篇一：暑假總結
一個快樂的暑假就要過去了，不過，我學到了許多課外知識。
書是在這個暑假不能少的，因為書里有大量的知識。正如讀萬卷書，行萬里路的道理一樣。這不，我和爸爸來到新華書店，買了六本書，分別是;小學生作文起步大全?必背古詩七十首和一套拼音版四大名著。書是看了，可是學會了什么呢?
這個暑假我不但學會了游泳，還學習了跆拳道，游泳我已經學會了蛙泳和仰泳，跆拳道我可是黃帶，暑假里我和爸爸媽媽還去了橫店影視城呢!
這個暑假真令人難忘啊!馬上就要開學了，我是三年級的小學生了，一定要好好學習!
篇二：暑假總結
上幼兒園，把天真弄丟了。上小學，把童年弄丟了。上初中，把快樂弄丟了。
??題記
時間稍縱即逝，一轉眼，兩個月的暑假生活已經過去，我們在哀嘆生命不幸，在等待希望的瞬間，時間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時間一天一天地過去，回憶以前無憂無慮的生活，早已如夢般散去，那些天真浪漫的往事，也伴隨著日歷飄逸在歲月的風中……時光飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤中，而未來的時光又如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無反顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈，這是我們等待的暑假已過去，面對新一學期的課程，又是一番如火如荼的拼搏展開來!
這個暑假過的寥寥草草，收獲雖然說很少，但這那個七月的雨季，我們愜意的心情，都將成為過去。通過初中三年的拼搏，我們也漸漸長大有了曾經遙不可及的東西，吃了曾經沒有想過的美食，穿了令人羨慕的名牌。有時候我笑的淚流滿面，那只是表面的，真正發(fā)自內心的笑容沒了蹤跡。經歷歲月洗禮的我必須學會面對生活中的點點滴滴，方方面面。再不能肆無忌憚的玩耍，我必須盡力的完成我的課業(yè)。即便是完成了，在玩的同時，大腦里還想著某道問題，也許長大有長大的煩惱，暑假有暑假的快樂，懂事有懂事的辛酸。
這個暑假感覺很靜很靜，我時時敲著鍵盤在想，不知道這是盛夏的傷感還是初冬的感動。淚水劃過臉頰的那一瞬間，感覺人心很脆弱。別人眼里看到的是成長的幸福，我看到的卻是一片渺茫。炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了炎熱，也就代表著走上了一個新的起點。
篇三：暑假總結作文
愉快的暑假即將結束了，我的三年級就要開始了�；仡欉@個豐富多彩的暑假，有許多有趣的，快樂的收獲，我的心情無比的高興……
這個暑假我完成了許許多多自己布置的任務，可我最大的收獲是：我可以自己把房間打掃干凈，而且是十分鐘就夠了，如果沒有練習，我就連一個小抽屜也是越收拾越糟糕。
這個暑假我的學習也好了很多。
在英語方面，為了能跟外國人交流，我開始背英語字典，我還買了幾本比較難的英語故事書，每天必讀一章。我相信，我一定能成功的。
在數(shù)學方面，我平時是學一小時的，現(xiàn)在我學兩個小時，使自己的腦變靈活，讓奧數(shù)不再成為我的難題!
在語文方面，我每天都要寫一篇日記，不可以是幾句話，至少要兩頁。我還從一位好朋友那里借來了語文書，預習課文，練習生字，爭取每次聽寫都得一百分!
我還去了桂林漓江，那兒好美呀!碧綠的清水像一塊巨大的翡翠覆蓋在江面上，真是令我眼花繚亂，大飽眼福。
暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著深刻的意義。暑假是快樂的，我希望我三年級的生活也能像美麗的陽光，像我的暑假生活一樣發(fā)出亮麗的光彩，點亮我前進的道路。
篇四：暑假總結
豐富多彩的暑假就要結束了，我的三年級緊張的學習就要開始了。我準備以一個輕松、認真的態(tài)度來迎接我的三年級。
在暑假里我學到了許許多多的知識。比如，三字經、古詩和寫作手法……三字經和古詩是我在暑假里全部背熟的。至于寫作手法是我在暑假的寫作中一點一點慢慢積累下的。
我還結識了許多的好朋友。有做事非常認真的同可欣，有做事很快的張澤昆，還有學習很好的謝子儀，他們都是我的好朋友，只要有時間我們就會在一起快樂的玩耍。
我在郊外還看到了美麗的葡萄園。在非常遼闊的田地里看到了正在茁壯成長的玉米。菜園里的菜有的已經收割了;有的才長出嫩嫩的幼芽;有的長出了綠油油的葉子;還有一些都長出花苞了。
我還看到了聞名中外的古建筑。有雄偉而神秘的城惶廟、有歷史悠久的老龍橋、還有高大的文峰木塔。它們都十分的有名，經常會有很多的游人來游覽。
在空閑的時間，我還和大伯一家人一同看了一眼望不到邊的咸陽湖。只見在碧綠的湖水上面，有許多的客船和快艇在來回的穿梭著。在湖中央有一座小島，上面開滿了鮮艷的花朵，當你離它很近時，好像走進了一座美麗的花園。
這就是我豐富多彩的暑假，你們覺得怎么樣呢?
篇五：暑假總結
不知不覺，暑假過完了，我們又開始上課了�；叵胧罴�，我的收獲也很多。
首先，最讓我高興的是，暑假我寫了30篇博文，還當上了學生博腕兒。
第二，我參加了劉詩昆鋼琴藝術中心的年度獎學金大賽，得了一等獎，還參加了河南電視臺的才藝大賽，獲得鋼琴組的金獎。
第三，按暑假計劃，我的暑假作業(yè)在8月初就寫完了，我每天堅持口算20道題，練字20分鐘，聽英語磁帶20分鐘，彈琴1-2個小時。
第四，我上了21天的游泳班，學會了蛙泳、仰泳、自由泳，還學了一點蝶泳。
第五，我還幫媽媽做家務，學會了做早餐，比如煎雞蛋和做南瓜粥。
第六，我讀了《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網》、《爺爺變成了幽靈》、《失落的一角》、《一只會開槍的獅子》、《我永遠愛你》等書，寫了5篇《讀書筆記》。另外，我還寫了4篇《日記小練筆》，3篇《生活中的數(shù)學》，1篇英語短文。
第七，我堅持上英語輔導班，學完了劍橋1，現(xiàn)在正在學劍橋2。
第八，我在家看了奧運會，還去了馬拉灣，還參觀了科技館，既玩了，又學到了知識。
暑假里我也有做得不好的地方，比如口算總是出錯，練琴總是讓媽媽督促著，還有學習浮躁，不認真!
以后我要把這些壞毛病都改掉，做一個學習自覺、認真的好孩子!
篇六：暑假學習總結
初中三年就在今學期轉眼間飛逝。小學六年和初中三年的學習生活，現(xiàn)在已成為美好的回憶。在九年學習生活中，在自己看來學習最重要的還是兩個字“勤奮”。張衡說?“人生在勤，不索何獲”�？ㄈR爾也說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。古今中外對勤奮的佳言，數(shù)不勝數(shù)。可見勤奮是何等重要。
初三下一學期也就是自己真真領悟到勤奮的重要的一學期。面對歷史十二本課本和練習冊、數(shù)學六本課本和兩冊復習卷、藏文十二本課本和練習冊、漢語十套仿真試卷和三本書等……。少許同學選擇的是逃避。他們只是把中考看做是一次僥幸，看做是一次運氣的較量。如果通過了那就是自己運氣好，沒有通過那也不當一回事兒。但是大部分同學面對自己初一到初三的書本，更多是一種挑戰(zhàn)的心態(tài)。初三下一學期一開始，他們就是刻苦，努力把教過的一本本書，一頁一頁去翻閱，去復習。把握好了每一分鐘。同樣自己也選擇了這條路。初三下一學期比往常更加刻苦?勤奮。用盡自己的所有盡力把初中三年的六十多本書和許多卷子翻閱翻閱復習了一遍。雖然考試成績還沒有出來，但是每當走進考場，考完一張張卷子，最后的感覺還是挺輕松挺好的。到最后一個藏文試卷考完，自己通過聊天才發(fā)現(xiàn)，別人在復習時覺得很簡單的試題，因為很簡單，所以沒有去復習。但自己靠勤奮復習完了。別人把非常難得試題，因為很難，覺得這種難題應該不會在試卷上出現(xiàn)，所以沒有復習，但是自己憑著勤奮復習完了。這就是自己感覺做每一個試卷很輕松的原因吧。
就這樣自己有了一個看書勤勞的好習慣，習慣了看書，愛上了學習�？磿鴮W習已成為生活中的一部分。不管成績如何，自己已經有了很多收獲，自己對自己問心無愧。因為自己盡力了、刻苦了、勤奮了，所以不管結果如何，回到家對家人說上一句：“我盡力了!”，也就對得起家人的付出了。達芬奇(意大利)先生和郭沫若同志說得真好�！扒趧谝蝗�，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠”，“形成天才的決定因素應該是勤奮”。同學們!朋友們!讓我們蕩起勤奮的雙槳，向自己的夢想的彼岸前進。
篇七：暑假總結
我的暑假生活結束了，迎來了新的一學期。回顧兩個月的暑假生活，我的收獲還真不少。
首先，最值得一提的就是我的葫蘆絲考過了九級，要知道，我可才學了一年半的時間喲!對此，媽媽和老師都對我的成績很滿意。其次，我在假期有奧數(shù)，英語等課外班，對課本知識進行了補充和加強。我還學會了下餛飩，下方便面等一些最簡單的飯菜�？磥�，我在暑假里的進步還是蠻多的。
優(yōu)點固然可喜，在暑假里，我也染上了許多壞習慣：每天總是懶著不想起床，晚上不到12點又不睡覺。房間總是亂糟糟的不收拾，一有空就想看電視，寫作業(yè)的時候不夠認真，字也不工整了，寫作業(yè)的速度更是減慢了……
我們大家都知道，不怕有錯誤，就怕又錯誤不改。我已經清楚的認識到了自己的優(yōu)點和缺點，只要我改掉缺點，揚長避短，我就還是一個好學生。我相信，我能行!
篇八：暑假總結
窗外吹來絲絲涼風，發(fā)出秋的訊息，夏似乎因秋的到來變得羞澀，漸漸收斂了它的“暴脾氣”。在夏與秋的又一個輪回中，暑假也就這樣一天天過去了。翻開手機，算著已為數(shù)不多的假日，心中說不出是欣喜期待還是不舍懊惱，那千百種滋味混雜在一起，交織盤旋在我的心頭，說不出，道不盡，只嘆一聲：“開學了”。
回想起這個暑假，雖相比往常顯得似乎有些暗淡無色，但暑假畢竟還是五彩斑斕的，還是會涌出許許多多的亮點和看點。單說說我的旅行吧，溫婉美麗的蘇州，給人以一種慢生活的享受。無論是漫步于古色古香的平江路上，還是坐著搖船感受那高超的園林藝術，都給人以一種寧靜悠然的美感。歷史悠久的南京，曾是那般姹紫嫣紅，卻也曾有過那不堪回首的血淚歷史，那些名勝古跡給人以一種繁華卻也略帶壓抑的感覺。被譽為五大淡水湖之一的巢湖，其聞名于世的半湯溫泉給人“猶如肌骨換”的輕松快感。
如若說旅行是這個暑假中最燦爛奪目的色彩，那么暑期的學習生活比之也只有過之而無不及。整個暑假，我瀏覽了多部名著，《八十天環(huán)游地球》、《達?芬奇密碼》、《畢淑敏散文集》等。我驚嘆于�？讼壬菆猿植恍傅囊懔�，驚嘆丹?布朗筆下跌宕起伏的故事情節(jié)，驚嘆畢淑敏那靈動的文字。同時，我被那些古典文學的魅力所吸引，從三字經到論語孟子再到唐詩宋詞，無不體現(xiàn)出我國博大精深的藝術文化，那精煉短小的語句，為我們成長指引了正確的方向，教會我們“以史為鑒”。當然，除了對語文方面的學習，我也為接下來八年級其余學科的學習進行了預習，爭取能在八年級的學習中，把步子邁得更穩(wěn)、更扎實。
除去這些，暑期里我的動手能力也得到了一定的提高。通過每天的勞動，我不僅得到了一定生活技能方面的鍛煉，掌握了一定的方法和技巧，還體會到了父母的辛勞。明白了平日里那些頂撞父母，抱怨父母的不應該，學會了感恩父母，學會了知足常樂。
暑期生活就這樣一晃而過了，我的七年級也這樣匆匆逝去了，來不及細細體味，來不及思念，來不及回憶，我就這樣匆匆闖進了八年級的大門，在新的憧憬與希望下，踏上了新的征程
