毛概社會實踐報告的寫作應該從哪些要點開始著手去寫呢?
一、思想
本次社會實踐(調查)以馬克思主義、和理論體系為,教育方針,理論,以"科學發(fā)展觀,社會"為主題,以教材章第五節(jié)《科學發(fā)展觀》和第十一章《社會》內容為中心,暑期社會實踐(調查),和《和理論體系概論》("概論")課的實踐教學。
二、目的意義
社會實踐(調查)是高校思想政治理論課《和理論體系概論》實踐教學的環(huán)節(jié),省級教學項目《高校思想政治理論課實踐教學資源整合與》"大實踐"模式的嘗試和應用。
社會實踐(調查),使學生社會、認識國情,對和理論體系原理的理解,深化對路線方針政策的認識,堅定在共產黨下走道路的信念,民族復興的理想,歷史使命感和社會責任感。,還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,增長才干、關注民情、服務基層、奉獻社會,認識問題、分析問題和解決問題的能力,培育創(chuàng)新精神,使同學們事業(yè)的合格建設者和接班人。
三、實施過程
1、本學期理論課結束之前,16-18周,任課老師按要求對所教班級學生布置;講清楚本次調查報告的格式和題目,組織和要求。
2、暑期老師對所代學生輔導、溝通和交流。
3、本次調查報告的收集:下學期開學后的第1-2周,各位老師收齊教學班的社會調查信息反饋表和社會實踐(調查)報告,批改并評定成績。
四、組織
本次暑期社會實踐(調查)活動采用學校組織和個人自主的,大多數同學可自主課程實踐活動。學校組織的社會實踐(調查)有兩種:
學校組織的校級學生實踐團隊。
各學院組織的專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)等社會實踐小分隊,由學院團委組織、專業(yè)教師帶隊。
的社會實踐(調查),要求學生在教師下,將"概論"課社會實踐(調查)與專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng),并按要求撰寫社會實踐(調查)報告。
五、要求
1、全員。全校級本科生人人本次社會實踐(調查)活動。
2、就近就地。除了學校和各院系組織的社會實踐活動以外,自主社會實踐(調查)的同學,建議家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村情況調查。