*在中央扶貧開發(fā)工作會議上強調(diào)：“脫貧攻堅已經(jīng)到了啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺階段，必須眾志成城實現(xiàn)脫貧攻堅目標，決不能落下一個貧困地區(qū)、一個貧困群眾。”下面是思而學教育網(wǎng)小編整理的領導班子回答四個問題奮力追趕超越討論發(fā)言材料，歡迎大家閱讀!
【領導班子回答四個問題奮力追趕超越討論發(fā)言材料1】
為進一步深入貫徹落實黨的十八屆六中全會和系列重要講話精神，加強領導干部理論學習，促進全縣上下奮力追趕超越，全市開展“學講話、學準則、學條例，奮力追趕超越”主題學習活動。
通過學習就是要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝黨員為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，堅定黨員理想信念，提高黨性覺悟;增強黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;樹立黨員清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;強化黨員宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。
在開展的“回答‘四個問題’，奮力追趕超越”大討論活動，邊學習邊討論，就是如何積極破解面臨的矛盾問題，增強追趕超越的信心和決心;就是如何在全面深化改革中主動作為，運用法治思維和法治方式實現(xiàn)追趕超越;就是如何調(diào)動廣大黨員的積極性，爭做干事創(chuàng)業(yè)、追趕超越的表率;就是如何加強和改進黨的建設，為實現(xiàn)追趕超越提供堅強政治保證。通過開展大討論活動，教育引導干部堅持對標定位，找準自身不足，深挖思想根源，凝聚發(fā)展共識，做到見人見事見思想。要做好成果總結和轉化運用工作，真正把大討論的成果體現(xiàn)在科學決策上，體現(xiàn)在改革創(chuàng)新上，體現(xiàn)在推進追趕超越上。
【領導班子回答四個問題奮力追趕超越討論發(fā)言材料2】
兩會期間，的話語，生動、樸實、真誠。在講話中，語中有真意，語中有新意，語中更有深意，用平實的話語，表達著務實的要求，更能體現(xiàn)黨的實事求是思想路線。
通過兩會的學習，各級各部門清工作思路，探索發(fā)展脈絡，創(chuàng)新工作舉措，不僅立足客觀一切從實際出發(fā)，更反思主觀多從思想認識、方法措施、精神狀態(tài)上找問題，并下決心解決這些問題，選準突破口，提振精氣神，實現(xiàn)新跨越，從而推動區(qū)域經(jīng)濟社會平穩(wěn)健康發(fā)展。
各級各部門深入細致是干工作、抓發(fā)展的基本要求，這是根本保證。無論事大事小，都以科學的精神、踏實的態(tài)度去認認真真地思考和謀劃。否則，不是流于形式，就是不合轍、擰勁子，讓一些好思路、好措施，最終沒有取得預期的效果。實事求是地說，心浮氣躁、人浮于事的問題，在各地、各部門的一些干部中仍然不同程度地存在，成為影響和制約發(fā)展的“慢性病”。有的是干部不深入，照單抓藥，上下一般粗，既不研究上級要求，也不研究自身實際，根本談不上創(chuàng)造性地開展工作;發(fā)展是等不來、靠不來、喊不來的，而是腳踏實地干出來的。踏實在于真干事，真干事在于科學的謀劃。經(jīng)常謀劃，可以減少盲目性、隨意性，增強方向性、針對性。要身在事中具體實踐，更要心在事上統(tǒng)籌謀劃，既要抓好整體發(fā)展的大謀劃，也要抓好具體工作的小謀劃，以正確的思路，有力的舉措，踏石留印、抓鐵有痕，干好工作、推進發(fā)展。
兩會期間說：“要把數(shù)字謄清見底，排除水分，擠干水分，雖然你們拿出來的這個數(shù)字好像不太好看，但是我覺得實際上很好看，它是一個光明磊落的數(shù)字。”，還說“無論是經(jīng)濟數(shù)據(jù)造假，還是脫貧摻水，都會影響對經(jīng)濟形勢的判斷和決策，而且會嚴重敗壞黨的思想路線和求真務實的工作作風，敗壞黨在人民群眾中的形象”。
而各級各部門要始終以黨建工作總攬全局，以“民心黨建”工程為統(tǒng)攬，突出重點，強化措施，以“等不起、坐不住、慢不得”的危機感和緊迫感，搶抓機遇、不失時機地推進改革創(chuàng)新，突出重點，務求實效。立足特色和優(yōu)勢，爭取民生改善、基礎設施、城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、文化旅游等方面的項目和資金，力求上級的政策支持，搶占發(fā)展先機。并且持續(xù)加強作風建設，懲治為官不為，形成干事創(chuàng)業(yè)良好的工作氛圍，促使轄區(qū)內(nèi)工作上新臺階。
【領導班子回答四個問題奮力追趕超越討論發(fā)言材料3】
十二屆全國人大五次會議上，李克強總理在政府工作報告中83次提及“改革”，改革意義之重大不言而喻。從1956年“三大改造”到十一屆三中全會開啟改革開放新征程，從經(jīng)濟體制改革到供給側改革實踐，改革不但滿足了人民不斷提升的物質(zhì)文化需求，而且潛移默化地提升了人民群眾的理性思索和道德水準。在人民群眾共享改革紅利，獲得感、幸福感不斷高漲的當下，基層工作也應積極尋找改革途徑，更好服務大環(huán)境，服務需求日益提升的居民群眾。
要繃緊“改革”這根弦不放松。腳上沾有多少泥土，心中就沉淀多少深情。近年來，從河北阜平到“脊苦甲于天下”的甘肅定西，足跡遍布貧困地區(qū)，從桌案走向群眾，從傳統(tǒng)扶貧到精準扶貧，一再強調(diào)，改革就是為群眾的改革，如果改革起不到應有效用，改革就失去意義。這要求每一個黨員，每一位領導干部時刻謹記改革的出發(fā)點和落腳點，俯身躬行，勤于實踐。
改革需要創(chuàng)新工作思路和方法。近來，圍繞改革我們看到了煥然一新的工作作風，看到了以群眾路線為依托開展的大走訪、大慰問、大幫扶，看到了眾多黨員干部、行業(yè)精英堅守領域孜孜以求，更看到了群眾的表情包：滿意的、贊嘆的、期盼的……在改革的道路上，越來越多的渠道供人民群眾反映民聲，越來越多的民聲成為改革助推力，*的之花在廣袤的大地上開放的愈發(fā)嬌艷。
改革道路上一定堅持黨的領導不動搖�；疖嚺艿每欤寇囶^帶。供給側結構型改革的當下，一項項政策出臺有效調(diào)控了經(jīng)濟發(fā)展速度，保證了社會平穩(wěn)，擴大了人民群眾自身發(fā)展空間，事實證明在改革道路上，堅持黨的領導就是堅持正確方向。曾在多個場合強調(diào)以黨風促政風帶民風才能永葆黨的執(zhí)政根基不動搖的深刻道理，“兩學一做”學習教育無疑是黨的建設路上一項重要改革實踐。通過一年的實踐，黨風政風得到進一步凈化，黨組織凝聚力得到進一步加強，群眾的信任空前高漲，我們有理由相信，只要不忘初心跟黨走，擼起袖子加油干，中華民族的偉大復興指日可待。
