù)英語 法語 俄語 日語 朝鮮語 英語 翻譯 |
| 新聞傳播學(xué)類(本) | 新聞學(xué) 廣播電視學(xué) |
| 歷史學(xué)類(本) | 文物與博物館學(xué) 歷史學(xué) |
| 數(shù)學(xué)類(本) | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 信息與計算科學(xué) |
| 物理學(xué)類(本) | 物理學(xué) |
| 化學(xué)類(本) | 應(yīng)用化學(xué) 化學(xué)（師范） |
| 地理科學(xué)類(本) | 地理科學(xué) |
| 生物科學(xué)類(本) | 生物科學(xué) |
| 心理學(xué)類(本) | 心理學(xué) |
| 統(tǒng)計學(xué)類(本) | 統(tǒng)計學(xué) 應(yīng)用統(tǒng)計學(xué) |
| 儀器類(本) | 測控技術(shù)與儀器 |
| 材料類(本) | 材料化學(xué) 新能源材料與器件 |
| 電氣類(本) | 電氣工程及其自動化 |
| 電子信息類(本) | 通信工程 電子信息工程 光電信息科學(xué)與工程 人工智能 |
| 自動化類(本) | 自動化 |
| 計算機類(本) | 軟件工程 網(wǎng)絡(luò)工程 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) 計算機科學(xué)與技術(shù) 物聯(lián)網(wǎng)工程 |
| 化工與制藥類(本) | 化學(xué)工程與工藝 制藥工程 |
| 輕工類(本) | 包裝工程 印刷工程 |
| 環(huán)境科學(xué)與工程類(本) | 環(huán)境科學(xué) |
| 生物工程類(本) | 生物工程 |
| 工商管理類(本) | 工商管理 財務(wù)管理 人力資源管理 文化產(chǎn)業(yè)管理 |
| 公共管理類(本) | 土地資源管理 公共事業(yè)管理 |
| 物流管理與工程類(本) | 物流管理 |
| 旅游管理類(本) | 旅游管理 |
| 音樂與舞蹈學(xué)類(本) | 舞蹈學(xué) 音樂表演 航空服務(wù)藝術(shù)與管理 舞蹈學(xué)（體育舞蹈男） 舞蹈學(xué)（體育舞蹈女） 音樂表演（中外合作辦學(xué)） 音樂學(xué) |
| 戲劇與影視學(xué)類(本) | 動畫 戲劇影視文學(xué) |
| 美術(shù)學(xué)類(本) | 書法學(xué) 繪畫 美術(shù)學(xué)（師范） |
| 設(shè)計學(xué)類(本) | 數(shù)字媒體藝術(shù) 視覺傳達設(shè)計 |
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