鄭州澎青醫(yī)學高等�？茖W校官網(wǎng)入口：http://www.shuqing.org/
鄭州澍青醫(yī)學高等�？茖W校(以下簡稱“鄭州澍青醫(yī)�！�) 創(chuàng)建于1984年，2002年,經(jīng)教育部批準成為河南省唯一一所民辦普通高等醫(yī)學�？茖W校。在33年的砥礪奮進中，鄭州澍青醫(yī)專始終注重內(nèi)涵建設，以醫(yī)德教育為特色，傾心打造全國醫(yī)學教育暨醫(yī)學健康服務教育特色品牌，為基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)培養(yǎng)出了5萬余名高素質(zhì)應用技術(shù)型人才，有力地促進了地方經(jīng)濟和社會發(fā)展。
創(chuàng)辦人王樹青，原河南醫(yī)科大學主任醫(yī)師，中共黨員，九三學社社員。在74歲高齡，王樹青懷著強烈的“為河南衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精良的醫(yī)護人員，解決患者病痛”的初心，匯聚了原河南醫(yī)科大學一批老教授，堅持“必須有高尚之醫(yī)德，才能悟化出精湛之醫(yī)術(shù)”的醫(yī)教育人思想，創(chuàng)辦了該校。
學校始終牢固樹立，堅持“以德為首，醫(yī)德為魂，德術(shù)雙馨”的辦學理念，秉承“尚品德、尊知識、比貢獻、賤浮華”的校訓和“艱苦奮斗、勇于拼搏、崇尚醫(yī)德、敬業(yè)奉獻”的優(yōu)良校風，形成了鮮明獨特的“醫(yī)德教育”特色。
在加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育和服務健康事業(yè)的背景下，學校積極轉(zhuǎn)型發(fā)展，主動適應河南省區(qū)域經(jīng)濟建設和地方經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，堅持以“健康服務專業(yè)人才培養(yǎng)”為特色，以“把握教育標準，提煉核心知識，保障教學質(zhì)量；調(diào)研市場需求，選準特色定位，培養(yǎng)適用人才”為指導，著力打造醫(yī)療人才的錯位發(fā)展和健康服務人才的創(chuàng)新發(fā)展思路，創(chuàng)建澍青健康服務教育特色品牌。
目前，學校占地1031.45畝，總建筑面積357274.21?，教學科研儀器設備值10987.97萬元，館藏圖書89.28萬冊，電子網(wǎng)絡資源豐富。
學校有臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、護理、康復治療技術(shù)、藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、口腔醫(yī)學技術(shù)、助產(chǎn)、衛(wèi)生管理、藥品經(jīng)營與管理等20個專業(yè)。其中，國家財政支持專業(yè)1個（康復治療技術(shù)）；河南省品牌專業(yè)建設點6個（臨床醫(yī)學、護理、中醫(yī)學、藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)和醫(yī)療美容技術(shù)）；河南省高等學校“專業(yè)綜合改革試點”項目2個（護理和康復治療技術(shù)）；河南省高等學校特色專業(yè)建設點1個（臨床醫(yī)學）；鄭州市地方高校急（特）需專業(yè)立項建設點1個（康復治療技術(shù)），鄭州市重點專業(yè)4個（臨床醫(yī)學、護理、康復治療技術(shù)、中醫(yī)學）；鄭州市地方高校示范專業(yè)2個（臨床醫(yī)學和護理）。
學校實施人才強校戰(zhàn)略，堅持專家型領(lǐng)導治校、專家任教，打造了一支師德高尚、業(yè)務精湛、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型、符合應用型本科教育的人才隊伍�，F(xiàn)有專兼職教師635人，專任教師510人，其中具有研究生學歷的209人，占專任教師總數(shù)的40.98%；具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務的180人，占專任教師總數(shù)的35.29%，其中具有正高級職務的專任教師90人;“雙師型”教師271人。擁有市級優(yōu)秀教學團隊2個（藥學服務和人體解剖學與組織胚胎學），鄭州市地方高校技術(shù)技能名師工作室立項建設1項（藥學），鄭州市地方高校精品資源共享課程立項建設項目2項（藥理學和組織胚胎學）。
學校建設有現(xiàn)代化的實驗、實訓室，投入數(shù)字化的仿真實訓設備，建設有網(wǎng)絡化實訓環(huán)境，有校內(nèi)科研實驗中心4個，實驗實訓室186個，其中，護理實訓基地為河南省高職高專示范性實訓基地，人體解剖實驗室、微觀形態(tài)實驗室、基礎護理實訓室和醫(yī)學檢驗實驗室為鄭州市重點實驗室，數(shù)碼互動顯微鏡室、內(nèi)基實訓室、康復實訓室、急救實訓室等達到國內(nèi)同類院校中的先進水平。
2017年，學校建成投入使用的修武實訓基地，涵蓋6個專業(yè)的4個實訓中心。
學�，F(xiàn)有附屬醫(yī)院2所，教學醫(yī)院55所，校企合作實習基地 19 個，為臨床教學提供了堅實保障。
學校以數(shù)字型校園建設為依托，先后建成了具有先進技術(shù)的錄播控一體化教室20個和全自動高清錄播學術(shù)報告廳1個;63個多媒體實驗實訓室、51個多媒體教室、19個數(shù)字化技能實訓室、500座位數(shù)的微機室和電子閱覽室。
學校先后購買了中國生物醫(yī)學教學素材庫、CNKI中國期刊全文等中外文數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)了校園無線網(wǎng)絡全覆蓋，極大滿足了全校師生學習和科研的需求。
2016年，學校被評為鄭州地方高校信息化示范院校，2017年，學校將完成智慧校園建設，實現(xiàn)集學校管理、教務教學、校園生活、家校溝通為一體的手機移動端校園智慧生態(tài)圈，引領(lǐng)鄭州市高校信息化發(fā)展。
學校堅持立德樹人為己任，充分發(fā)揮醫(yī)德教育特色優(yōu)勢，對醫(yī)德教育進行系統(tǒng)的研究、歸納和發(fā)展，建立了醫(yī)德教育體系和學生醫(yī)德培養(yǎng)規(guī)劃，設立科研基金和專項資金開展德育環(huán)境建設，組織編寫的《醫(yī)德學》《醫(yī)學生教育讀本》等醫(yī)德教育教材，贏得了社會廣泛好評。
2015年，學�！夺t(yī)學生“4321”醫(yī)德教育工程建設》項目入選河南省高校校園文化建設特色品牌重點培育項目，醫(yī)德教育已成為學校享譽業(yè)內(nèi)外的一張靚麗名片。
學校生源穩(wěn)定，就業(yè)率高，第一志愿錄取率連續(xù)多年為100%、報到率為90%以上，就業(yè)率達95%以上（第三方評估）。學校在服務社會促進就業(yè)中打造眾創(chuàng)空間，廣泛與健康服務產(chǎn)業(yè)合作，形成了健康服務實訓平臺，大力促進就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作。
學校先后榮獲“河南省文明學�！薄昂幽鲜�(yōu)秀民辦學校”“河南省職業(yè)教育特色院�！薄昂幽鲜⌒l(wèi)生職業(yè)教育先進單位”“河南省高校大學生心理健康教育標準化建設試點單位”“鄭州地方高校信息化示范院校”。學校連續(xù)五年被評為“鄭州市民辦教育十佳單位”等多項榮譽。先后培育出榮獲“全國五一勞動獎章”、全國“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”“河南省最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”“優(yōu)秀青年志愿者”“最美路人”等榮譽稱號的大批高素質(zhì)應用技術(shù)型型人才，為我省基層醫(yī)療衛(wèi)生和健康服務事業(yè)做出了積極的貢獻。
在經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，轉(zhuǎn)型升級進入攻堅期之際，學校面向健康服務業(yè)積極向應用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，提升內(nèi)涵建設，提高育人質(zhì)量，形成教育特色，增強為社會經(jīng)濟發(fā)展的服務能力，大力提升學校核心競爭力，打造澍青健康服務教育品牌，為推進“健康中國”建設做出巨大貢獻。
