日前，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好2019屆教育部直屬師范大學(xué)公費師范畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（點擊左下角“閱讀原文”查看），要求保證2019年畢業(yè)的部屬師范大學(xué)公費師范生全部安排到中小學(xué)校任教�！锻ㄖ访鞔_，各省級教育行政部門要通過優(yōu)先利用空編接收等辦法，保障符合就業(yè)條件的公費師范生全部落實任教學(xué)校并入編入崗，嚴(yán)禁“有編不補”。
教育部辦公廳關(guān)于做好2019屆教育部直屬師范大學(xué)公費師范畢業(yè)生就業(yè)工作的通知
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），部屬師范大學(xué)：
為貫徹落實全國教育大會精神，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門教育部直屬師范大學(xué)師范生公費教育實施辦法的通知》（國辦發(fā)〔2018〕75號，下稱《實施辦法》）要求，保證2019年畢業(yè)的部屬師范大學(xué)公費師范生全部安排到中小學(xué)校任教，現(xiàn)就做好有關(guān)工作通知如下：
一 加強就業(yè)教育
各省級教育行政部門、部屬師范大學(xué)要認真學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神，通過組織政策解讀宣講、一線優(yōu)秀校長教師報告會、優(yōu)秀公費師范生談體會等多種形式，引導(dǎo)動員廣大公費師范生樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀，爭做“四有”好老師，在工作崗位上做好學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人。
各地各校要充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，發(fā)布就業(yè)教育與職業(yè)指導(dǎo)知識內(nèi)容，開展生動有效的政策宣傳，營造支持公費師范生就業(yè)的良好氛圍。
二 改進就業(yè)服務(wù)
各省級教育行政部門要會同機構(gòu)編制部門在核定的中小學(xué)教師編制總額內(nèi)，提前安排、準(zhǔn)確核查接收公費師范生編制計劃，統(tǒng)籌本地區(qū)中小學(xué)教師崗位需求，于2019年1月25日前將本�。▍^(qū)、市）公費師范生就業(yè)崗位需求信息通報給部屬師范大學(xué)，同時在相關(guān)網(wǎng)站或平臺公開發(fā)布。
各地各校要充分利用信息技術(shù)手段，特別是通過手機信息、APP等途徑，及時公布、針對性地推送用人信息及人事招聘政策，做好公費師范生就業(yè)崗位選擇與中小學(xué)教師崗位需求的有效銜接。
部屬師范大學(xué)要采取“走出去，請進來”等多種方式，加大與省級教育行政部門協(xié)調(diào)溝通力度，采取多種方式為公費師范生提供就業(yè)支持和信息服務(wù)。
三 全部落實崗位
各省級教育行政部門要持續(xù)組織公費師范生專場招聘活動，通過優(yōu)先利用空編接收等辦法，保障符合就業(yè)條件的公費師范生全部落實任教學(xué)校并入編入崗，嚴(yán)禁“有編不補”。
2019年5月底前，確保90%的公費師范生通過雙向選擇落實任教學(xué)校。
2019年6月底仍未簽約的公費師范生，其檔案、戶口等遷轉(zhuǎn)至生源所在地省級教育行政部門，由各省級教育行政部門會同有關(guān)部門統(tǒng)籌安排到師資緊缺地區(qū)的中小學(xué)校任教，公費師范生離校前須全部落實任教學(xué)校。
四 規(guī)范跨省任教
各省級教育行政部門要根據(jù)《實施辦法》規(guī)定，嚴(yán)格按照公費師范生跨省任教條件，規(guī)范執(zhí)行跨省任教審核程序和手續(xù)。
生源所在地省級教育行政部門要與接收地省級教育行政部門進行溝通確認，雙方一致同意后辦理跨省任教手續(xù)。公費師范生跨省任教后，由接收省份負責(zé)管理。
公費師范生在服務(wù)期內(nèi)申請跨省就業(yè)的，須報請歸口管理省份省級教育行政部門審核，按照國家和本�。▍^(qū)、市）公費師范生相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。
公費師范生服務(wù)期滿跨省就業(yè)的，按照事業(yè)單位人員工作調(diào)動的有關(guān)政策規(guī)定辦理。
五 嚴(yán)格履約管理
各省級教育行政部門要加強公費師范生的履約管理，確保公費師范生嚴(yán)格履行師范生公費教育協(xié)議，無特殊原因應(yīng)屆公費師范生畢業(yè)前一律不得解約。
公費師范生因生病不適合從教等特殊原因不能履行協(xié)議的，須經(jīng)生源所在地省級教育行政部門批準(zhǔn)，并按規(guī)定退還已享受的免費教育費用及違約金，解除師范生公費教育協(xié)議，重新改派就業(yè)；已在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位的，由培養(yǎng)學(xué)校取消學(xué)籍。
加強就業(yè)信息統(tǒng)計報送工作，各省級教育行政部門在與部屬師范大學(xué)核實2019年畢業(yè)的公費師范生生源信息后，于2019年1月25日前將公費師范畢業(yè)生基本信息上傳至管理系統(tǒng)（http://sfs.ncss.org.cn/teacher/login），并從2019年2月起每月更新就業(yè)簽約數(shù)據(jù)。
六 實行督查通報
各地各部屬師范大學(xué)要加強相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)配合，建立定期會商機制和就業(yè)工作督查機制，確保公費師范生就業(yè)政策落到實處。
教育部將會同有關(guān)部門建立公費師范生就業(yè)工作督查機制，適時檢查并向各省（區(qū)、市）人民政府通報情況。對于公費師范生就業(yè)工作落實不力的地方，將酌情減少部屬師范大學(xué)在當(dāng)?shù)氐恼猩媱潯?/p>
七 落實政策保障
各地、各有關(guān)中小學(xué)要切實制訂教師引進的激勵措施，完善待遇保障，吸引公費師范生回省任教、終身從教。在入編入崗、工資發(fā)放、待遇落實等方面完善保障，確保公費師范生順利就業(yè)、安心從教。
各地要將公費師范生履約任教后的在職培訓(xùn)納入國培計劃、省培計劃，加強公費師范生新入職培訓(xùn)，崗位勝任能力培訓(xùn)，持續(xù)支持公費師范生專業(yè)發(fā)展和終身成長。
要落實鄉(xiāng)村教師生活補助、艱苦邊遠地區(qū)津貼優(yōu)惠等政策，為公費師范生到農(nóng)村任教提供辦公場所、周轉(zhuǎn)宿舍等必要的工作生活條件，吸引公費師范生畢業(yè)后到農(nóng)村中小學(xué)任教。
教育部辦公廳
2018年12月21日
