高考理綜分?jǐn)?shù)分配
試卷結(jié)構(gòu)：考試時(shí)間150分鐘，全卷難度值0.6左右(其中物理：0.55~0.60，化學(xué)：0.6~0.65，生物：0.60~0.65)。理科綜合試卷滿分300分，其中物理120分，選考內(nèi)容占10%;化學(xué)100分，選考內(nèi)容占13%;生物80分，選考內(nèi)容約占12%。
今年卷面總題量為33題，考生需作答31題，其中物理共11題，化學(xué)共11題，生物共9題。
生物能獨(dú)立完成10個(gè)實(shí)驗(yàn)
亮點(diǎn)解讀：必考部分，生物題有8題，其中選擇題有5題，分值為30分，非選擇題有3題，分值40分;選考部分為非選擇題，卷面1題，須全部作答，分值10分。
此外，在參考題例中，例5和例8都作了更換。
考試范圍：必考內(nèi)容在生物1《分子與細(xì)胞》、生物2《遺傳與進(jìn)化》和生物3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》三個(gè)必修模塊的范圍內(nèi)，選考內(nèi)容在選修3《現(xiàn)代生物科技專題》模塊的范圍內(nèi)。
生物實(shí)驗(yàn)方面，考生要掌握10個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別是觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布;檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì);用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞;觀察線粒體和葉綠體;觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原;探究影響酶活性的因素;葉綠體色素的提取與分離;探究酵母菌的呼吸方式;觀察細(xì)胞的有絲分裂;模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系。
高考理綜答題技巧有哪些?
選擇題
選擇題的分類：
①按選項(xiàng)分類：單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題
②按選項(xiàng)設(shè)計(jì)形式分類：單一選項(xiàng)選擇題、組合式選項(xiàng)選擇題
③按題意聯(lián)系分類：獨(dú)立選項(xiàng)選擇題、聯(lián)系選項(xiàng)選擇題
④按選項(xiàng)之間關(guān)系分類：是非選項(xiàng)選擇題、擇優(yōu)選項(xiàng)選擇題
選擇題的解題技巧：
①分析理解題干，弄清楚選什么?
②由問題聯(lián)想答案：問題→答案→供選答案
③由題目選項(xiàng)聯(lián)想問題：供選答案→答案→問題
④兩面夾攻：問題→答案→供選答案
⑤擇優(yōu)汰謬，去偽存真，如果所給的四個(gè)答案中，有一個(gè)是優(yōu)真的，那么這么優(yōu)真的供選答案就是應(yīng)選的答案。這就需要由一個(gè)問題出發(fā)，去分別推敲所給的四個(gè)供選答案。為防萬一失誤，即使一眼就看破的題，也需要多方考慮，仔細(xì)推敲，因?yàn)椤叭菀最}容
易錯(cuò)”。當(dāng)然，也可用綜合的方法，把各個(gè)供選答案逐個(gè)的與問題對號。
⑥特殊情況，不能放棄。有時(shí)在所給的四個(gè)供選答案中，自己連一個(gè)也肯定不下來，這時(shí)可否定其中的三個(gè)，所剩的那個(gè)無法否定的供選答案就是應(yīng)該選擇的。這是一種在迫不得已的情況下才使用的方法。有時(shí)無法選擇出答案，這時(shí)可隨便填上一個(gè)，因?yàn)橹灰x填，選對的幾率就占四分之一。
選擇題命題知識點(diǎn)分布：
高考新課程卷：1、植物代謝;2、代謝與酶;3、代謝;4、生態(tài);5、免疫;6、植物組織培養(yǎng);7、基因工程
高考全國卷：1、代謝;2、植物代謝;3、植物代謝;4、動(dòng)物激素;5、生態(tài)
從近年來高考理綜選擇題的知識點(diǎn)分布來看，代謝出題較多。其它部分有星散分布。就2003年高考題分析，由于第Ⅱ有遺傳大題，占一定分?jǐn)?shù)，所以，在選擇題中，代謝部分出題較多。這不難看出：代謝與遺傳在命題知識點(diǎn)分布上占有重要地位。其它知識點(diǎn)有：細(xì)胞、生長發(fā)育、生態(tài)、調(diào)節(jié)、免疫、微生物等，即使在選擇題中如果有題，基本上只有一個(gè)小題。
答好選擇題是理綜取得好成績的基礎(chǔ)，答好前5個(gè)生物選擇題不但是理綜答卷的良好開局，對穩(wěn)定情緒，答好全卷有重要作用。一般每科的選擇題都有一個(gè)難度較大的，希望同學(xué)們要冷靜對待。
非選擇題
認(rèn)真閱題：
①認(rèn)真閱題，首先要抓關(guān)鍵字詞，有必要把關(guān)鍵字詞寫在草稿紙上;
②認(rèn)真閱題，要注意專業(yè)術(shù)語、圖形、圖表;
③認(rèn)真閱題，要注意數(shù)據(jù)、單位、有效數(shù)字，排除無效信息，把握有效信息;
④認(rèn)真閱題，要注意題目設(shè)問指向。
審慎思考：
將有效信息與所學(xué)的基礎(chǔ)知識聯(lián)系起來，找出解題的突破口。如解遺傳題時(shí)，在閱題時(shí)，把題目給的已知條件寫在草稿紙上，在思考時(shí)，找出已知條件，挖掘出“隱藏”的已知條件，根據(jù)所學(xué)知識，建立推導(dǎo)出答案的“邏輯鏈條”，即解題思路。
規(guī)范書寫：
所謂規(guī)范書寫就是根據(jù)上面得到的“解題的邏輯鏈條”用學(xué)科語言表達(dá)出來。這就象有了圖紙，下一步要按圖紙施工一樣。規(guī)范書寫要做到：
①用學(xué)科專業(yè)術(shù)語表達(dá)：物理、化學(xué)和生物都有各自的學(xué)科語言，平時(shí)，我們在老師的指導(dǎo)下，形成了學(xué)科意識，形成了各學(xué)科的科學(xué)合理的答題習(xí)慣。因此，在高考中，不能用自編的、自造的詞語來組織答案，要用本學(xué)科的專業(yè)術(shù)語和本專業(yè)的規(guī)范的表達(dá)方式、格式來組織答案，如遺傳圖解的格式，就是2013年高考生物題的一種表達(dá)要求。
②如果一個(gè)答案，不是一句話能表達(dá)的，要制定一個(gè)“小提綱”，確定先說什么，后說什么，再說什么。并且用好標(biāo)點(diǎn)，包括用幾行。要求層次分明。
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③規(guī)范書寫還要做到文筆流暢，合乎中文語法，一定要消滅病句和錯(cuò)別字，特別是專業(yè)名詞和概念，寫錯(cuò)別字高考絕不會(huì)給分的。
盡力作答：
這里的盡力作答指不要輕易放棄作答的機(jī)會(huì)。這與前面說的“敢于放棄”并不矛盾。前面的放棄是戰(zhàn)略的放棄，這里的盡力作答是戰(zhàn)術(shù)上的。
邏輯判斷：
高考要強(qiáng)調(diào)思維能力的考核。
①在生物學(xué)科的考核過程中，思維能力的考核集中表現(xiàn)在邏輯推理和邏輯判斷等方面。如去年高考題中，關(guān)于育種問題，主要考核學(xué)生的邏輯推理過程。因此，在解題時(shí)，要強(qiáng)調(diào)推理過程。學(xué)生要學(xué)會(huì)邏輯推理的基本形式?歸納推理和演繹推理。
②邏輯判斷還要在高考答題中用邏輯的語言表達(dá)。如高考題中讓你解釋一個(gè)生物現(xiàn)象發(fā)生的原因，你可以用歸納推理的形式：大前提---小前提---結(jié)論。
③邏輯判斷在高考答題中，還要表現(xiàn)在語言有很強(qiáng)的條理性上。如：由已知條件到推出結(jié)論，在你的答題中，一步一步，層次分明。用好標(biāo)點(diǎn)，如頓號、分號;用好連詞，如因?yàn)椤缘鹊取?/p>
平衡心態(tài)：
在高考中，平衡心態(tài)要集中表現(xiàn)在：
①遇難題，心不慌。有的同學(xué)一遇到難題，心發(fā)慌，以為別的同學(xué)能做上，而自己做不上。(其實(shí)，后來才知道大多數(shù)同學(xué)也沒做上)由于情緒緊張，本應(yīng)得點(diǎn)兒分，也沒答。所以，這時(shí)，平衡心態(tài)非常重要。
②心態(tài)不平衡還表現(xiàn)在對平時(shí)學(xué)的知識產(chǎn)生“懷疑”，如：有的同學(xué)在剛開始考試時(shí)，心態(tài)正常，本來選擇題做對了，但是，后來由于心態(tài)不平衡，在考試結(jié)束時(shí)，又改錯(cuò)了。所以，有許多同學(xué)，平時(shí)成績很好，但高考緊張，難以正常發(fā)揮。
③在高考考場上，要善于有意識調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。要從容、鎮(zhèn)定。排除一切雜念。
④此外，在考前要把自己的“生物鐘”調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)。要有充足的睡眠。另外，考前的幾天，在高考相應(yīng)的時(shí)間，最好做些題，不要在這個(gè)時(shí)間段睡覺。避免正在高考時(shí)間，你正好想睡。
