一、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教務(wù)處入口
西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教務(wù)處入口如下:http://jwc.xisu.edu.cn/
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2019年10月26日,陜西日?qǐng)?bào)綜合版塊刊發(fā)我校黨委書記白黎發(fā)表的《西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué):以自我革命精神抓檢視嚴(yán)整改》一文。全文如下:
在省委第六巡回指導(dǎo)組的指導(dǎo)下,西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)堅(jiān)定不移同步推進(jìn)四項(xiàng)重點(diǎn)措施,緊扣四個(gè)貫通,抓學(xué)習(xí)求深、抓調(diào)研求真、抓檢視求準(zhǔn)、抓整改求實(shí),以檢視問(wèn)題的深度、整改落實(shí)的效度推進(jìn)主題教育高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量發(fā)展。
一、分門別類“查病癥”,俯下身子抓調(diào)研
一是奔著問(wèn)題去。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)任務(wù),聚焦改革發(fā)展瓶頸問(wèn)題,圍繞師生關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)痛點(diǎn)問(wèn)題,抓住黨建工作需要解決的急迫問(wèn)題,校級(jí)層面確定10個(gè)調(diào)研題目,二級(jí)單位結(jié)合實(shí)際確定了52個(gè)調(diào)研課題,覆蓋學(xué)校黨的建設(shè)、人才培養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)、國(guó)際化辦學(xué)、服務(wù)保障等主要領(lǐng)域,為逐項(xiàng)問(wèn)診把脈奠定基礎(chǔ)。
二是懷著誠(chéng)心談。校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)調(diào)研方案,堅(jiān)持走群眾路線,結(jié)合落實(shí)“七個(gè)聯(lián)系”制度,深入聯(lián)系單位、黨支部、黨外代表人士、高層次人才、思政課教師、學(xué)生班級(jí)、學(xué)生社團(tuán),與師生面對(duì)面交心,掌握第一手資料。把學(xué)校面臨的形勢(shì)、任務(wù)、決策部署背景、顧慮和抓落實(shí)的過(guò)程向二級(jí)學(xué)院交底,真誠(chéng)傾聽二級(jí)學(xué)院和廣大師生對(duì)學(xué)校的意見建議。
三是針對(duì)問(wèn)題講。校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,結(jié)合主題教育學(xué)習(xí)成果,針對(duì)使命任務(wù)和問(wèn)題挑戰(zhàn),親自撰寫黨課講稿,聯(lián)系改革實(shí)踐講初心使命,聯(lián)系建設(shè)發(fā)展講理論自信,上好示范黨課;處級(jí)干部結(jié)合工作實(shí)際,在解答問(wèn)題中澄清模糊認(rèn)識(shí),引導(dǎo)師生走出思想誤區(qū),上好互動(dòng)黨課;教師黨支部書記“雙帶頭人”,創(chuàng)新方式載體,上好雙語(yǔ)黨課、情景式黨課、“課程思政”專題黨課;學(xué)生黨支部書記和黨員跟進(jìn)開展“今天黨課我來(lái)講”活動(dòng)。截至目前,學(xué)校講授黨課共計(jì)171場(chǎng),累計(jì)培訓(xùn)4746人次。
四是帶著成果回。校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子紛紛走進(jìn)干部師生當(dāng)中找短板、查弱項(xiàng),共同商討研究解難題的思路、辦實(shí)事的舉措、促發(fā)展的辦法,先后召開調(diào)研座談會(huì)58場(chǎng),參與師生近千人,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷5000余份,現(xiàn)場(chǎng)辦公解決問(wèn)題12個(gè)。校領(lǐng)導(dǎo)和二級(jí)單位起草撰寫調(diào)研報(bào)告62份,10月底將進(jìn)行調(diào)查研究成果交流。
二、聯(lián)系實(shí)際“找病因”,刀刃向內(nèi)抓檢視
一是開門納諫。學(xué)校按照關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的重要要求,將檢視問(wèn)題貫穿主題教育全過(guò)程,通過(guò)召開座談會(huì)、開通意見箱、設(shè)置信息平臺(tái)等6個(gè)渠道,深入基層聽,開設(shè)郵箱收,開門納諫征,發(fā)放問(wèn)卷詢,請(qǐng)示上級(jí)點(diǎn),求訪先輩教,廣泛征求全校師生意見建議,及時(shí)回應(yīng)師生關(guān)切,共梳理歸類56條意見建議,其中33條意見列為整改項(xiàng)目,23條意見逐條回應(yīng)解答,為整改落實(shí)找準(zhǔn)方向。
二是靶向定位。堅(jiān)持“四結(jié)合四深入”,結(jié)合貫徹落實(shí)對(duì)教育工作重要論述及批示指示精神,深入檢視查擺辦學(xué)興校是否與時(shí)俱進(jìn)的問(wèn)題;結(jié)合12個(gè)專項(xiàng)整治任務(wù)、省屬高校巡視整改專項(xiàng)監(jiān)督檢查反饋問(wèn)題,深入查擺落實(shí)是否到位的問(wèn)題;結(jié)合校內(nèi)巡查檢視發(fā)現(xiàn)的短板,深入查擺抓落實(shí)、抓基層是否落地的問(wèn)題;結(jié)合“雙萬(wàn)計(jì)劃”“四個(gè)一流”建設(shè)實(shí)踐,深入查擺校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子思想不解放、舉措不實(shí)、推進(jìn)不力的問(wèn)題,從主觀上找問(wèn)題、找差距。
三是正視問(wèn)題。學(xué)校先后召開校黨委會(huì)、書記辦公會(huì)、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)議,對(duì)檢視出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行專題研究,按“政治之問(wèn)”“求實(shí)之問(wèn)”“履職之問(wèn)”“廉潔之問(wèn)”形成翔實(shí)的問(wèn)題清單,確定負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、明確牽頭部門、規(guī)定完成時(shí)限、列出方法步驟,著力問(wèn)題,將師生從“各種表、到處找、反復(fù)跑”中解脫出來(lái)。
三、精準(zhǔn)發(fā)力“挖病灶”,抓鐵留痕嚴(yán)整改
一是即知即改。在調(diào)研和檢視過(guò)程中,針對(duì)師生因信息不對(duì)稱、溝通不順暢等產(chǎn)生的疑惑,校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)場(chǎng)作出解答;針對(duì)政策落實(shí)不到位、崗位職責(zé)不履行的問(wèn)題,要求相關(guān)部門真抓實(shí)干、馬上就辦、限期解決;針對(duì)多頭管理、職責(zé)不清等問(wèn)題,現(xiàn)場(chǎng)辦公,先后解決了施工噪音影響師生、雁塔校區(qū)停車難、家屬區(qū)小飯桌、共享單車亂停放、快遞投送混亂等民生問(wèn)題,優(yōu)化了師生工作生活環(huán)境。
二是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)改。針對(duì)基層黨組織軟弱渙散問(wèn)題,完善黨建考核評(píng)價(jià)機(jī)制,出臺(tái)二級(jí)黨組織黨建工作考核辦法,修訂處級(jí)單位年度考核辦法,啟動(dòng)組織員和院長(zhǎng)助理配備工作。針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)不嚴(yán)不實(shí)的問(wèn)題,深化“優(yōu)學(xué)風(fēng)、強(qiáng)師風(fēng)、改作風(fēng)”建設(shè)年活動(dòng),成立學(xué)校師德建設(shè)委員會(huì),印發(fā)師德建設(shè)強(qiáng)化年實(shí)施方案,制定教師負(fù)面清單。針對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察力量薄弱的問(wèn)題,推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察體制改革,增加人員編制,成立黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作小組、巡察辦公室。主題教育開展以來(lái),立行立改,解決問(wèn)題16個(gè)。
三是常抓常改。以,破解發(fā)展難題。針對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、虛化、邊緣化問(wèn)題,計(jì)劃出臺(tái)《加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作全面領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)施意見》等文件,進(jìn)一步強(qiáng)化黨組織領(lǐng)導(dǎo)力。針對(duì)學(xué)科專業(yè)發(fā)展不平衡不充分、第五輪學(xué)科評(píng)估形勢(shì)嚴(yán)峻的問(wèn)題,推進(jìn)《學(xué)科專業(yè)振興三年規(guī)劃》。針對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)出現(xiàn)的新問(wèn)題、新動(dòng)向,實(shí)施“一院一策”“一人一策”,破解高層次人才不足、高顯示度成果不多等難題。
學(xué)校黨委將切實(shí)履行主體責(zé)任,按照省委的統(tǒng)一部署安排,把“學(xué)”和“做”結(jié)合起來(lái),把“查”和“改”貫通始終,以徹底的自我革命精神解決問(wèn)題,確保主題教育取得實(shí)效,推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
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