三亞理工職業(yè)學院收費標準
三、學費標準
我院嚴格執(zhí)行海南省物價局核定的學費標準，學費在8000--8500元/年，詳見高考填報志愿時各省市省級高招辦編印的報考指南。
三亞理工職業(yè)學院獎勵資助
五、獎、助學金：
（一）獎學金：
為鼓勵學生在學校全方位發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新、實踐能力，三亞理工職業(yè)學院為學生提供各種獎學金，鼓勵學生愛學習、愛研究、愛運動、愛文藝。獎學金設置如下：
1、國家獎學金、國家勵志獎學金：
國家獎學金的獎勵對象為學習成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高的全日制專科學生，獎學金為8000元；國家勵志獎學金的獎勵對象為學習成績優(yōu)秀的家庭經(jīng)濟困難的全日制�？茖W生，獎學金為5000元。
2、書福獎學金：
由吉利集團出資資助家庭經(jīng)濟困難且品學兼優(yōu)的學生順利完成學業(yè)，可獲得3萬元獎學金。
3、學院專業(yè)獎學金：
每學期評定一次，三亞理工職業(yè)學院一等獎學金每人每學期2000元，二等獎學金每人每學期1000元，三等獎學金每人每學期500元，獎勵學生面達30%左右。
4、三創(chuàng)獎學金：
學生積極參加學術(shù)科技活動并取得顯著成績，根據(jù)競賽活動的層次、水平和影響程度確定具體獎勵額，最高可獲得5000元獎金。
5、學院專項獎學金：
學院設立專項獎學金，用于獎勵學習、實踐、文體、優(yōu)秀學生干部等方面表現(xiàn)突出的學生，單項獎學金比例為15%。
（1）體育類獎學金：
面向UCBA籃球聯(lián)盟聯(lián)賽設置獎項，最高可獲得2000元獎金，具體設置如下：最佳球員一名，獎金2000元；最佳投手一名，獎金500元；最佳三分投手一名，獎金每人500元；籃板王一名，獎金500元；最有價值球員一名，獎金500元。
（2）文藝類獎學金
面向積極參加學院文藝演出的同學設置的獎項，最高可獲得2000元獎金。
（3）社團類獎學金：
面向社團表現(xiàn)積極、優(yōu)秀者設置的獎項，最高可獲得2000元獎金。
（4）學術(shù)類獎學金：
面向?qū)W術(shù)研究領(lǐng)域具有潛力的學生設置的獎項，最高可獲得5000元獎金。
（5）干部類獎學金：
面向優(yōu)秀學生干部設置的獎項，最高可獲得2000元獎金。
（6）學習類獎學金：
面向認真學習，積極進取的學生設置獎項，最高可獲得2000元獎金。
（二）助學金：
為激勵學生勤奮學習、奮發(fā)向上，提高學生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，同時為了確保特困學生能順利完成學業(yè)，我院積極實施了獎、貸、助、補等多形式、多層次的助困辦法，現(xiàn)將我院助學金設置情況介紹如下：
1、國家助學金：
國家助學金資助對象為家庭經(jīng)濟特別困難的全日制�？茖W生。
2、吉利助學金：
由吉利集團出資資助家庭經(jīng)濟困難且品學兼優(yōu)的學生順利完成學業(yè)，獲得吉利助學金的學生可減免該學期全部學費。
3、生源地信用助學貸款：
生源地信用助學貸款是指國家開發(fā)銀行等金融機構(gòu)向符合條件的家庭經(jīng)濟困難的普通高校（包括全日制普通本科高校、高等職業(yè)學校和高等�？茖W校）新生和在讀學生發(fā)放的、在學生入學前戶籍所在地辦理的助學貸款。生源地貸款為信用貸款，主要用于解決學生在校期間的學費和住宿費等費用，學生和家長（或其他法定監(jiān)護人）為共同借款人，共同承擔還款責任。
4、校內(nèi)義工：
對于家庭苦難的學生除安排助學金和配合完成生源地助學貸款外，學院將提供各種校內(nèi)義工崗位，參加義工活動，不僅可以獲得每月200-500元的補助，而且能在活動中鍛煉能力，提高自身社會實踐能力。
5、臨時困難補助：
對遭遇天災人禍等突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟特別困難的學生，學校根據(jù)具體情況給予一定的臨時困難補助。
三亞理工職業(yè)學院簡介
三亞理工職業(yè)學院是在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的背景下，經(jīng)海南省人民政府批準，2009年經(jīng)國家教育部備案同意的普通高等職業(yè)技術(shù)學院。
三亞理工職業(yè)學院占地500畝，校園位于中國熱帶濱海國際旅游度假城市三亞市，毗鄰古人類文化遺址、國家文物保護單位落筆洞，與三亞市第一所本科院校海南大學三亞學院相鄰。校園依山近海，空氣清新，自然環(huán)境優(yōu)美，人文氛圍濃厚。
學院緊抓中國高等教育大眾化的契機和社會轉(zhuǎn)型時期細分的市場對于人才的需求，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才為目標，立足海南，服務社會。學院目前下設3個科系，5個�？茖I(yè)及專業(yè)方向，2009年面向全國計劃招收500名統(tǒng)招專科生。
學院師資力量充足，辦學條件良好，立意遠，起點高。目前，學院根據(jù)國家辦學規(guī)定和自身發(fā)展需要建設了校園，面向全國招聘了經(jīng)驗豐富的高水平教學和管理人員近百人；購置了能滿足教學所需的各類技術(shù)先進的教學儀器設備，學生可以享受高標準建設的圖書館、實驗室、多媒體教室、語音室、計算機中心等教學輔助場館以及籃球場、排球場和其他體育設施。學院借助與三亞學院毗鄰的優(yōu)勢，共享三亞學院優(yōu)質(zhì)的本科教育資源。
隨著全球一體化進程的加速和中國經(jīng)濟正面臨新的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和結(jié)構(gòu)調(diào)整，具有更高成長性的第三產(chǎn)業(yè)的比重將進一步提高，海南作為我國唯一的以度假旅游為支柱產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟特區(qū)，充滿了商機；對年青的學子和創(chuàng)業(yè)者，亦充滿機遇。學院緊抓社會轉(zhuǎn)型機遇，緊密結(jié)合海南實施大企業(yè)引進，大項目帶動和打造國際旅游島的發(fā)展戰(zhàn)略，依托吉利集團在汽車產(chǎn)業(yè)良好的發(fā)展前景，設立符合教育國際化的先進教育教學理念，改進了結(jié)合中國市場需求的教學計劃與教育方法，確立了走進校園的目的是為了更好地走向社會的育人理念和311課程體系，重點打造旅游、汽車、電子信息、設計等相關(guān)專業(yè)特色，突出專業(yè)技能培養(yǎng)，推行雙證書制度，并與大企業(yè)、大項目對接，采用訂單式培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生用得著、帶得走、接得上的專業(yè)知識與技能。
學院堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為根本。以自立圖強，上進圖優(yōu)，技術(shù)立足，人格立身為校訓，重視學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，注重學生健康人格的打造，突出學生職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)競爭力的培養(yǎng)，著力提高學生的實踐能力和可持續(xù)發(fā)展能力；培養(yǎng)學生的社會適應性，教育學生樹立終身學習理念，學會交流溝通和團隊協(xié)作，拓展學生的實踐能力、創(chuàng)造能力、生活的能力，不斷提升學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的綜合競爭力與人生幸福度。
