摘要：要以王華同志為榜樣，不忘初心、堅(jiān)守情懷，團(tuán)結(jié)共事、繼續(xù)前進(jìn)，堅(jiān)守底線、善始善終。以下是小編帶來的學(xué)習(xí)王華心得體會(huì)，希望對(duì)您有所幫助。
學(xué)習(xí)王華心得體會(huì)(一)
召開學(xué)習(xí)王華同志
先進(jìn)事跡座談會(huì)。市委書記夏錦文出席會(huì)議并講話，要求各級(jí)各部門迅速行動(dòng)起來，把學(xué)習(xí)宣傳王華同志的先進(jìn)事跡作為當(dāng)前一項(xiàng)重要任務(wù)，深入學(xué)習(xí)宣傳他忠誠(chéng)、為民、擔(dān)當(dāng)、樸實(shí)、清廉的崇高精神，力求取得可觀可感的效果，讓鎮(zhèn)江大地更多涌現(xiàn)王華式的好干部。連日來，王華同志的先進(jìn)事跡在全國(guó)上下引起巨大反響。座談會(huì)上，新疆可克達(dá)拉市委組織部常務(wù)副部長(zhǎng)程相申介紹了王華同志援疆期間的先進(jìn)事跡;鎮(zhèn)江援疆工作指揮部代表、同事代表、媒體記者代表以及市級(jí)機(jī)關(guān)干部代表，從不同角度講述了王華同志生前工作、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與會(huì)人員深受感動(dòng)和教育。大家一致認(rèn)為，王華同志不忘初心、牢記使命，勤奮敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，用自己年輕的生命，書寫了真情援疆、精準(zhǔn)援疆、實(shí)干援疆的感人篇章。在他身上，鮮明體現(xiàn)了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為民務(wù)實(shí)清廉的要求，生動(dòng)展現(xiàn)了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵，深度契合了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做“四講四有”合格黨員的導(dǎo)向，是新時(shí)
期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是20字好干部標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)實(shí)樣板，是“心中有黨心中有民心中有責(zé)心中有戒”的模范表率。他的先進(jìn)事跡和崇高精神永遠(yuǎn)值得廣大干部群眾懷念和學(xué)習(xí)。在認(rèn)真聽取了大家的發(fā)言后，夏錦文說，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入推進(jìn)、紅軍長(zhǎng)征勝利80周年紀(jì)念活動(dòng)廣泛開展之際，沉痛悼念和深切緬懷身邊的先進(jìn)典型王華同志，十分有必要，特別有意義。他指出，要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)王華同志的目的所在、價(jià)值所在、意義所在。王華同志是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大典型，要在全市興起學(xué)習(xí)宣傳王華同志先進(jìn)事跡的熱潮，號(hào)召每一名黨員干部都以王華同志為旗幟和標(biāo)桿，爭(zhēng)做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。王華事跡為援疆工作和精準(zhǔn)扶貧提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)，要通過廣泛地宣傳和引導(dǎo)，鼓勵(lì)推動(dòng)更多青年干部投身脫貧攻堅(jiān)的火熱實(shí)踐，鍛造一支可以擔(dān)當(dāng)重任、能打硬仗的扶貧干部隊(duì)伍。王華精神是高水平全面建成小康社會(huì)的精神動(dòng)力，要進(jìn)一步以身邊人身邊事教育人、引導(dǎo)人、激勵(lì)人、鼓舞人，打牢決勝全面小康、深化特色發(fā)展的共同思想根基，激發(fā)建設(shè)“強(qiáng)富美高”新鎮(zhèn)江的強(qiáng)大力量。
先進(jìn)典型是有形的正能量、鮮活的價(jià)值觀，夏錦文強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)王華同志怎樣為官、怎樣做人、怎樣做事。要學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)、牢記使命的政治品格，心系群眾、大愛無私地為民情懷，敢于擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的責(zé)任意識(shí)，真誠(chéng)待人、認(rèn)真做事的樸實(shí)作風(fēng)，嚴(yán)于律己、清正廉潔的黨員本色，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度修身正己、履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)，把“王華精神”的豐富內(nèi)涵領(lǐng)會(huì)到位、把握到位、學(xué)習(xí)到位。
夏錦文要求，要自覺運(yùn)用“王華精神”改造思想、引領(lǐng)實(shí)踐、推動(dòng)工作。把學(xué)習(xí)“王華精神”與扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，確保達(dá)到“學(xué)有實(shí)效、做有實(shí)績(jī)”的目標(biāo);把學(xué)習(xí)“王華精神”與貫徹落實(shí)黨代會(huì)精神相結(jié)合，重實(shí)干、出實(shí)招、求實(shí)效，真正體現(xiàn)“扎實(shí)奮斗”的要求;把學(xué)習(xí)“王華精神”與做好當(dāng)前工作相結(jié)合，確保完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，干出“十三五”開局之年的奮進(jìn)態(tài)勢(shì)，同時(shí)抓緊謀劃明年工作、全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，以良好狀態(tài)迎接省黨代會(huì)召開。夏錦文最后指出，全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范、履職盡責(zé)，率領(lǐng)“一班人”、帶動(dòng)“一層人”、影響“一群人”。各地各有關(guān)部門要按照市委要求，抓好落實(shí)，注重實(shí)效。要以學(xué)習(xí)王華同志先進(jìn)事跡為契機(jī)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)心關(guān)愛援疆援藏干部，推動(dòng)各層各類先進(jìn)典型競(jìng)相涌現(xiàn)，營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。
學(xué)習(xí)王華心得體會(huì)(二)
“扎西德勒”，這是西藏5100教育專項(xiàng)基金負(fù)責(zé)人王華近幾年來在藏區(qū)聽到的最多卻又最樸實(shí)的話。
今年的端午節(jié)期間，王華再一次到西藏當(dāng)雄縣中學(xué)。六月的藍(lán)天一碧如洗，四百米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道中間，是一座鋪著人工草皮的標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)，十幾個(gè)學(xué)生正圍在一邊球門前輪流練習(xí)定位球，還有一些設(shè)立在操場(chǎng)上的健身器材，不少學(xué)生正在鍛煉身體。王華來到他們中間，像老朋友見面一樣攀談。據(jù)王華介紹，這些室外體育健身器材都是西藏5100教育發(fā)展專項(xiàng)基金捐贈(zèng)的。
據(jù)了解，西藏5100教育發(fā)展專項(xiàng)基金是由薩馬蘭奇體育發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合西藏冰川礦泉水有限公司共同出資發(fā)起，于成立并正式開展工作。
用知識(shí)為藏族孩子打開一扇窗
這次來到西藏，西藏5100教育發(fā)展專項(xiàng)基金除了為西藏當(dāng)雄縣中學(xué)捐贈(zèng)了體育器械之外，還為當(dāng)雄縣完全小學(xué)的孩子們帶來了1000本內(nèi)容豐富多彩的圖書。
“這些圖書一部分是來源于愛心人士的捐贈(zèng)，一部分是我們根據(jù)孩子的年齡狀況，購(gòu)買的新書。”在王華看來，這里的孩子不僅需要金錢上的資助，更主要的是通過書籍、知識(shí)、現(xiàn)代化的設(shè)備，使得他們拓展眼界，了解外面的世界，快樂地成長(zhǎng)，“我們希望搭建一個(gè)公開、透明的平臺(tái)，為藏區(qū)的同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)條件、開闊眼界的機(jī)會(huì)、增長(zhǎng)見識(shí)的平臺(tái)，對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)能夠有所幫助。”
去年，西藏5100教育發(fā)展專項(xiàng)基金就曾向當(dāng)雄縣完全小學(xué)捐資建設(shè)了一個(gè)現(xiàn)代化的電教室，包括45臺(tái)電腦、45套電腦桌椅以及投影儀等電教設(shè)備，
在教職工培訓(xùn)和學(xué)生學(xué)習(xí)方面都發(fā)揮了很大的作用。王華表示，西藏5100教育發(fā)展專項(xiàng)基金成立至今，已經(jīng)接受了兩筆捐贈(zèng)。雖然數(shù)額不大，但是體現(xiàn)了愛心人士對(duì)于基金的關(guān)心與信任。今年下半年，基金將下設(shè)5100專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，用于激勵(lì)廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中的積極探索，提高教學(xué)質(zhì)量。
“捐資助學(xué)不僅僅是物質(zhì)上的給予，更多的是給學(xué)生們一個(gè)希望，我們希望能夠整合更多的資源，通過學(xué)習(xí)改變他們的命運(yùn)。”王華說。
為藏區(qū)孩子的堅(jiān)強(qiáng)樂觀點(diǎn)贊
來自北京的王華每年都有大半年的時(shí)間要在西藏度過，時(shí)至今日，她還會(huì)經(jīng)常忍受高原反應(yīng)，頭痛、嘔吐和心悸等等不適。
王華告訴大家，她曾經(jīng)見過一位盲人薩克斯表演者去參加表演，就問他這么成功是不是父母付出了很多時(shí)，盲人薩克斯表演者說:“不是，是志愿者。”那位盲人學(xué)習(xí)薩克斯時(shí)從家到老師家單程就要一個(gè)半小時(shí)，是志愿者幾年里不管春夏秋冬、刮風(fēng)下雨的接送他，他才有了現(xiàn)在的成功。“我對(duì)這位盲人朋友的故事感觸特別深刻，當(dāng)然也不乏鞭策和鼓勵(lì)。”王華說，“我們可能對(duì)別人的幫助只是伸一把手、露出一個(gè)燦爛的微笑，但是，這對(duì)他們來說卻是雪中送炭。”
機(jī)緣巧合，往返西藏?cái)?shù)次，王華還認(rèn)識(shí)了兩位在日喀則邊雄鄉(xiāng)義務(wù)教藏族孩子做手工的老師。這些孩子雖有眼疾或腿疾，卻在老師的指導(dǎo)下完成了一件件精致的手工作品，并出售賺取了一筆筆生活費(fèi)。王華深深地感受到，這些孩子比其他人更渴望自立。于是，王華與香港失明人協(xié)進(jìn)會(huì)在共同開展了“5100西藏共融之旅”，一對(duì)一地引導(dǎo)、幫助藏區(qū)盲校孩子們以徒步方式籌集善款。王華覺得這種方式很好:“與其直接給他們錢，不如讓他們通過自己的努力，自食其力，展現(xiàn)他們的自身價(jià)值。”
“物質(zhì)的匱乏、身體的殘疾沒有阻礙那里的孩子追求美好的事物，他們的積極、樂觀感染著我”，這讓王華有了一種久違
的幸福感，她說，這種幸福感來源于心靈，與物質(zhì)的富足無關(guān)，這也讓她更發(fā)自內(nèi)心地去做善事。“我希望能幫助困境中的人們看到生活的希望，實(shí)實(shí)在在給他們帶來幫助。”王華說。
