中班母親節(jié)活動方案【多篇】

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弘揚母愛、愛母的中華傳統(tǒng)美德,對全民進行感恩教育,促進家庭和諧與社會和諧,推進建設(shè)。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編整理的2017中班母親節(jié)活動方案,歡迎大家閱讀!

【2017中班母親節(jié)活動方案1】

為了讓小朋友們懂得感恩母親,能夠體會母親濃濃的愛意,幼兒園特別策劃了這一次的活動,意在促進家長和孩子之間的親子關(guān)系,從而達到教育小朋友感恩自己的媽媽,懂得關(guān)愛和關(guān)心別人。具體方案如下:

活動一

活動名稱:學(xué)唱母親節(jié)歌曲

活動時間:5月5日下午

活動地點:各班級教室

活動內(nèi)容:必唱曲目如下

中大班??《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》

小班??《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》

小小班??《我的好媽媽》

活動二

誦讀母親節(jié)古詩《游子吟》

活動時間:5月6日上午9:00

活動地點:各班級教室活動內(nèi)容:各班級學(xué)習(xí)并誦讀《游子吟》

活動要求:每個小朋友一份古詩的底稿進行誦讀

活動負責(zé)人:張某某,韓敏某負責(zé)打印底稿,人手一份,返學(xué)后帶回家誦讀。

活動三

活動名稱:制作母親節(jié)鮮花

活動時間:5月6日上午10:00

活動地點:各班級教室

活動內(nèi)容:小班中班 大班 制作皺紋紙鮮花

活動要求:人手一支,放學(xué)后帶回家送給媽媽,排練的小朋友中午或下午抽空制作。

活動負責(zé)人:各班級班主任

活動四

活動名稱:制作母親節(jié)賀卡

活動時間:5月6日下午15:00

活動地點:小小班教室

活動內(nèi)容:制作母親節(jié)賀卡

活動負責(zé)人:各班級班主任

活動要求:注意小朋友的安全;人手一份;材料提前領(lǐng)取;放學(xué)后發(fā)給家長。

活動五:

活動名稱:觀看母親節(jié)影片

活動時間:5月6日下午15:00

活動地點:五樓舞蹈房

活動內(nèi)容:小班中班 大班 集體觀看電影《媽媽再愛我一次》

活動負責(zé)人:負責(zé)播放電影 黃蓉負責(zé)組織小中大班的孩子及老師,維護會場紀(jì)律。

活動要求:帶班的兩個老師同時在場陪同,負責(zé)孩子的安全;出入會場按秩序,不擁擠;會后小朋友完成一篇口述日記,周一上交;

活動六:《我愛媽媽調(diào)查表》

活動時間:5月7日,5月8日

活動地點:小朋友的家中

活動內(nèi)容:在媽媽的協(xié)助下,填寫調(diào)查表

活動要求:周末填寫,周一上交,做成單元墻統(tǒng)一展覽。

活動負責(zé)人:

活動七:懸掛條幅

【2017中班母親節(jié)活動方案2】

在母親節(jié)即將來臨之際,孩子們用歌聲和鮮花傳達自己的感恩之情。通過家園共同教育,創(chuàng)設(shè)感恩氛圍,實施潛移默化的情感教育,激發(fā)幼兒熱愛母親的情感,抒發(fā)幼兒對媽媽的濃濃愛意,增進幼兒與媽媽的感情。

活動目標(biāo):

1、熟悉自己或同伴的媽媽,知道母親節(jié)到了,要讓媽媽更高興。

2、快樂地尋找禮物送給媽媽,能用簡短的話表達清楚自己的意思。

活動準(zhǔn)備:

PPT;每個媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。

活動過程:

一、母親節(jié)到了??媽媽真高興

目的:了解熟悉自己或同伴的媽媽,在傾聽中知道媽媽真高興,因為母親節(jié)快到了。

1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)

2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?

l鼓勵幼兒指指說說這是誰的媽媽,了解和熟悉自己或同伴的媽媽。

3、媽媽們今天真高興,你們覺得媽媽遇到什么事情會很高興呢?

l猜猜說說讓媽媽高興的事情。

4、你們聽,媽媽是怎么說的,她為什么很高興?

lPPt的錄音(最近我特別高興,因為我要過節(jié)了,你們猜猜我要過什么節(jié)?)

l引導(dǎo)??母親就是媽媽的意思,母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。

5、誰可以過母親節(jié)呢?

l快樂對話順口溜:媽媽媽媽要過節(jié),什么節(jié)?“母親節(jié)”

小結(jié):知道所有的媽媽都可以過母親節(jié),所以每個媽媽都很快樂。

二、選禮物給媽媽??讓媽媽開心

目的:快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽,讓媽媽高興。

1、母親節(jié)到了,怎么才能使媽媽更高興呢?

2、你想給媽媽送什么禮物?

l(PPT很多禮物)快樂的看看說說名字?

3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。

l有這么多的禮物,你想給媽媽送什么禮物?

l引導(dǎo)??幼兒能用簡短的話表達清楚自己的意思。

l畫面互動:用不同的畫面來回應(yīng)幼兒的選擇,加深幼兒選送禮物的興趣。(如:媽媽的笑臉、吻、掌聲等)

l重點指導(dǎo)??教師隨機牽引,根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng),如:媽媽媽媽我愛你,送你……,媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。

三、聽聽說說??媽媽最喜歡的禮物

目的:傾聽媽媽的聲音,感知讓媽媽高興的不同方法。

1、寶貝們給媽媽送的禮物,媽媽都很高興。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?

2、幼兒傾聽媽媽的聲音

l播放媽媽的錄像,聽聽說說媽媽還想要什么禮物。

(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”!)

小結(jié):原來一個擁抱、一句話……都是禮物,都能讓媽媽更高興、更幸福。

3、還有很多媽媽也想說話,我們到教室里去聽一聽。

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