合肥小學(xué)循環(huán)課本引家長質(zhì)疑考試科目咋沒教材

思而思學(xué)網(wǎng)

“循環(huán)課本”對很多小學(xué)生來說早就不陌生了,比如小學(xué)的《科學(xué)》《音樂》《美術(shù)》等課程都在使用循環(huán)教材,以節(jié)約資源、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣。新學(xué)期又開始了,有家長向新安晚報(bào)、安徽網(wǎng)記者反映稱,對于已經(jīng)納入考試的小學(xué)《科學(xué)》科目還在使用循環(huán)教材,覺得有些不妥。

家長疑問:

考試科目咋沒有教材

劉女士的孩子在市區(qū)一所小學(xué)就讀,她告訴記者,去年合肥市組織了小學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式改革學(xué)科測試活動(dòng),除了《語文》《數(shù)學(xué)》《英語》,還增加了《科學(xué)》科目,采用閉卷考試的形式進(jìn)行,孩子所在學(xué)校就舉行了這一考試。“孩子平時(shí)上《科學(xué)》課時(shí),都是老師上課時(shí)把教材發(fā)下來,下課再把教材收回去!眲⑴空f,當(dāng)時(shí)聽說要閉卷考試了,家長們都比較著急,一些家長到處買書也買不到,只能在網(wǎng)上打印了一些材料,幫助孩子復(fù)習(xí)。新學(xué)期開始了,劉女士認(rèn)為,納入考試的科目,再使用循環(huán)教材就不合適了。

無獨(dú)有偶,肥西的張先生也告訴記者,孩子遇過同樣的問題。去年期末,張先生孩子所在學(xué)校,使用的是肥西縣教育局出的卷子,《科學(xué)》和《思想品德》兩門課放在一起,采用開卷考試的形式進(jìn)行測試,“開卷的本意就是可以查書本,結(jié)果大部分同學(xué)都沒有《科學(xué)》課本,如果要家長去買,不又增加成本了?”

老師回應(yīng):

不能從應(yīng)試角度理解

記者了解到,對于循環(huán)教材的使用,不同學(xué)校有不同管理方式。比如瑤海區(qū)的大通路小學(xué),在班級(jí)里設(shè)置專門的圖書箱,將循環(huán)教材存放在里面,上課時(shí)使用,下課時(shí)再放回去。廬陽區(qū)的育新小學(xué)也采取類似的方式,但由老師在課堂上發(fā)放,下課后再收回帶走,發(fā)給下一個(gè)上課的班級(jí)使用。

“其實(shí)《科學(xué)》這門課涉及到一些實(shí)驗(yàn)和操作,不光是課本的內(nèi)容,而且測試很簡單,大部分都是選擇題!庇滦W(xué)的王老師告訴記者,去年該校就自愿報(bào)名參加了合肥市小學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式改革學(xué)科測試,對于家長的擔(dān)心,她覺得沒有必要。王老師說,這種學(xué)科測評(píng)本來就是給學(xué)生減負(fù)的,而且重在考查學(xué)生的綜合能力,不能完全從應(yīng)試的角度去理解。

大通路小學(xué)的孫老師也告訴記者,從前兩年開始,就在期末采用校內(nèi)閉卷考試的形式對《科學(xué)》這門課進(jìn)行考查!翱荚嚨哪康,主要是督促老師好好上課,不擠占所謂的‘副科’時(shí)間!睂O老師說,雖然是閉卷,但題目都比較簡單,“我覺得這門課主要以培養(yǎng)孩子的興趣以及探索精神為主,而且老師在課堂上也會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)的。”

教育局說:

考試主要考的是教學(xué)

對于家長們的擔(dān)心,合肥市教育局基教處處長謝華國接受了記者的采訪!把h(huán)教材的使用,必須遵守國家相關(guān)規(guī)定。”謝處長說,去年合肥市組織的小學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式改革學(xué)科測試活動(dòng),是合肥市教育局在教育教學(xué)方面做的探索和嘗試,對試點(diǎn)學(xué)校四五年級(jí)的孩子,在《語文》《數(shù)學(xué)》《英語》以及《科學(xué)》課程上做一次監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)問題后再來指導(dǎo)教學(xué)。“比如《科學(xué)》這門課,考查的就是當(dāng)學(xué)期課程所學(xué)的內(nèi)容,考試時(shí)間只有半個(gè)小時(shí),主要是監(jiān)測老師的教學(xué)!睂τ谟行┘议L提出,是否能采取別的形式考查《科學(xué)》這門課,謝處長表示,這還需要看進(jìn)一步監(jiān)測結(jié)果,“如果通過監(jiān)測發(fā)現(xiàn)90%的孩子對于這些知識(shí)都掌握了,那么下一步這門課程也就不需要監(jiān)測了。”

肥西縣教育局基教科沈愛文主任也認(rèn)為,《科學(xué)》科目考試的目的主要是為了保證教育教學(xué)質(zhì)量!扒皟赡觊_始,肥西縣教育局教研室就統(tǒng)一出卷子,對學(xué)生的《科學(xué)》《思想品德》兩門課進(jìn)行考查,考查的都是日常生活常識(shí),題目大多是選擇題,也比較簡單!鄙驉畚恼f,如果有小學(xué)出現(xiàn)《科學(xué)》循環(huán)教材數(shù)量不足的情況,他們會(huì)督促學(xué)校盡快補(bǔ)充或增訂,“我們也會(huì)跟相關(guān)部門協(xié)商,看是否采取其他方式考查,比如通過分班考試等方式進(jìn)行考查!

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