上海高考多少分可以上常州工學(xué)院 排名多少能上?附歷年分數(shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新常州工學(xué)院招生網(wǎng)和上海招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),上海高考的考生需要成績在425分左右,位次排名需要在32560名左右,才可以考上常州工學(xué)院,不過每年常州工學(xué)院在上海招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、上海高考多少分可以上常州工學(xué)院

1、上海高考2022年考生上常州工學(xué)院的綜合(不限)最低分需要425分,錄取最低位次為32560名;

2、上海高考2021年考生上常州工學(xué)院的綜合(不限)最低分需要442分,錄取最低位次為28283名;

3、上海高考2020年考生上常州工學(xué)院(01)的綜合(不限)最低分需要449分,錄取最低位次為27408名;

二、常州工學(xué)院在上海的近三年的排名多少可以上

1、2022年常州工學(xué)院在上海的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 上海 綜合 不限 本科 425 32560 省政府

2、2021年常州工學(xué)院在上海的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 上海 綜合 不限 本科 442 28283 省政府

3、2020年常州工學(xué)院在上海的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 上海 綜合 不限 本科 449 27408 省政府

填報征集志愿的條件

1、對于第一類缺額計劃,達到一批錄取控制分數(shù)線且尚未被錄取的考生均可填報;

2、對于第二類和第三類缺額計劃,為避免產(chǎn)生分數(shù)夾層,確保錄取公平,只允許不低于正式投檔時該院校最低分數(shù)及位次的考生填報;

3、參與征集志愿的考生未達到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)。

參與征集志愿的院校為相應(yīng)批次計劃未完成或追加計劃的高等院校,各批次征集志愿仍然實行平行志愿投檔錄取模式。

征集志愿對象:

1、參與征集志愿的院校為相應(yīng)批次計劃未完成或追加計劃的高等院校;

2、參與征集志愿的考生未達到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)的學(xué)生。

征集志愿是什么意思

“征集志愿”是指對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校,在每批次第一志愿錄取完成后,由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計劃,考生再根據(jù)缺額計劃在當(dāng)?shù)卣猩k填報“征集志愿”,這樣使得第一志愿錄取時落選的考生有第二次重新填報志愿的機會。

征集志愿是在統(tǒng)一招生完之后就進行的,時間一般在統(tǒng)招之后補錄之前。征集志愿表是根據(jù)各個省各個地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學(xué)的又一次機會,凡是參加高考的同學(xué)應(yīng)該時刻關(guān)注這些信息。

征集志愿也要認真對待,填報第一志愿也應(yīng)慎重考慮,有的省份的征集志愿都是平行志愿,同樣也應(yīng)該把最好的選擇填在第一個。

征集志愿的幾種類型:

1、第一類是院校在正式投檔時生源不足導(dǎo)致缺額;

2、第二類是院校投檔時生源充足,但部分考生因不服從專業(yè)調(diào)劑、身體條件不符合所報專業(yè)的要求等原因而退檔形成的缺額;

3、第三類是院校生源足額,但后期在該省追加了招生計劃。

高考志愿填報寫錯了怎么辦

考生因誤操作造成“最終確認保存”,申請取消確認,須持準考證、身份證等身份證件到縣(市、區(qū))招考辦辦理“取消確認”。各縣(市、區(qū))招考辦須做好相應(yīng)記錄,留存?zhèn)洳。“取消確認”只能在志愿填報結(jié)束一天前進行。

考生忘記了密碼,須持準考證、身份證等身份證件到縣(市、區(qū))招考辦辦理重置密碼。辦理結(jié)束后,請考生當(dāng)場確認重置密碼是否成功并設(shè)置新密碼。各縣(市、區(qū))招考辦須做好相應(yīng)記錄,留存?zhèn)洳椤?/p>

三、常州工學(xué)院學(xué)校介紹

常州工學(xué)院是一所全日制普通本科院校,坐落于經(jīng)濟發(fā)達、文教昌盛、交通便捷、美麗富饒的國家歷史文化名城——常州,其前身為創(chuàng)建于1978年的常州市七·二一工業(yè)大學(xué)。1980年,經(jīng)江蘇省人民政府批準,建立常州職業(yè)大學(xué)。1982年,經(jīng)國家教育部批準,建立常州工業(yè)技術(shù)學(xué)院。2000年,常州工業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州市機械冶金職工大學(xué)合并組建升格為本科層次的常州工學(xué)院。2003年,傳承常州師范教育百年文脈的常州師范?茖W(xué)校(籌)成建制并入常州工學(xué)院。歷經(jīng)40余年的建設(shè)和發(fā)展,學(xué),F(xiàn)已成為一所以工科為主、多學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的地方高等學(xué)校。 學(xué),F(xiàn)有遼河路校區(qū)、巫山路校區(qū)、會館浜路繼續(xù)教育學(xué)院和長江路科技產(chǎn)業(yè)園,總占地面積近1300畝;設(shè)有18個教學(xué)單位,擁有58個本科專業(yè)(48個專業(yè)招生),面向全國20多個。ㄊ小⒆灾螀^(qū))招生,普通全日制在校生15700余人;在職教職工1300余人,其中專任教師1000余人、具有博士學(xué)位教師470余人、具有高級職稱教師近480余人、碩士研究生導(dǎo)師52人;擁有享受國務(wù)院特殊津貼專家、省”有突出貢獻專家“省“333工程”培養(yǎng)人選和省”青藍工程“培養(yǎng)對象等125人次。 自建校以來,學(xué)校始終堅持面向基層、服務(wù)地方的辦學(xué)定位,致力培養(yǎng)切合地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才,已為社會培養(yǎng)輸送了10萬余名高素質(zhì)人才。近年來,學(xué)校開展了與常州大學(xué)、河海大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作。目前,學(xué)校是國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程立項高校和首批啟動高校,教育部和江蘇省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點高校,教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”培育院校,教育部“科學(xué)工作能力提升計劃(百千萬工程)”首批試點高校,江蘇省服務(wù)外包人才培養(yǎng)試點高校。學(xué)校擁有國家級特色專業(yè)1個,國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點7個,江蘇高校一流本科專業(yè)建設(shè)點21個,教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)5個,教育部綜合改革試點專業(yè)1個,江蘇省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)4個,江蘇省特色專業(yè)4個,江蘇省重點專業(yè)(類)5個,江蘇省高校品牌專業(yè)建設(shè)一期工程項目3個,國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個,江蘇省實驗教學(xué)與實踐教育中心10個。 學(xué)校現(xiàn)有機械工程、軟件工程、電氣工程和土木工程4個江蘇省“十三五”重點建設(shè)學(xué)科,獲批江蘇高校“文化創(chuàng)意”協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭建設(shè)單位;建有特種加工、特種電機研究與應(yīng)用兩個江蘇省高校重點(建設(shè))實驗室,以及微特電機研究與應(yīng)用、建設(shè)工程結(jié)構(gòu)與材料性能研究等9個常州市重點實驗室;擁有智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院與電機產(chǎn)業(yè)學(xué)院等2個江蘇省重點產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)點,以及新傳媒創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院等4個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,大運河文化帶建設(shè)研究院常州分院、常州市社會科學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心、常州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與改革發(fā)展中心等社科研究智庫,獲批通用航空器關(guān)鍵部件智能循環(huán)制造、智能網(wǎng)聯(lián)汽車信息安全兩個江蘇省工程研究中心,與11家企業(yè)共建了省級工程技術(shù)研究中心;擁有電子廢棄物資源化利用、化工危廢與工業(yè)固廢協(xié)同處置兩個行業(yè)聯(lián)合創(chuàng)新實驗室,建有江蘇省博士后創(chuàng)新實踐基地,建有融研發(fā)、生產(chǎn)和實踐于一體的常州市科技企業(yè)孵化器——常州工學(xué)院大學(xué)科技園以及數(shù)控技術(shù)應(yīng)用及裝備、軟件、建筑工程技術(shù)等10個校內(nèi)產(chǎn)學(xué)研一體化中心,內(nèi)設(shè)常州研究中心、瞿秋白研究中心、中小企業(yè)研究院等40個人文社科研究機構(gòu)。 學(xué)校堅持“在服務(wù)常州中獲取資源、在扎根常州中打造特色、在貢獻常州中提升能力”的辦學(xué)方略,秉承“團結(jié)、嚴謹、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“教會學(xué)成、守正有為”的校訓(xùn),整體優(yōu)化設(shè)計人才培養(yǎng)體系,積極探索教學(xué)工作與學(xué)生工作深度融合的人才培養(yǎng)新機制、新途徑和新方法,著力營造“全員、全過程、全方位”的育人環(huán)境,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校建有“獎、助、勤、貸、補、減”幫困助學(xué)體系,設(shè)有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、貧困學(xué)生助學(xué)金以及校級優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、新生獎學(xué)金、考研獎學(xué)金等多項獎學(xué)金。學(xué)校依托企業(yè)、行業(yè)和校友資源,建立了穩(wěn)定的省內(nèi)外畢業(yè)生就業(yè)基地和就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建了就業(yè)長效機制,確保畢業(yè)生充分就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)。畢業(yè)生當(dāng)年平均簽約率均在96%以上,考研錄取率、出國率等逐年上升。 學(xué)校與美國、澳大利亞、英國、丹麥、加拿大等境外的50多所高校建立了長期友好合作關(guān)系,在學(xué)術(shù)交流、科研合作、學(xué)分互認、合作辦學(xué)等領(lǐng)域開展合作。學(xué)校擁有軟件工程、土木工程、學(xué)前教育等3個中外合作辦學(xué)專業(yè),均被確定為江蘇省中外合作辦學(xué)高水平示范性建設(shè)工程。學(xué)校為江蘇省教育廳認定的“留學(xué)江蘇”目標學(xué)校,招收來自亞洲、歐洲、美洲等地區(qū)的57個國家的留學(xué)生。 學(xué)校先后榮獲“江蘇省文明學(xué)!薄敖K省文明單位”“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”“江蘇省節(jié)水型高!薄敖K省精神文明建設(shè)先進單位”“江蘇省普通高等學(xué)校征兵工作先進單位”“江蘇省平安校園建設(shè)示范高校”等省級榮譽,榮獲“常州市文明單位(標兵)”“常州市‘五一’勞動獎狀”等市級榮譽。 當(dāng)前,學(xué)校正以****思想為指引,聚焦高等教育改革,圍繞常州“國際化智造名城、長三角中軸樞紐”城市發(fā)展定位,推動改革創(chuàng)新,深化產(chǎn)教融合,精準務(wù)實地推進學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,向著建成一流應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的目標不斷邁進! (數(shù)據(jù)更新于2021年9月)

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