據(jù)最新上海第二工業(yè)大學(xué)招生網(wǎng)和四川招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),四川高考的考生需要成績在446分左右,位次排名需要在168177名左右,才可以考上上海第二工業(yè)大學(xué),不過每年上海第二工業(yè)大學(xué)在四川招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、四川高考多少分可以上上海第二工業(yè)大學(xué)
1、四川高考2022年考生上上海第二工業(yè)大學(xué)的理科最低分需要544分,錄取最低位次為56012名;
2、四川高考2022年考生上上海第二工業(yè)大學(xué)的理科最低分需要511分,錄取最低位次為87226名;
3、四川高考2021年考生上上海第二工業(yè)大學(xué)的理科最低分需要560分,錄取最低位次為47298名;
4、四川高考2020年考生上上海第二工業(yè)大學(xué)的理科最低分需要529分,錄取最低位次為81375名;
5、四川高考2022年考生上上海第二工業(yè)大學(xué)的文科最低分需要552分,錄取最低位次為12582名;
6、四川高考2021年考生上上海第二工業(yè)大學(xué)的文科最低分需要551分,錄取最低位次為13756名;
7、四川高考2021年考生上上海第二工業(yè)大學(xué)的文科最低分需要538分,錄取最低位次為19818名;
8、四川高考2020年考生上上海第二工業(yè)大學(xué)的文科最低分需要528分,錄取最低位次為17274名;
二、上海第二工業(yè)大學(xué)在四川的近三年的排名多少可以上
1、2022年上海第二工業(yè)大學(xué)在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 544 | 56012 | 市政府 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 511 | 87226 | 市政府 |
2022 | 四川 | 文科 | 本一 | 552 | 12582 | 市政府 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 529 | 24071 | 市政府 |
2、2021年上海第二工業(yè)大學(xué)在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 560 | 47298 | 市政府 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 518 | 85974 | 市政府 |
2021 | 四川 | 文科 | 本一 | 551 | 13756 | 市政府 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 538 | 19818 | 市政府 |
3、2020年上海第二工業(yè)大學(xué)在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 583 | 36862 | 市政府 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 529 | 81375 | 市政府 |
2020 | 四川 | 理科 | 專科 | 446 | 168177 | 市政府 |
2020 | 四川 | 文科 | 本一 | 547 | 10229 | 市政府 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 528 | 17274 | 市政府 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 460 | 65473 | 市政府 |
填報服從調(diào)劑需要注意什么
服從專業(yè)調(diào)劑會影響你意向性的專業(yè)錄取,都是由高分開始錄取,比如你報的是財會專業(yè),你已達(dá)到這所學(xué)校的最低投檔線,但是由于這個專業(yè)已經(jīng)錄滿了,你就會被調(diào)劑到其它未被錄滿的專業(yè),而你將去往的專業(yè)很可能就是報的人比較少的冷門專業(yè)。
服從調(diào)劑的確可以保證達(dá)到最低投檔線的考生能夠去往該校,卻無法保證能夠?qū)W到你填報的專業(yè)。但是,越來越多的一本高校實(shí)行大類招生。大學(xué)給予學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會,所以,服從調(diào)劑可以以較低的分?jǐn)?shù)進(jìn)入高校,不失為一個上好大學(xué)的辦法。
如果考生確認(rèn)他們“服從分配”,一方面,他們增加了被錄取的機(jī)會,另一方面,他們接受了根據(jù)分配進(jìn)入學(xué)校的義務(wù)。轉(zhuǎn)學(xué)和錄取的學(xué);?qū)I(yè)很可能與申請考試的初衷相去甚遠(yuǎn),因此他們應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備。
如果你填補(bǔ)空缺,你將優(yōu)先考慮在空缺招生計劃中部署更好的學(xué);?qū)I(yè)。一旦那些服從部署的人被錄取,他們必須去你被錄取的機(jī)構(gòu)。否則將影響全國招生計劃的完成。因此,對于本專欄,考生不僅要充分關(guān)注,而且要認(rèn)真對待,做出具體明確的陳述。
如果考生選擇服從調(diào)劑,無論他是否會被最喜歡的學(xué)院或?qū)I(yè)錄取,他都應(yīng)該準(zhǔn)備好承擔(dān)所有的選擇和后果,因為這在一定程度上決定了你未來學(xué)習(xí)和工作的發(fā)展方向,所以無論如何都應(yīng)該謹(jǐn)慎。
滑檔和退檔是什么意思
高考滑檔
指的是報的幾個志愿都沒有被提檔,比如你的分?jǐn)?shù)不夠前面的幾個學(xué)校,但是后面的幾個學(xué)校的專業(yè)已經(jīng)錄滿或者也是不夠分?jǐn)?shù),那么就會出現(xiàn)滑檔情況。
高考退檔
考生分?jǐn)?shù)已經(jīng)達(dá)到了一個志愿的投檔分?jǐn)?shù)線,被投檔進(jìn)了一個院校,但由于填報的專業(yè)都是好專業(yè),分?jǐn)?shù)要求太高,沒有被填報的6個專業(yè)錄取,而又沒有填報專業(yè)服從調(diào)劑,就會被這個學(xué)校退檔。
三、上海第二工業(yè)大學(xué)學(xué)校介紹
上海第二工業(yè)大學(xué)成立于1960年,是一所工科見長,管經(jīng)文理藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的市屬普通高等學(xué)校。 學(xué)校先后入選教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”、教育部“本科教學(xué)工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、上海市“高水平地方高校建設(shè)”培育單位、上!耙涣鞅究平ㄔO(shè)引領(lǐng)計劃”、上海市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、上!耙涣餮芯可逃I(lǐng)計劃”,建有全國首家省級勞模學(xué)院“上海勞模學(xué)院”。擁有“上海先進(jìn)熱功能材料工程技術(shù)研究中心”、“上海電子廢棄物資源化協(xié)同創(chuàng)新中心”、“上海市逆向物流與供應(yīng)鏈協(xié)同創(chuàng)新中心(培育)”、“上海市勞模文化研究中心”、“中國自行車智能制造示范基地”、“中國自行車智能制造中心”等省部級基地平臺!爸悄苤圃旃S實(shí)訓(xùn)基地”被教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心授予“智能制造智慧學(xué)習(xí)工場(2020)”稱號,并入選“產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地”案例。 學(xué)校有6個專業(yè)碩士研究生學(xué)位點(diǎn)(電子信息、國際商務(wù)、翻譯、材料與化工、資源與環(huán)境、藝術(shù))、45個本科專業(yè)、20個高職專業(yè)。在校全日制學(xué)生共計13442人(其中普通本科生10681人、?粕2125人,預(yù)科生47人,碩士生480人,留學(xué)生109人),夜大(業(yè)余)學(xué)生數(shù)6859人,F(xiàn)有教職工1129名,其中專任教師838名,副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師346人,具有博士學(xué)位教師342人。教師隊伍中享受國務(wù)院政府特殊津貼者2人。上海高校教學(xué)名師4人。 學(xué)校人才培養(yǎng)覆蓋工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)6個學(xué)科門類、24個專業(yè)類別!安牧峡茖W(xué)與工程”學(xué)科獲批上海高校一流學(xué)科建設(shè)B類(培育)并曾參與上海高校Ⅳ類高峰學(xué)科建設(shè),“環(huán)境科學(xué)與工程(資源循環(huán)科學(xué)與工程)”學(xué)科獲批上海高校II類高原學(xué)科建設(shè)!笆奈濉逼陂g,學(xué)校結(jié)合高水平地方高校建設(shè)目標(biāo),依據(jù)規(guī)劃安排建設(shè)“機(jī)械工程(智能制造工程)”、“材料科學(xué)與工程(節(jié)能與新能源材料)”兩個高原學(xué)科。有國家級特色專業(yè)3個,國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個,教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)2個,教育部“本科教學(xué)工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)1個,上海市屬高校應(yīng)用型本科試點(diǎn)專業(yè)10個,上海市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個,上海市本科教育高地建設(shè)項目8個,上海高校全英語規(guī)劃專業(yè)備案項目2個。有國家級一流本科課程、國家級精品課程、上海市精品課程等30余門,上海高校市級教學(xué)團(tuán)隊16個,上海市教委重點(diǎn)課程104門。近三年,學(xué)生參加省部級及以上各類學(xué)科技能競賽213項,共獲得獎項739項,其中國家級獎項325項。年均1500余名學(xué)生參與市級及校級大學(xué)生創(chuàng)新項目。在2020年首屆全國職業(yè)技能大賽中,2名學(xué)生分別榮獲金牌、銅牌。 學(xué)校承擔(dān)國家“863”項目、國家自然科學(xué)基金重大項目、國家重點(diǎn)研發(fā)計劃項目、國家自然科學(xué)基金項目、國家哲學(xué)社會科學(xué)基金項目等國家級項目百余項。曾入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計劃1項、東方學(xué)者特聘教授5項(含青年)、浦江計劃3項、曙光計劃7項、揚(yáng)帆計劃12項、啟明星計劃1項、陽光計劃8項、晨光計劃17項等人才類項目。作為第一單位獲上海市科學(xué)技術(shù)獎二等獎3項,三等獎4項。學(xué)校與上海材料研究所聯(lián)合共建“上海市工程材料應(yīng)用與評價重點(diǎn)實(shí)驗室”,與國家無線電監(jiān)測中心檢測中心合作共建“工信部重點(diǎn)實(shí)驗室上海第二工業(yè)大學(xué)分實(shí)驗室”。學(xué)?萍紙@獲批成為國家級大學(xué)科技園。 學(xué)校與36個國家和地區(qū)的150余個高校和機(jī)構(gòu)建立穩(wěn)定的合作關(guān)系。與澳大利亞昆士蘭州TAFE教育集團(tuán)合作舉辦昆士蘭學(xué)院,與美國布勞沃德學(xué)院合作舉辦2個中外合作辦學(xué)項目,與香港蒙妮坦國際集團(tuán)合作成立蒙妮坦學(xué)院,聯(lián)合開展人才培養(yǎng)活動。與北京聯(lián)合大學(xué)、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院和臺北科技大學(xué)等兩岸多所高校輪流舉辦“海峽兩岸應(yīng)用性(技術(shù)與職業(yè))高等教育學(xué)術(shù)研討會”,在兩岸職業(yè)教育領(lǐng)域具有較大影響。 學(xué)校主校區(qū)位于上海浦東金海路,建筑面積近30萬平方米,其中實(shí)驗實(shí)訓(xùn)中心4萬多平方米,工程訓(xùn)練中心2萬多平方米。擁有標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗室47個,實(shí)驗用房面積6.6萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備固定資產(chǎn)總值5.53億元,館藏紙質(zhì)圖書147萬余冊,電子書273萬余種。學(xué)校實(shí)行校部(院)二級管理體制,設(shè)有智能制造與控制工程學(xué)院、計算機(jī)與信息工程學(xué)院、資源與環(huán)境工程學(xué)院、能源與材料學(xué)院、文理學(xué)部、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、國際交流學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)(國際)學(xué)院、上海勞模學(xué)院、職業(yè)技術(shù)教師教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、體育部、馬克思主義學(xué)院、工程訓(xùn)練中心、藝術(shù)教育中心等16個二級教學(xué)單位。 學(xué)校是“上海市依法治校示范!,連續(xù)8次獲評“上海市文明單位(文明校園)”。學(xué)校為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“中國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟”成員、“上海市職業(yè)教育協(xié)會”副會長單位、“上海市金橋出口加工區(qū)企業(yè)協(xié)會”常務(wù)理事單位、“浦東職業(yè)教育集團(tuán)”理事單位。 在新的起點(diǎn)上,學(xué)校將緊扣時代脈搏,全面貫徹落實(shí)校第五次黨代會確定的目標(biāo)任務(wù),傳承和發(fā)揚(yáng)“勤奮、自強(qiáng)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),“厚生、厚德、厚技”的校訓(xùn)和“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越”的學(xué)校精神,以立德樹人為根本,培養(yǎng)精技術(shù)、重責(zé)任、國際化的應(yīng)用型創(chuàng)新人才,為把學(xué)校建成以工科見長,多學(xué)科交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展,產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)而努力奮斗。 (數(shù)據(jù)截至2021年11月)