據(jù)最新吉林建筑大學(xué)招生網(wǎng)和天津招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，天津高考的考生需要成績在492分左右，位次排名需要在36208名左右，才可以考上吉林建筑大學(xué)，不過每年吉林建筑大學(xué)在天津招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、天津高考多少分可以上吉林建筑大學(xué)
1、天津高考2022年考生上吉林建筑大學(xué)的綜合(物 和 化)最低分需要502分，錄取最低位次為34560名;
2、天津高考2022年考生上吉林建筑大學(xué)的綜合(物)最低分需要504分，錄取最低位次為34139名;
3、天津高考2022年考生上吉林建筑大學(xué)的綜合(物)最低分需要516分，錄取最低位次為31664名;
4、天津高考2022年考生上吉林建筑大學(xué)的綜合(物 或 史 或 地)最低分需要521分，錄取最低位次為30630名;
5、天津高考2021年考生上吉林建筑大學(xué)的綜合(物)最低分需要506分，錄取最低位次為32234名;
6、天津高考2021年考生上吉林建筑大學(xué)的綜合(物 或 化)最低分需要508分，錄取最低位次為31809名;
7、天津高考2021年考生上吉林建筑大學(xué)的綜合(史 或 物)最低分需要535分，錄取最低位次為25919名;
8、天津高考2020年考生上吉林建筑大學(xué)的綜合(化)最低分需要523分，錄取最低位次為31209名;
二、吉林建筑大學(xué)在天津的近三年的排名多少可以上
1、2022年吉林建筑大學(xué)在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 和 化 | 本科A | 502 | 34560 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 504 | 34139 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 和 化 | 本科A | 510 | 32904 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 516 | 31664 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 或 史 或 地 | 本科A | 521 | 30630 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 或 史 | 本科A | 541 | 26482 | 省政府 |
2、2021年吉林建筑大學(xué)在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 492 | 35235 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 物 和 化 | 本科A | 494 | 34790 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 物 和 化 | 本科A | 501 | 33271 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 506 | 32234 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 | 本科A | 508 | 31809 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 史 或 地 或 物 | 本科A | 513 | 30719 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 史 或 物 | 本科A | 535 | 25919 | 省政府 |
3、2020年吉林建筑大學(xué)在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 500 | 36208 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 514 | 33192 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 化 | 本科A | 523 | 31209 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 史 或 地 或 物 | 本科A | 535 | 28589 | 省政府 |
輸入分?jǐn)?shù)預(yù)測大學(xué)網(wǎng)站有什么
在高考志愿填報的時候很多家長和考生都很迷茫，不知道是選擇專業(yè)重要還是選擇學(xué)校重要。從學(xué)校的方面來說，好大學(xué)對于不同水平的成績有不同的理解，可以是985高校、211高校，雙一流高校以及雙一流學(xué)科建設(shè)高校，也可以是普通一本高校，每個人對好大學(xué)的理解都是不同的；從專業(yè)方面來說，填報的時候是不是考生和家長喜歡的專業(yè)錄取，或者是被一個就業(yè)前景好的專業(yè)錄取。
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高考志愿提前批適合哪些學(xué)生
1、有明確職業(yè)規(guī)劃和行業(yè)定位的考生。
想進入軍校、警校的考生。軍校和警校中的大多數(shù)，尤其是檔次高的院校，把招生計劃都放在提前批次；想報考特殊專業(yè)的考生這些專業(yè)包括：飛行技術(shù)（飛行員）、航海技術(shù)（船長）、公費師范生、免費醫(yī)學(xué)生、專項計劃、小語種等等。
2、藝術(shù)生、體育生。
藝術(shù)生和體育生的招生計劃中，比較優(yōu)秀的院校和專業(yè)很多放在提前批次招生，在普通批次填報是沒有機會的。
3、家庭經(jīng)濟困難的考生。
高考提前批院校里有許多學(xué)校和專業(yè)是為考生提供“免費大餐”的，特別是一些軍事院校。不僅學(xué)費、雜費、住宿費全免，而且還可以享受供給制待遇：統(tǒng)一發(fā)放被子服裝，統(tǒng)一發(fā)放伙食費，享受公費醫(yī)療，每月發(fā)放津貼，每年報銷寒暑假往返車船費。
三、吉林建筑大學(xué)學(xué)校介紹
吉林建筑大學(xué)是一所以工為主，以土木建筑為特色，理、工、文、管、法、藝、經(jīng)等多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的吉林省重點建設(shè)的普通高等學(xué)校，是吉林省人民政府與住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部共建高校，是全國首批百所深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，是吉林省城鄉(xiāng)基本建設(shè)領(lǐng)域高級專門人才培養(yǎng)基地、科技研發(fā)基地、產(chǎn)業(yè)發(fā)展決策咨詢與技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)基地。 學(xué)校始建于1956年，是新中國首批設(shè)立的十所建筑類專門學(xué)校之一。1960年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，學(xué)校定名為吉林建筑工程學(xué)院，開始舉辦本科教育。1997年通過原國家教委本科教學(xué)工作合格評價。2003年學(xué)校成為碩士學(xué)位授權(quán)單位。2008年接受教育部本科教學(xué)工作水平評估取得“優(yōu)秀”成績。2010年學(xué)校從紅旗街老校區(qū)整體遷入凈月新校區(qū)。2013年更名為吉林建筑大學(xué)。2015年通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。2017年學(xué)校被確定為吉林省博士學(xué)位授權(quán)單位立項建設(shè)高校。 學(xué)校坐落于國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)——長春凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。學(xué)校東部有凈月潭國家5A級森林公園，南部有新立湖國家水利風(fēng)景區(qū)，西部有長春的母親河——伊通河。學(xué)校校園占地面積94.8萬平方米，總建筑面積45.4萬平方米。學(xué)校圖書館藏書140余萬冊，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.37億元。學(xué)校校園規(guī)劃科學(xué)合理，功能齊全完備。學(xué)校不斷完善人文環(huán)境、文化設(shè)施和景觀建設(shè)，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，充分滿足學(xué)生成才需要。 學(xué)校全日制在校生規(guī)模16000余名，其中，本科生15000余名，碩士研究生1400余名，全日制來華留學(xué)生百余名。學(xué)�，F(xiàn)有教職員工1300余名，其中專任教師880名，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占專任教師總數(shù)的50%以上，具有博士學(xué)位的370余名，博士和碩士研究生導(dǎo)師420余名。學(xué)校匯聚了中國工程院院士、中央直接聯(lián)系的高級專家、哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域資深教授、國家級有突出貢獻中青年專家、享受國務(wù)院政府特殊津貼人員、國家有突出貢獻的留學(xué)回國人員和教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”“長白山學(xué)者”“長白山技能名師”、吉林省高級專家、吉林省拔尖創(chuàng)新人才第一二三層次人選、吉林省有突出貢獻中青年專家、吉林省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人、吉林省第一批百名科技領(lǐng)軍人才、吉林省首批學(xué)科領(lǐng)軍教授、吉林省教學(xué)名師、吉林省優(yōu)秀教師、吉林省品牌專業(yè)帶頭人、吉林省跨世紀(jì)中青年骨干教師、吉林省建筑大師和吉林省勘察設(shè)計大師等各類高層次專家、學(xué)者100余名。學(xué)校設(shè)有建筑與規(guī)劃學(xué)院、土木工程學(xué)院、市政與環(huán)境工程學(xué)院等19個學(xué)院（部）。學(xué)校擁有建筑學(xué)、土木工程、環(huán)境科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程、測繪科學(xué)與技術(shù)、管理科學(xué)與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、設(shè)計學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、馬克思主義理論、安全科學(xué)與工程等11個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科；擁有建筑學(xué)、機械、資源與環(huán)境、能源動力、土木水利、交通運輸、風(fēng)景園林、社會工作、電子信息、工程管理、藝術(shù)等11個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。其中土木工程為吉林省特色高水平學(xué)科“一流學(xué)科A類”學(xué)科；建筑學(xué)為吉林省特色高水平學(xué)科“一流學(xué)科B類”學(xué)科；材料科學(xué)與工程、管理科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程為吉林省特色高水平學(xué)科“優(yōu)勢特色學(xué)科A類”學(xué)科。智慧城市科學(xué)與工程為吉林省特色高水平學(xué)科“新興交叉學(xué)科”。 學(xué)校堅持圍繞國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求開展科學(xué)研究，以高水平科研支撐高質(zhì)量教育教學(xué)和高質(zhì)量社會服務(wù)。學(xué)校在嚴(yán)寒地區(qū)綠色建筑、松花江流域水環(huán)境治理與保護、建筑防災(zāi)減災(zāi)、城鎮(zhèn)化建設(shè)規(guī)劃、設(shè)施與不動產(chǎn)管理（FM）、建筑信息化協(xié)同設(shè)計（BIM）、歷史建筑修復(fù)與利用等領(lǐng)域的研究處于國內(nèi)先進水平。學(xué)校擁有“松遼流域水環(huán)境”“寒地建筑綜合節(jié)能”2個教育部重點實驗室。學(xué)�，F(xiàn)有“松遼流域水資源與水環(huán)境”吉林省高校重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心、吉林省建筑電氣綜合節(jié)能重點實驗室、吉林省建筑一體化集成技術(shù)科技協(xié)同創(chuàng)新中心、吉林省結(jié)構(gòu)與抗震科技創(chuàng)新中心、吉林省綠色與生態(tài)建材跨區(qū)域合作科技創(chuàng)新中心、吉林省新能源與環(huán)境科技創(chuàng)新中心、吉林省寒地綠色建筑技術(shù)工程研究中心、“新型建材”吉林省首批校企聯(lián)合技術(shù)創(chuàng)新實驗室、吉林省建筑業(yè)發(fā)展研究基地、吉林建筑文化研究基地在內(nèi)的35個�。ú浚┘壱陨峡蒲衅脚_。近年來，學(xué)校承擔(dān)國家科技重大專項、國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金、國家藝術(shù)基金等國家級科研項目120余項，各級縱向科研項目1000余項；學(xué)校獲各級政府獎項300余項，其中，國家科技進步二等獎2項、國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項、教育部科學(xué)技術(shù)進步一等獎1項。國家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部授予學(xué)校“全國建設(shè)系統(tǒng)科技工作先進單位”榮譽稱號。 學(xué)校開設(shè)53個本科專業(yè)，學(xué)科鏈、專業(yè)鏈和建筑領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)鏈深度融合，建成了一批服務(wù)區(qū)域和建筑行業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢專業(yè)（群）。安全工程、土木工程、測繪工程、環(huán)境工程、給排水科學(xué)與工程、地質(zhì)工程等6個專業(yè)先行通過了工程教育認(rèn)證，實現(xiàn)了國際實質(zhì)等效，進入全球工程教育“第一方陣”。建筑學(xué)（本碩專業(yè)）、土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、工程管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃等6個土建類專業(yè)通過全國土建類專業(yè)教育評估。學(xué)校擁有5個省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)，2個省級“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”，1個省級“專業(yè)綜合改革試驗區(qū)”，2個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)立項建設(shè)點，2個省級基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)基地。在教育部一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”評選中，學(xué)校建筑學(xué)、土木工程、建筑環(huán)境與能源工程、道路橋梁與渡河工程、無機非金屬材料工程、測繪工程、工程管理、環(huán)境設(shè)計、給排水科學(xué)與工程等9個專業(yè)獲評國家一流專業(yè)建設(shè)點，城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑電氣與智能化、城市地下空間工程、地質(zhì)工程、安全工程、環(huán)境工程、交通工程等7個專業(yè)獲批吉林省一流專業(yè)建設(shè)點。近年來，學(xué)校獲得國家級、省級教學(xué)成果獎29項，其中《面向執(zhí)業(yè)需求的地方高校工程人才培養(yǎng)改革實踐》獲2018年國家教學(xué)成果二等獎。 學(xué)校努力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，著力增強學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責(zé)任感，把促進學(xué)生全面發(fā)展和適應(yīng)社會需求作為人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。致力于培養(yǎng)和造就“理論基礎(chǔ)堅實、實踐能力扎實、思想作風(fēng)樸實”，具有國際視野和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級專門人才，形成了“三實型”人才培養(yǎng)特色。學(xué)校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，是全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，2017年度被教育部評為“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗50強高�！�，2018年度、2020年度被中國互聯(lián)網(wǎng)新聞中心評為“中國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典型示范高�！保幌群蟊患质“l(fā)改委、人社廳、教育廳等部門確定為“吉林省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地”“吉林省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地”。 學(xué)校努力營造崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實、善于創(chuàng)造的校園文化，被評為“吉林省三全育人綜合改革試點高�！薄凹质∥拿餍@”“吉林省文明單位”“全國廠務(wù)（校務(wù)）公開和民主管理工作示范單位”，被授予吉林省“五一勞動獎狀”榮譽稱號。學(xué)校不斷強化師德建設(shè)，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的教師隊伍�！八蛇|流域能源與環(huán)境教師創(chuàng)新團隊”被認(rèn)定為首批吉林省高校黃大年式教師團隊。近年來有幾十名教師榮獲“全國三八紅旗手”、省市勞動模范、省市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和師德先進個人等榮譽稱號。學(xué)校大力加強學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育，著力提升學(xué)生的人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)等內(nèi)在品質(zhì)，把思想道德教育的要求和任務(wù)融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中，組織開展具有品牌特色的校園文化活動，近年來學(xué)校在全國和吉林省大學(xué)生各類活動中多次獲得優(yōu)異成績，被評為全國優(yōu)秀組織單位。 學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量持續(xù)保持在較高水平，多次被評為“吉林省普通高校畢業(yè)生就業(yè)管理工作先進集體”。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高，近幾年畢業(yè)生進入全國一線城市的比例與進入中國建筑股份有限公司、中國中鐵股份有限公司、中國鐵建股份有限公司、中國交通建設(shè)集團有限公司、中國冶金建設(shè)集團公司等世界和國內(nèi)500強企業(yè)的比例，均達(dá)到50%以上。學(xué)校自建校以來培養(yǎng)的8萬余名畢業(yè)生活躍在國家城鄉(xiāng)基本建設(shè)領(lǐng)域，成為建筑科研、設(shè)計、施工、管理等領(lǐng)域的骨干和中堅力量。 學(xué)校為加快推進學(xué)校教育現(xiàn)代化進程，培養(yǎng)具有全球視野及國際競爭力的高層次國際化人才，先后與美國、英國、俄羅斯、日本、韓國、新加坡等50多個國家及地區(qū)的60多所高校和科研機構(gòu)建立了合作交流關(guān)系，通過實施中外合作辦學(xué)項目，積極引進發(fā)達(dá)國家的先進教育理念和優(yōu)質(zhì)教育資源，先后與俄羅斯太平洋國立大學(xué)、美國波特蘭州立大學(xué)、美國楊斯頓州立大學(xué)在建筑學(xué)、工程管理、土木工程、電氣工程及其自動化等專業(yè)合作舉辦本科層次中外合作辦學(xué)項目；與美國愛荷華
