這是動(dòng)人心弦的一場(chǎng)比拼五年級(jí)作文1000字

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在我們的大力推薦下,章慶偉羞澀地走上講臺(tái)。這時(shí)一陣排山倒海的掌聲在狹小的教室中猶如悶雷般炸開(kāi)。這場(chǎng)“未知大比拼”就此拉開(kāi)了帷幕。

當(dāng)老師寫(xiě)下了“誰(shuí)是大力士”時(shí),我心里暗喜:若是比力氣,章慶偉決不輸給陳楠,我們組贏定了!

比力氣當(dāng)然要靠掰手腕來(lái)決定勝負(fù),我們屏息凝神,等待著孫老師的口令,一股刺鼻的火藥味彌漫開(kāi)來(lái)。

“預(yù)備,開(kāi)始!”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。陳楠與章慶偉早已“發(fā)功”,用盡生平力氣全力以赴,不敢絲毫松懈。只見(jiàn)陳楠咬緊牙關(guān),憋足了氣,使足全身的蠻力,帶著永不服輸?shù)木瘢c章慶偉僵持了許久。章慶偉面對(duì)“勁敵”也毫不示弱,緊鎖眉間,氣沉丹田,仿佛兩國(guó)的將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺,不戰(zhàn)個(gè)你是我活決不罷休。全班同學(xué)人聲鼎沸、熱火朝天,眼看雙方勢(shì)均力敵,不禁加大了吶喊聲,高喊著加油。卻見(jiàn)章慶偉奮力一搏,把陳楠的手掰倒了。我們?nèi)⑺拇蠼M欣喜若狂,呼喊聲響徹云霄。而臺(tái)上的兩位代表慚愧地笑了。

第二局比賽開(kāi)始了,我作為代表上了臺(tái),這回比的是運(yùn)氣,誰(shuí)的名字筆畫(huà)多。當(dāng)老師拿起粉筆,要在黑板上數(shù)筆畫(huà)時(shí),我看了一下羅馨雨,只見(jiàn)她面帶微笑,從容地看著黑板,仿佛一切到了春天便會(huì)競(jìng)相開(kāi)放的美麗嬌艷的花朵,自然、大方、自信。我想我和她的心態(tài)差不多,輸贏已在老師手上,成了定局,不需要緊張了。老師開(kāi)始寫(xiě)了,那一筆一筆畫(huà)頓挫抑揚(yáng),是如此有力。同學(xué)們都在數(shù)著筆畫(huà)的數(shù)量,鏗鏘有力,就像在唱?jiǎng)倮臉?lè)曲!叭,三六,三七!”“三五,三六!”什么?我贏了?我居然和她相差一筆。雖然有些小小的興奮,但是我和羅馨雨都不好意思地笑了,就如同我沒(méi)贏,她也沒(méi)輸一樣,沒(méi)有慶幸,也沒(méi)有自卑。

第三局是體育委員張洋銘和胡雨新比記憶力。論記憶力肯定是雨新好的,但是意外,發(fā)生了。一二大組受三四大組的影響,想換一個(gè)代表。胡雨新的自尊心與自信就這樣消失得無(wú)影無(wú)蹤了。她的臉漲得通紅,不停的喘氣著,仿佛呼吸不過(guò)來(lái)。因?yàn)樗谋旧眢w質(zhì)不好,加上昨天發(fā)高燒,發(fā)揮失常,累得頭暈了。雖然最后沒(méi)有輸,是平手,但她的心受到了不可愈合的傷害。

這場(chǎng)比拼,有精彩,有感悟,也有觸動(dòng)。真是一場(chǎng)動(dòng)人心弦的比拼。

這篇文章記述了一場(chǎng)大比拼。通過(guò)對(duì)大比拼的描寫(xiě),表現(xiàn)人物性格,突出文章主旨,文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言運(yùn)用生動(dòng),故事情節(jié)跌宕起伏,具有很強(qiáng)的可讀性,引起讀者注意。

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