咸陽(yáng)師范學(xué)院：學(xué)生一般應(yīng)在被錄取的專業(yè)完成學(xué)業(yè)。只有專長(zhǎng)學(xué)生和特殊學(xué)生及需求生才可以申請(qǐng)并經(jīng)批準(zhǔn)后轉(zhuǎn)專業(yè)。
咸陽(yáng)師范學(xué)院是一所以教師教育為特色的省屬本科院校。學(xué)校肇始于1978年5月的“陜西師范大學(xué)咸陽(yáng)專修科”。1978年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，成立“咸陽(yáng)師范�？茖W(xué)校”。2001年5月，與陜西省咸陽(yáng)教育學(xué)院合并，成立咸陽(yáng)師范學(xué)院。2004年10月，陜西廣播電視大學(xué)咸陽(yáng)市分校并入。
學(xué)校位于歷史文化名城??咸陽(yáng)，占地840余畝，校舍建筑面積51萬(wàn)平方米。固定資產(chǎn)總值7.08億元，儀器設(shè)備總值1.21億元。學(xué)校面向全國(guó)28個(gè)�。ㄊ校�、自治區(qū)招生�，F(xiàn)有全日制在校本科生1.5萬(wàn)余人、留學(xué)生50余名、繼續(xù)教育學(xué)生6000余人。
學(xué)校設(shè)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院、28個(gè)研究機(jī)構(gòu)。目前，有本科專業(yè)54個(gè)（師范類專業(yè)19個(gè)、非師范類專業(yè)35個(gè)）。涵蓋文學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類�，F(xiàn)有省級(jí)名牌專業(yè)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)，省級(jí)精品資源共享課20門，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)5個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心6個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3個(gè)，省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目4項(xiàng)，國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目49項(xiàng)，近年來(lái)獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)。學(xué)校設(shè)有陜西省社會(huì)科學(xué)普及基地、咸陽(yáng)市和楊凌示范區(qū)教師教育中心、咸陽(yáng)市干部教育培訓(xùn)基地和咸陽(yáng)發(fā)展研究院。
學(xué)�，F(xiàn)有教職工1100余人，其中專任教師730人，具有教授、副教授等高級(jí)職稱人員261人，具有博士、碩士學(xué)位教職工669人。教師中有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼等國(guó)家級(jí)優(yōu)秀人才3人，入選陜西省突出貢獻(xiàn)中青年專家、“*”“三秦人才”“科技新星”、中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)評(píng)審專家、社科聯(lián)等50余人，入選咸陽(yáng)市第四批跨世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、科學(xué)技術(shù)拔尖人才、突出貢獻(xiàn)專家、三五人才8人。
學(xué)校積極開展科學(xué)研究工作，科技水平不斷提升。近年來(lái)，承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目28項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目291項(xiàng)，廳局級(jí)科研項(xiàng)目300余項(xiàng)。在歷史地理學(xué)、關(guān)中古代陵寢文化、光化學(xué)分析與電化學(xué)分析、摩擦材料、高電荷態(tài)離子物理、電磁波多尺度理論、古代文學(xué)、兒童文學(xué)、微分流形理論、小波與圖像處理、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、教師教育、馬克思主義理論、基層社會(huì)治理、區(qū)域資源環(huán)境、旅游發(fā)展與規(guī)劃、關(guān)中民間藝術(shù)文化、唐墓室壁畫、秦漢樂(lè)舞、于右任書法研究等領(lǐng)域形成了一定的學(xué)科優(yōu)勢(shì)。中國(guó)史（歷史地理學(xué)）為省級(jí)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，“關(guān)中古代陵寢文化研究中心”為陜西（高校）哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。學(xué)校主辦的《咸陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》于1986年創(chuàng)刊，曾獲陜西省“高校社科優(yōu)秀期刊”“優(yōu)秀科技期刊獎(jiǎng)”“編輯出版優(yōu)秀獎(jiǎng)” 和“全國(guó)高校社科優(yōu)秀期刊”。其中“秦漢文史研究”欄目連續(xù)獲得陜西省和全國(guó)高校社科學(xué)報(bào)優(yōu)秀欄目獎(jiǎng)。編輯出版《秦漢研究》刊物，對(duì)秦漢文化的研究在全國(guó)具有一定影響。
學(xué)校堅(jiān)持對(duì)外開放辦學(xué)，高度重視國(guó)際科技文化交流與合作，與美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)、日本等10余個(gè)國(guó)家及香港、臺(tái)灣地區(qū)的30余所大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。開展赴菲律賓、泰國(guó)擔(dān)任漢語(yǔ)志愿者項(xiàng)目，赴新加坡幼兒園任教項(xiàng)目，赴韓國(guó)東亞大學(xué)游學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目、交換生項(xiàng)目，赴泰國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)見習(xí)項(xiàng)目，“2+2”“3+1”赴美國(guó)留學(xué)雙學(xué)位項(xiàng)目，為學(xué)生出國(guó)留學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐搭建平臺(tái)。2001年以來(lái)，學(xué)校先后聘請(qǐng)10個(gè)國(guó)家的100余位外籍教師來(lái)校任教，先后選派130余名師生赴國(guó)外訪問(wèn)、深造和學(xué)術(shù)交流。近年來(lái)共計(jì)培養(yǎng)130多名留學(xué)生。
學(xué)校先后榮獲“全國(guó)語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體”“全國(guó)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”“國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范�！薄㈥兾魇 拔拿餍@”、陜西省“園林式單位”、陜西省“依法治校示范�！�、陜西省教育系統(tǒng)“先進(jìn)基層黨委”、陜西省教育系統(tǒng)“創(chuàng)佳評(píng)差”最佳單位等稱號(hào)。
建校近40年來(lái)，學(xué)校秉承師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立“服務(wù)地方，引領(lǐng)社會(huì)”的辦學(xué)理念，確定了建設(shè)“以教師教育為特色，多層次、多學(xué)科，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型大學(xué)”的辦學(xué)定位，形成了“以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，以人才培養(yǎng)為根本，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以提高質(zhì)量，以提升層次為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，積極踐行“厚德•博學(xué)”的校訓(xùn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
