上海高考招生改革試點(diǎn)方案配套細(xì)則公布

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人民網(wǎng)上海4月24日電(記者姜泓冰)上海市高考招生改革試點(diǎn)核心內(nèi)容“兩依據(jù)一參考”的部分具體操作方案——普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度和高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法,今天正式公布。

9月,國(guó)務(wù)院頒布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》,選擇上海市和浙江省率先開(kāi)展高考綜合改革試點(diǎn)。上海隨后公布本市深化高等學(xué)?荚囌猩C合改革實(shí)施方案,其核心內(nèi)容是實(shí)施“兩依據(jù)一參考”(依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī),參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息)的高校考試招生改革。

作為高考綜合改革試點(diǎn)兩個(gè)重要配套文件,今天公布的《上海市普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法(試行)》和《上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法(試行)》,經(jīng)全面征求意見(jiàn),由上海市委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審定并報(bào)教育部備案同意,將從9月入學(xué)的高一學(xué)生起開(kāi)始試行。

《學(xué)業(yè)水平考試辦法》規(guī)定,上海的普通高中學(xué)業(yè)水平考試分合格性考試和等級(jí)性考試兩類,其中:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、信息科技、體育與健身、勞動(dòng)技術(shù)和藝術(shù)7門(mén)科目只設(shè)合格性考試,思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)6門(mén)科目分設(shè)合格性考試和等級(jí)性考試。通過(guò)合格性考試的考生,可根據(jù)高校招生要求和自身興趣特長(zhǎng),在6門(mén)設(shè)置等級(jí)性考試的科目中自主選擇3門(mén)參加考試,等級(jí)性考試成績(jī)折算成相應(yīng)分?jǐn)?shù)計(jì)入秋季高考總成績(jī)。此外,《學(xué)業(yè)水平考試辦法》還對(duì)考試對(duì)象、考試次數(shù)、考試成績(jī)有效期、考試成績(jī)應(yīng)用、考試費(fèi)用等具體實(shí)踐環(huán)節(jié)作了細(xì)化設(shè)計(jì)。

《綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法》明確把4個(gè)方面納入評(píng)價(jià)范圍:一是品德發(fā)展與公民素養(yǎng),重點(diǎn)記錄學(xué)生遵守日常行為規(guī)范,參加志愿服務(wù)、公益勞動(dòng)和黨團(tuán)活動(dòng)等情況。二是修習(xí)課程與學(xué)業(yè)成績(jī),重點(diǎn)記錄學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、基礎(chǔ)型課程成績(jī)、拓展型課程和研究型課程學(xué)習(xí)經(jīng)歷等。三是身心健康與藝術(shù)素養(yǎng),重點(diǎn)記錄《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試結(jié)果,參加體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)的經(jīng)歷及表現(xiàn)水平等。四是創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,重點(diǎn)記錄學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、科技活動(dòng)、創(chuàng)造發(fā)明等情況。

2017年起,上海在推動(dòng)高等學(xué)校自主招生過(guò)程中,將試行把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息作為高等學(xué)校自主招生的參考。為保障評(píng)價(jià)方式的客觀性,將啟用全市統(tǒng)一的高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng),由高中學(xué)校作為信息錄入主體,采用客觀數(shù)據(jù)導(dǎo)入、高中學(xué)校和社會(huì)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一錄入,學(xué)生提交實(shí)證材料相結(jié)合的方式,客觀記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷。同時(shí),將構(gòu)建市、區(qū)縣和學(xué)校三級(jí)管理機(jī)制,建立信息審核、信譽(yù)等級(jí)認(rèn)定、公示與舉報(bào)投訴等配套制度體系,確保公開(kāi)公平公正;建設(shè)市、區(qū)縣和社區(qū)不同層面的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地,運(yùn)用社會(huì)資源為城鄉(xiāng)學(xué)生創(chuàng)造更公平享有校內(nèi)外素質(zhì)教育活動(dòng)的機(jī)會(huì)


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