上海高考多少分可以上蘇州大學(xué) 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新蘇州大學(xué)招生網(wǎng)和上海招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),上海高考的考生需要成績在528分左右,位次排名需要在9699名左右,才可以考上蘇州大學(xué),不過每年蘇州大學(xué)在上海招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。

一、上海高考多少分可以上蘇州大學(xué)

1、上海高考2022年考生上蘇州大學(xué)的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要541分,錄取最低位次為8780名;

2、上海高考2022年考生上蘇州大學(xué)的綜合(化)最低分需要543分,錄取最低位次為8365名;

3、上海高考2022年考生上蘇州大學(xué)的綜合(不限)最低分需要546分,錄取最低位次為7800名;

4、上海高考2022年考生上蘇州大學(xué)的綜合(物)最低分需要547分,錄取最低位次為7633名;

5、上海高考2021年考生上蘇州大學(xué)的綜合(化)最低分需要528分,錄取最低位次為9699名;

6、上海高考2021年考生上蘇州大學(xué)的綜合(物)最低分需要536分,錄取最低位次為8082名;

7、上海高考2020年考生上蘇州大學(xué)(04)的綜合(物)最低分需要533分,錄取最低位次為8275名;

8、上海高考2020年考生上蘇州大學(xué)(05)的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要533分,錄取最低位次為8275名;

二、蘇州大學(xué)在上海的近三年的排名多少可以上

1、2022年蘇州大學(xué)在上海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 上海 綜合 本科 538 9409 省政府
2022 上海 綜合 物 或 化 或 生 本科 541 8780 省政府
2022 上海 綜合 本科 543 8365 省政府
2022 上海 綜合 不限 本科 546 7800 省政府
2022 上海 綜合 本科 547 7633 省政府
2022 上海 綜合 化 和 生 本科 570 3650 省政府

2、2021年蘇州大學(xué)在上海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 上海 綜合 本科 528 9699 省政府
2021 上海 綜合 本科 536 8082 省政府
2021 上海 綜合 物 或 化 或 生 本科 536 8082 省政府
2021 上海 綜合 不限 本科 539 7531 省政府
2021 上海 綜合 化 和 生 本科 552 5198 省政府

3、2020年蘇州大學(xué)在上海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 上海 綜合 本科 530 8909 省政府
2020 上海 綜合 本科 533 8275 省政府
2020 上海 綜合 物 或 化 或 生 本科 533 8275 省政府
2020 上海 綜合 不限 本科 538 7268 省政府
2020 上海 綜合 化 和 生 本科 551 4912 省政府

公辦二本大學(xué)排行榜

全國排名院校名稱辦學(xué)性質(zhì)批次
1廣東財經(jīng)大學(xué)公辦二本
2貴州醫(yī)科大學(xué)公辦二本
3重慶醫(yī)科大學(xué)公辦二本
4遵義醫(yī)科大學(xué)公辦二本
5上海海關(guān)學(xué)院公辦二本
6廣東金融學(xué)院公辦二本
7天津理工大學(xué)公辦二本
8西安郵電大學(xué)公辦二本
9四川外國語大學(xué)公辦二本
10上海立信會計金融學(xué)院公辦二本
11集美大學(xué)公辦二本
12重慶理工大學(xué)公辦二本
13北京聯(lián)合大學(xué)公辦二本
14上海商學(xué)院公辦二本
15蘇州科技大學(xué)公辦二本
16成都大學(xué)公辦二本
17福建中醫(yī)藥大學(xué)公辦二本
18上海工程技術(shù)大學(xué)公辦二本
19廣東醫(yī)科大學(xué)公辦二本
20重慶工商大學(xué)公辦二本
21貴州師范大學(xué)公辦二本
22廈門醫(yī)學(xué)院公辦二本
23云南師范大學(xué)公辦二本
24天津外國語大學(xué)公辦二本
25新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院公辦二本
26湖北醫(yī)藥學(xué)院公辦二本
27上海第二工業(yè)大學(xué)公辦二本
28上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)公辦二本
29溫州大學(xué)公辦二本
30廈門理工學(xué)院公辦二本

一本和二本的區(qū)別

1、畢業(yè)證的含金量是不同的

本來一本就比二本的學(xué)歷要值錢,大家將來找份工作的話,一本的學(xué)歷要比二本更有優(yōu)勢,企業(yè)也是會更看重一本的學(xué)生。因為一本學(xué)生在一開始上學(xué)錄取的時候,分?jǐn)?shù)就要比二本的學(xué)生高。要等一本把學(xué)生錄取完以后,二本才有機會去錄取學(xué)生。

2、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量還是有所不同的

一本的學(xué)校本身就要比二本的學(xué)校好,因此不管是在教師的資源還是學(xué)校的設(shè)施上,也都要比二本要好很多。畢竟兩個學(xué)校在招老師的時候要求還是有所不同的,一本學(xué)校的老師要比二本學(xué)校的老師學(xué)歷更高,能力更。因此從這個師資上來說,一本學(xué)校更有優(yōu)勢。

3、在考研方面也是有所區(qū)別的

一般在一本院校獲得保研資格的學(xué)生人數(shù)比較多,機會也更大一些。你所處的學(xué)校如果是一本的話,名額會更多一些。相比較二本那些名額會少,這樣的話保研的幾率不同的,因此說一本學(xué)校更有優(yōu)勢。導(dǎo)師也會更偏向于一本的學(xué)生,認(rèn)為他們會更加優(yōu)秀。

4、他們接觸的平臺也是不一樣的

大家知道在招聘一般分為校招和社招,那么校招就是學(xué)校和企業(yè)簽訂了合同。等學(xué)生畢業(yè)以后,企業(yè)來學(xué)校進(jìn)行招聘,這樣的話一本和二本的區(qū)別就出來了。一本院校接觸到的企業(yè),遠(yuǎn)比二本學(xué)校接觸到的企業(yè)知名度更高。

三、蘇州大學(xué)學(xué)校介紹

蘇州大學(xué)坐落于素有“人間天堂”之稱的歷史文化名城蘇州,是國家“雙一流”建設(shè)高校和“211工程”、“2011計劃”首批入列高校,是教育部與江蘇省、國防科工局與江蘇省共建高校,也是江蘇省屬重點綜合性大學(xué)。蘇州大學(xué)前身是SoochowUniversity(東吳大學(xué),1900年創(chuàng)辦),開現(xiàn)代高等教育之先河,融中西文化之菁華,是中國最早以現(xiàn)代大學(xué)學(xué)科體系舉辦的大學(xué)。在中國高等教育史上,東吳大學(xué)最早開展研究生教育并授予碩士學(xué)位、最先開展法學(xué)(英美法)專業(yè)教育,也是第一家創(chuàng)辦學(xué)報的大學(xué)。1952年中國大陸院系調(diào)整,由東吳大學(xué)之文理學(xué)院、蘇南文化教育學(xué)院、江南大學(xué)之?dāng)?shù)理系合并組建蘇南師范學(xué)院,同年更名為江蘇師范學(xué)院。1982年,學(xué)校更復(fù)名蘇州大學(xué)(SoochowUniversity)。其后,蘇州蠶桑?茖W(xué)校(1995年)、蘇州絲綢工學(xué)院(1997年)和蘇州醫(yī)學(xué)院(2000年)等相繼并入蘇州大學(xué)。從民國時期的群星璀璨,到共和國時代的開拓創(chuàng)新;從師范教育的文脈堅守,到綜合性大學(xué)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與回歸;從多校合并的跨越發(fā)展,到爭創(chuàng)一流的重塑輝煌,蘇州大學(xué)在中國高等教育史上留下了濃墨重彩的一筆。 一個多世紀(jì)以來,一代代蘇大人始終秉承“養(yǎng)天地正氣,法古今完人”之校訓(xùn),堅守學(xué)術(shù)至上、學(xué)以致用,倡導(dǎo)自由開放、包容并蓄、追求卓越,堅持博學(xué)篤行、止于至善,致力于培育兼具“自由之精神、卓越之能力、獨立之人格、社會之責(zé)任”的模范公民,在長期的辦學(xué)過程中為社會輸送了50多萬名各類專業(yè)人才,包括許德珩、周谷城、費孝通、雷潔瓊、孫起孟、趙樸初、錢偉長、董寅初、李政道、倪征日奧(yù)、鄭辟疆、楊鐵樑、查良鏞(金庸)等一大批精英棟梁和社會名流;談家楨、陳子元、郁銘芳、宋大祥、詹啟敏等30多位兩院院士,為國家建設(shè)與社會發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。 蘇州大學(xué)現(xiàn)有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十二大學(xué)科門類。學(xué)校設(shè)有30個學(xué)院(部),擁有全日制本科生27650人,碩士生14469人,博士生4936人,留學(xué)生2097人。學(xué),F(xiàn)設(shè)132個本科專業(yè),49個一級學(xué)科碩士點,33個專業(yè)學(xué)位碩士點;28個一級學(xué)科博士點,1個專業(yè)學(xué)位博士點,30個博士后流動站;學(xué),F(xiàn)有1個國家一流學(xué)科,4個國家重點學(xué)科,20個江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科,9個“十三五”江蘇省重點學(xué)科。截止目前,學(xué);瘜W(xué)、物理學(xué)、材料科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、工程學(xué)、藥學(xué)與毒理學(xué)、生物與生物化學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為科學(xué)、分子生物與遺傳學(xué)、免疫學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)、一般社會科學(xué)共15個學(xué)科進(jìn)入全球基本科學(xué)指標(biāo)(ESI)前1%,化學(xué)、材料科學(xué)2個學(xué)科進(jìn)入全球基本科學(xué)指標(biāo)(ESI)前1‰。 學(xué),F(xiàn)有2個國家級人才培養(yǎng)基地,3個國家級實驗教學(xué)示范中心,1個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心,2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),1個國家級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地。1個國家2011協(xié)同創(chuàng)新中心(牽頭單位);1個教育部人文社科重點研究基地;1個省部共建國家重點實驗室,1個國家工程實驗室,2個國家地方聯(lián)合工程實驗室,2個國家級國際合作聯(lián)合研究中心,1個國家臨床醫(yī)學(xué)研究中心,1個國家“一帶一路”聯(lián)合實驗室,1個國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地,3個國家級公共服務(wù)平臺,1個國家大學(xué)科技園,1個江蘇省高校國家重點實驗室培育建設(shè)點,4個江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心,24個省部級哲社重點研究基地,33個省部級重點實驗室,9個省部級公共服務(wù)平臺,5個省部級工程中心。 全,F(xiàn)有教職工5768人,專任教師3358人,其中包括1位諾貝爾獎獲得者,8位兩院院士,8位發(fā)達(dá)國家院士,30位國家杰出青年基金獲得者,39位國家優(yōu)秀青年基金獲得者,1位“*”杰出人才,13位“*”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才,4位“*”青年拔尖人才,14位“百千萬人才工程”國家級人選等各類國家級人才280多人次,一支力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的人才隊伍已初步形成。 蘇州大學(xué)將人才培養(yǎng)作為學(xué)校的中心工作,以立德樹人為根本,以培養(yǎng)具備責(zé)任感、創(chuàng)新性、應(yīng)用性和國際性的卓越型人才為定位,以通識教育與專業(yè)教育相融合為指導(dǎo),以提升學(xué)生綜合素質(zhì)、夯實專業(yè)基礎(chǔ)、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為重點,積極深化人才培養(yǎng)系統(tǒng)化改革,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校納米科學(xué)技術(shù)學(xué)院被列為全國首批17所國家試點學(xué)院之一,成為高等教育體制機制改革特區(qū);學(xué)校設(shè)立了3個書院,積極探索人才培養(yǎng)新模式,其中敬文書院定位于專業(yè)教育之外的“第二課堂”,唐文治書院在“第一課堂”開展博雅教育,紫卿書院致力于打造“新工科”拔尖創(chuàng)新人才的試驗場。學(xué)校獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點28個,省級一流本科專業(yè)建設(shè)點5個,23門課程獲批國家級一流本科課程。近年來,蘇大學(xué)子每年獲得國家級獎項,500余人次,在全國“挑戰(zhàn)杯”、奧運會等國內(nèi)外各類大賽中屢屢折桂,在校碩士生以第一作者在《Nature》上發(fā)表論文。 學(xué)校實施“頂天立地”科技創(chuàng)新戰(zhàn)略,科研創(chuàng)新工作取得累累碩果。人文社科領(lǐng)域,2020年,獲批國家社科基金43項,其中重大項目3項,國家社科基金后期資助項目立項數(shù)連續(xù)兩年位列全省首位,上升至全國第7位;教育部人文社會科學(xué)一般項目獲立21項,立項數(shù)位列全省第一、全國第11位;獲教育部第八屆高等學(xué)?茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))14項,一等獎獲獎數(shù)位列全國第11位。自然科學(xué)領(lǐng)域,2020年,獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎1項,何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)獎2項,全國創(chuàng)新爭先獎1項,中國青年科技獎2項,吳階平醫(yī)學(xué)獎1項,吳文俊人工智能技術(shù)發(fā)明一等獎1項,教育部高等學(xué)?茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(科學(xué)技術(shù))3項;獲批國家自然科學(xué)基金項目310項,國家重點研發(fā)計劃重點專項項目7項、課題14項,國防重大項目2項;全年發(fā)表三大檢索論文4774篇,其中SCIE收錄3085篇,位列全國高校第26位;學(xué)校在2020年度自然指數(shù)榜單(NatureIndex)綜合排名位列全球高校第39位、全國高校第11位;19人次入選“全球高被引科學(xué)家”,位列全國高校第5位;全年授權(quán)知識產(chǎn)權(quán)1390項,其中國內(nèi)發(fā)明專利授權(quán)681項、國際專利授權(quán)29項,實現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓和許可使用210件;;入選國家知識產(chǎn)權(quán)局教育部“國家知識產(chǎn)權(quán)試點高!焙涂茖W(xué)技術(shù)部“賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)試點工作單位”。 學(xué)校按照“以國際知名帶動國內(nèi)一流”的發(fā)展思路,全面深入推進(jìn)教育國際化進(jìn)程。學(xué)校先后與30多個國家(地區(qū))的200余所高校和研究機構(gòu)建立了校際交流關(guān)系。學(xué)校每年招收來自80余個國家(地區(qū))的留學(xué)生3000多人次。2007年起學(xué)校與美國波特蘭州立大學(xué)合作建立波特蘭州立大學(xué)孔子學(xué)院;2010年,入選教育部“中非高校20+20合作計劃”,援建尼日利亞拉各斯大學(xué);2011年,在老撾成功創(chuàng)辦中國第一家境外高!袄蠐胩K州大學(xué)”,該,F(xiàn)已成為國家“一帶一路”倡議上的重要驛站和文化名片;2018年,學(xué)校發(fā)起成立中國—東盟醫(yī)學(xué)教育大學(xué)聯(lián)盟,打造中國-東盟健康命運共同體,助推“一帶一路”建設(shè);2019年,蘇州大學(xué)紅十字國際學(xué)院掛牌成立,助力人類命運共同體建設(shè);2020年,學(xué)校獲批建立中國-葡萄牙文化遺產(chǎn)保護(hù)科學(xué)“一帶一路”聯(lián)合實驗室。 蘇州大學(xué)現(xiàn)有天賜莊校區(qū)、獨墅湖校區(qū)、陽澄湖校區(qū)、未來校區(qū)四大校區(qū),占地面積4586畝,建筑面積159萬余平方米;學(xué)校圖書資料豐富,藏書超500萬冊,中外文期刊40余萬冊,中外文電子書刊200余萬冊,中外文數(shù)據(jù)庫118個(含152個子庫)。學(xué)校主辦有《蘇州大學(xué)學(xué)報》哲學(xué)社會科學(xué)版、教育科學(xué)版和法學(xué)版三本學(xué)報及《代數(shù)集刊》、《現(xiàn)代絲綢科學(xué)與技術(shù)》、《中國血液流變學(xué)》和《語言與符號學(xué)研究》等專業(yè)學(xué)術(shù)期刊。其中,《蘇州大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》近五年來,刊文被《新華文摘》和《人大復(fù)印報刊資料》等權(quán)威二次文獻(xiàn)轉(zhuǎn)載摘編,其轉(zhuǎn)載量一直位居綜合性大學(xué)學(xué)報排名前十。根據(jù)2018年中國社會科學(xué)評價研究院發(fā)布的《中國人文社會科學(xué)期刊AMI綜合評價報告(2018年)》,蘇州大學(xué)學(xué)報《哲學(xué)社會科學(xué)版》和《教育科學(xué)版》雙刊同時被評為中國人文社會科學(xué)期刊核心期刊,根據(jù)2019年南京大學(xué)中國社會科學(xué)研究評價中心發(fā)布的CSSCI來源期刊、擴展版來源期刊(2019年—2020年)目錄,《蘇州大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》仍位居CSSCI核心來源期刊,《蘇州大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)》首度進(jìn)入CSSCI擴展版來源期刊,《蘇州大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版

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