我的指路燈

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夜空群星閃耀,燈光依舊明亮,您高大的身影還映在窗外的草叢邊,鋼筆刷刷劃過紙面的聲響還清晰可聞,偶爾傳來的沉重的嘆息,是對我們頑皮闖下的禍慈祥的寬恕。深夜,燈再亮,教案的扉頁再次掀開,疲倦的文字精神抖擻地排在四方格子里,敘說著明天的功課,講解著人生的意義。

我還記得您看似嚴厲的雙眼,語言中包含的滴滴真情,那是您對我們的愛最為含蓄而真誠的流露。

舉起心中的燈!

您一向不讓我們在打飯時兩手都端著湯,“演雜技”似的走回自己餐桌旁的座位。但為了少走一次路,我們還是冒著被燙傷的危險兩手“撐天平”。在我們一次次的“演雜技”,險些摔倒后,您終于忍不住,說:誰要是再兩手端湯又被燙著,就要罰你了!

然而,又有幾個人能真正聽懂這句飽含愛意的訓斥?為了保護我們不會受傷,為了為了讓我們擁有健康的身體,您用最普通的方式表達著最關切的愛。表面嚴厲而內心細膩的您,總是在不經意之間,流露出暖暖的愛,那慈父般的深情。日月流轉,在雨中奔波的身影書寫明天的課程,夜掌明燈,翻來又翻去的書頁記載著昨天的奉獻。眼中的語言敘說著心中的傷痛,上揚的嘴角包含夜晚的艱辛,課堂的歡笑充斥著對我們的自豪。

不敢,點亮窗前的燈。

深夜,那盞燈,書寫隱含的愛意。

點亮燈!

昨夜,雨作,誰為我們關窗?今晨,風寒,誰叫我們添裳?今日,歡聚,誰共我們歡笑?明日,離別,誰與我們心傷?

清晨,秋風陣陣襲,金色的楊樹葉子落下一片又一片,標示著金秋的來臨。早早起來的您不忘叮囑我們多添幾件衣裳,“天冷,多穿衣”。在我們胡亂套上校服褂子的同時,只記得叮囑我們的您卻忘記了為自己添衣。風吹來,陣陣寒,吹在身上,涼在心里。

如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線

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