“我得獎了！我得獎了！”從房間里傳來了一陣陣歡呼聲。原來是我得了書畫大賽一等獎。在興奮之中，我不禁想起了我曾經(jīng)付出的汗水。
那時我正捧著語文作業(yè)走進老師的辦公室，老師看見我說：“程淺，你愿意參加這次書畫大賽嗎？”我的心里又高興又害怕，高興的是能夠參加這次書畫大賽，是一次難得的鍛煉機會。害怕的是萬一拿到獎那多沒面子�。±蠋熆赐敢晃业奶摌s心里，卻說：“不要怕，教師相信你�！甭犃死蠋煹脑�，我就報了名。
回到家后，我就開始練習，一開始，我不知畫什么，東想想，西想想。畫了幾張，還發(fā)起了小脾氣，把筆一甩不畫了。我一抬頭，看見了墻上掛職著的一幅字：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香�！边@是教師送給我的，還告訴我：遇到困難的時候看看。于是，我彎下身子，重新拾起畫筆，好像從失敗的階梯上爬了起來，繼續(xù)畫畫。剛畫了一會兒，又遇到了一個麻煩，總是畫不出想像的那樣好。我這個人有個毛病，一旦沒有達到目的就會重來。可是好不容易才畫成這樣又要重畫，心中就產(chǎn)生矛盾，我已經(jīng)承受這樣的挫折，我不甘心了，都已經(jīng)畫到了一半了，放棄真是太可惜了，可是要繼續(xù)還得花多少精力�。⊥蝗�，我想起了發(fā)明大王愛迪生他在發(fā)明電燈時經(jīng)過了上千次的實驗才找到合適的燈絲，我費這點精力，流這點汗又算什么呢？經(jīng)過一個星期的勤奮，在老師的鼓勵和指點下，我的書畫作品《明天的學校》，獲得了一等獎。 獲獎不重要，重要的是，它使我經(jīng)歷了一次“失敗是成功之母” 的生活過程。
本文是一篇敘事類的記敘文，采用了總分總的結構方式，首尾照應，中心突出，層次分明，條理清晰，記錄了我得獎的喜悅之情，語言通順流暢，用詞準確，緊密聯(lián)系實際生活，真實可信，表達了小作者的真情實感。
