黨員干部五查擺五強化心得體會

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查擺德行表現(xiàn)是否缺失,有沒有不注意個人品德、講奉獻講公德講誠信不夠等問題,有沒有違反社會公德職業(yè)道德家庭美德、價值取向扭曲、情趣低俗、貪圖享受、奢侈浪費等問題,強化道德修養(yǎng)。以下是小編帶來的五查擺五強化心得體會,希望對你有幫助。

五查擺五強化心得體會(一)

隨著時代的推移,我們黨在新時期所處的國內(nèi)外環(huán)境、黨員隊伍結(jié)構(gòu)等方面發(fā)生了巨大變化,黨員隊伍中惰性的、消極的甚至腐朽的東西逐漸滋生起來,從思想上、作風上和組織上嚴重侵蝕著黨員干部隊伍,影響著黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

中央下發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育方案》明確指出,活動開展要增強針對性,

“學”要帶著問題學,“做”要針對問題改。那么,現(xiàn)階段黨員干部身上存在的思想作風問題主要有哪些?

一是部分黨員干部黨性宗旨觀念有所淡化。有些黨員干部丟掉了共產(chǎn)主義這一最高理想,對共產(chǎn)主義感到迷茫,黨性、宗旨觀念淡薄,人生觀、價值觀失去準則。二是有些黨員干部作風存在不足。主要表現(xiàn)是教條主義、本本主義滋長,形式主義、官僚主義盛行,弄虛作假、虛報浮夸嚴重,獨斷專行、軟弱渙散問題突出,以權(quán)謀私、貪圖享樂現(xiàn)象蔓延。

黨員干部在宗旨觀念和作風上出現(xiàn)問題造成的危

害巨大:就個人而言,如果丟掉了黨性宗旨和作風,就會逐漸放松對自己的要求,不思進取,意志消沉,甚至逐漸走上違法亂紀、腐化墮落的地步;就組織而言,如果不良的作風形成氣候,這個單位、部門必然軟弱渙散,沒有正氣,甚至耽誤一個地方的社會經(jīng)濟發(fā)展,影響上級方針政策的貫徹落實;就國家而言,如果治黨不嚴、紀律松懈、組織渙散,就會失去廣大群眾的信任和擁護,面臨亡黨亡國的危險。

鑒于此,“兩學一做”學習教育要求廣大黨員干部必須對照合格黨員標

準,圍繞“五查擺五強化”,深刻查擺剖析,自覺檢身正己。

◎查擺信仰信念是否動搖,有沒有對“舉什么旗、走什么路”認識不清、對共產(chǎn)主義缺乏信仰、對缺乏信心等問題、有沒有精神空虛迷茫、組織或參

加封建迷信活動、信仰宗教、推崇西方價值觀念等問題,強化政治定力。

◎查擺紀律規(guī)矩是否松弛,有沒有政治上的自由主義、發(fā)表和傳播同中央決定相違背的言論、當“兩面人”、頂風違紀搞“四風”、拉幫結(jié)派、搞團團伙伙等問題,有沒有在黨不言黨、在黨不愛黨、在黨不護黨、在黨不為黨、組織紀律散漫、不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按時交納黨費、不完成黨組織分配的任務(wù)、不按黨的組織原則辦事等問題,強化黨的意識。

◎查擺宗旨觀念是否淡薄,有沒有漠視群眾疾苦、為群眾辦事不上心不主動、在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等問題,有沒有與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、優(yōu)厚親友、假公濟私、損害群眾利益等問題,強化群眾觀念。

◎查擺精神狀態(tài)是否懈怠,有沒有安于現(xiàn)狀、精神不振、不作為、不會為、不善為、只求過得去不求過得硬、逃避責任、工作和學習上得過且過、不起先鋒模范作用等問題,有沒有大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上、危機面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔責任、歪風邪氣面前不敢堅決斗爭等問題,強化擔當精神。

◎查擺德行表現(xiàn)是否缺失,有沒有不注意個人品德、講奉獻講公德講誠信不夠等問題,有沒有違反社會公德職業(yè)道德家庭美德、價值取向扭曲、情趣低俗、貪圖享受、奢侈浪費等問題,強化道德修養(yǎng)。

五查擺五強化心得體會(二)

為推進“兩學一做”學習教育,海門公路部門黨支部組織全體黨員對照黨員標準,圍繞“五查擺五強化”,深刻查擺剖析,自我批評,限時整改問題,自覺檢身正己。

一是查擺信仰信念是否動搖,有沒有對“舉什么旗、走什么路”認識不清、對共產(chǎn)主義缺乏信仰、對缺乏信心等問題,有沒有精神空虛迷茫、組織或參加封建迷信活動、信仰宗教、推崇西方價值觀念等問題,強化政治定力。

二是查擺紀律規(guī)矩是否松弛,有沒有政治上的自由主義、發(fā)表和傳播同中央決定相違背的言論、當“兩面人”、頂風違紀搞“四風”、拉幫結(jié)派、搞團團伙伙等問題,有沒有在黨不言黨、在黨不愛黨、在黨不護黨、在黨不為黨、組織紀律散漫、不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按規(guī)定交納黨費、不完成黨組織分配的任務(wù)、不按黨的組織原則辦事等問題,強化黨的意識。

三是查擺宗旨意識是否淡薄,有沒有漠視群眾疾苦、為群眾辦事不上心不主動、在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等問題,有沒有與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、優(yōu)親厚友、假公濟私、損害群眾利益等問題,強化群眾觀念。

四是查擺精神狀態(tài)是否懈怠,有沒有安于現(xiàn)狀、精神不振、不作為、不會為、不善為、只求過得去不求過得硬、逃避責任、工作和學習上得過且過、不起先鋒模范作用等問題,有沒有大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上、危機面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔責任、歪風邪氣面前不敢堅決斗爭等問題,強化擔當精神。

五是查擺德行表現(xiàn)是否缺失,有沒有不注意個人品德、講奉獻講公德講誠信不夠等問題,有沒有違反社會公德職業(yè)道德家庭美德、價值取向扭曲、情趣低俗、貪圖享受、奢侈浪費等問題,強化道德修養(yǎng)。

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