凝心聚力、優(yōu)化作風、賽馬比拼、項目提速、創(chuàng)新突破。下面是思而學教育網(wǎng)小編整理的2017比學趕超實施方案，歡迎大家閱讀!
【2017比學趕超實施方案1】
為扎實推進“四大一建”活動，按照縣委辦公室《關于提升全縣機關工作人員服務效能的若干規(guī)定》(費辦發(fā)〔2017〕50號)、《關于整治和查處侵害群眾利益不正之風和腐敗問題的實施意見》(費辦發(fā)〔2017〕60號)和縣“五比五看”活動領導小組辦公室《關于在全縣服務窗口執(zhí)法崗位開展比學趕超暨服務效能提升年專項活動的實施方案》要求，經(jīng)縣教育局黨組研究決定，在全縣教育系統(tǒng)開展比學趕超暨服務效能提升年專項活動。特制定如下實施方案。
一、總體要求
緊緊圍繞打造“一城五地”、建設富裕和諧生態(tài)費縣的總體目標，堅持“走在前列、干字當頭、力爭上游”的總基調(diào)，按照“全面進步、全面過硬、全面爭先”的總要求，鞏固“學校精致管理年”、“師生品德建設年”、“教學質(zhì)量提升年”等活動成果，在全縣教育系統(tǒng)開展比學趕超暨服務效能提升年專項活動，切實解決解決作風建設中存在的突出問題，打造一支具有“四鐵”精神和“六干”作風的師資隊伍，使局機關全體黨員干部、全縣中小學(幼兒園)在職在崗教職工精神面貌有新變化、工作作風有新轉變、工作效能有新提升、各項工作上新臺階，持續(xù)推動全縣教育事業(yè)健康均衡發(fā)展。
二、活動內(nèi)容
1. 開展一次作風紀律集中整頓活動。結合思想大解放活動，緊密聯(lián)系各自實際，廣泛征求意見，深入查找作風效能建設方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，深刻剖析原因。重點查找服務意識不強、態(tài)度生硬，辦事效率低下、推諉扯皮，作風紀律松懈、自由散漫，廉潔意識不強、以權謀私等方面的問題。要針對查擺出的突出問題，逐條歸納、整理、分析，制定具體整改目標，明確整改時限，提出行之有效的整改計劃和落實措施，并集中進行整改。要集中整治中小學違規(guī)補課、征訂教輔材料和教師有償家教、收受禮品禮金等問題。
2. 開展一次落實效能制度“回頭看”活動。在總結效能建設成效的基礎上，結合各自實際，對局機關和各學校有關規(guī)章制度重新進行梳理、修訂和完善，提高制度的可操作性和針對性。將建立、修訂、完善的制度編印成冊，發(fā)放到干部、職工手中，加強制度宣傳力度，強化對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對違反制度的要嚴格責任追究，進一步提高制度執(zhí)行力和約束力。
3. 開展一次服務亮諾活動。局機關各科室和全縣中小學(幼兒園)要聯(lián)系自身實際，根據(jù)工作職能要求，確定服務目標和服務內(nèi)容，通過會議、公開欄、報紙、電視、網(wǎng)絡等方式做出公開承諾，并嚴格按承諾辦事，接受社會監(jiān)督。同時，向社會公開辦事流程、熱點問題和重大事項決策，通過在醒目位置設置公示牌標明職責范圍、辦事依據(jù)、辦理時限、收費標準、辦件要求等公共服務事項。
4. 開展一次崗位“爭創(chuàng)”活動。開展教師禮儀知識、標準用語培訓，規(guī)范舉止和文明用語。結合“教師節(jié)”評選表彰活動，組織開展“文明科室”、“共產(chǎn)黨員示范崗”、“崗位標兵”、“家校共育工作先進個人”爭創(chuàng)活動，優(yōu)先推薦進入全縣“師德標兵、優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀教育工作者”評選候選名單。通過“爭創(chuàng)”活動把“萬名教師十萬家庭連心育人工程”貫穿服務效能提升年全過程，讓學生家長切身感受到活動帶來的變化和實惠。
5. 開展一系列監(jiān)督檢查活動。充分運用日常督查、明察暗訪、受理效能投訴等多種手段，對不作為、亂作為、工作紀律散漫、服務態(tài)度生硬、辦事效率低下、推諉扯皮等問題一查到底，嚴格問責。完善投訴受理機制，充分發(fā)揮職能作用，公布投訴電話，明確投訴受理時限和責任人，實施分級負責，歸口辦理。
三、活動步驟
(一)動員部署階段。(7月30日前)
要組織召開動員會議，組織全體工作人員學習縣委、縣政府關于提高行政效能、提升服務水平的文件、規(guī)定、制度，結合單位工作情況展開討論，形成具體的思路和方案，充分認識開展比學趕超暨服務效能提升年活動的重要意義、目標、內(nèi)容、步驟、要求，切實增強廣大機關工作人員參與活動的自覺性和主動性。
(二)組織實施階段。(8月1日至11月30日)
要結合工作實際，明確重點、確定目標、分清責任，制定切實可行、具有可操作性的落實措施，積極開展整頓作風紀律、落實效能制度“回頭看”、服務亮諾、教師技能培訓、崗位“爭創(chuàng)”等活動，下大氣力解決實際問題，認認真真、切切實實、逐項逐條地抓好落實。
(三)總結完善階段。(12月1日至12月31日)
要對比學趕超暨服務效能提升年活動進行回顧總結，并收集活動相關資料，對活動開展過程中的工作作風和服務效能情況進行檢查，切實做好單位自查自糾、個人自我評定，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，鞏固成果，建立長效機制。
四、活動要求
(一)加強組織領導�？h教育局成立活動領導小組，堅持“一把手”負總責、親自抓，領導班子和領導干部要充分發(fā)揮表率作用，精心組織，認真負責，加強對活動的協(xié)調(diào)、調(diào)度和指導。各學校要結合實際，制定具體實施方案，明確責任分工，層層落實責任，把活動各項任務落到實處，確保活動全面有效推行。
(二)加強輿論宣傳。要注重加強宣傳工作，通過網(wǎng)站、宣傳欄、校園廣播等途徑方式，及時宣傳活動進展情況、經(jīng)驗做法和所取得的成效以及先進典型等，營造濃厚氛圍。同時，加大反面典型曝光力度，形成警示和震懾作用。
(三)加強監(jiān)督檢查。要緊密結合工作實際開展比學趕超暨服務效能提升年活動，提高活動的針對性和有效性。定期召開工作協(xié)調(diào)會和調(diào)度會，及時研究、解決活動中出現(xiàn)的新情況、新問題，加強對活動的督促和檢查。
【2017比學趕超實施方案2】
為切實加強部門自身建設，全力打造想干事、能干事、干成事的黨務干部隊伍，經(jīng)研究，決定自9月份至12月底，開展“勇于擔當、比學趕超”活動，現(xiàn)制定方案如下：
一、指導思想和主要目標
認真貫徹落實黨的十八大及十八屆六中全會精神，緊緊圍繞區(qū)黨工委、管委的中心工作和黨務工作主要目標，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動的開展成果，緊扣“干部有激情，工作重規(guī)范，素質(zhì)再加強，業(yè)績再提升”的主題，在全部范圍內(nèi)深入開展“勇于擔當、比學趕超”的活動，使全體機關干部能夠進一步找準定位，明確方向，鼓足干勁，努力開創(chuàng)黨務工作新的局面。
二、方法步驟
“勇于擔當、比學趕超”活動共分三個階段實施：
第一階段：現(xiàn)狀分析階段。(活動期限：9月底前)
對照年初工作計劃，結合半年工作總結，對自身崗位職責和工作開展情況進行深入分析。通過召開內(nèi)部懇談會、組織生活會、“面對面”約談等方式，分別從縱向和橫向兩個方面對比去年同期及與其他區(qū)市、區(qū)內(nèi)先進單位和個人，分析查擺出顯性差距和隱性問題，并對年底工作目標任務加以修訂完善，使之更具體、可操作性更強。要進一步明確職責分工，各科室都要列出所承擔的工作任務、工作量，并列出每名干部的具體崗位職責，由綜合科于9月底前完成匯編。
第二階段：實施推進階段。(活動期限：10月上旬至12月下旬)
要按照既定的活動方案，積極落實活動內(nèi)容，有序推進各個時期的工作，并認真做好監(jiān)督評估和完善提升，力求通過整改、實踐和再創(chuàng)新的循環(huán)推進，扎實推動活動的又好又快開展。尤其要重點做好以下五個方面：
1.提升全員素質(zhì)。以創(chuàng)建學習型機關為契機，外聘專家、學者，每月開展一次集中學習(暫定每月第二個周五下午)，通過開展業(yè)務技能培訓、專家知識講座、經(jīng)驗做法交流等多重方式，不斷強化理論與實踐互為指導、共同促進的聯(lián)動作用，穩(wěn)健提高黨務干部的理論修養(yǎng)和工作水平，繼而系統(tǒng)提升發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。
2.增強創(chuàng)新意識。要教育引導干部常懷憂患意識，常備進取之心，自覺進行知識結構的升級換代和思想觀念的新陳代謝，自覺用發(fā)展的眼光看問題、做事情，自覺用創(chuàng)新的方法指導新的實踐，以此不斷推動工作螺旋上升，每人每半年撰寫調(diào)研文章一篇，綜合科負責將優(yōu)秀創(chuàng)新調(diào)研文章匯編成冊，用于學習交流使用。
3.強化服務理念。要持續(xù)強化黨務干部的政治敏銳感和宗旨意識，深入推進聯(lián)系群眾服務企業(yè)活動，進一步厚植黨務干部與人民群眾的深厚感情，教育引導黨務干部更好地堅守群眾觀點、堅定群眾立場、堅持群眾路線，自覺強化擔當精神和服務理念，真正將“為人民服務”的旗幟插在思想高地上，切實提高服務群眾的能力和水平。
4.加強同外部的合作交流。要大力營造“走出去”的開放氛圍，鼓勵部內(nèi)科室加大同其他區(qū)市相關業(yè)務部門的交流力度，主動開闊眼界、拓展思路，善于借鑒并改良兄弟單位的成功經(jīng)驗與做法，取人之長，補己之短。
5.完善激勵考核機制。在機關內(nèi)部開展月評月議活動，由科長負責，每月匯報當月工作成果，并由分管部長點評(暫定每月第四個周五下午舉行)。通過個人自評、同事互評和領導測評的方式評選出優(yōu)秀集體和個人，更好地激發(fā)機關干部的內(nèi)在潛力，不斷突破局限，超越自我，力爭上游。
第三階段：總結評估階段。(活動期限：12月底前)
1.全面回顧。立足活動開展的現(xiàn)實情況，科室與個人都要認真總結經(jīng)驗不足，科學分析活動成效，并提出針對性強、可操作性強的整改辦法，以最大限度地確保活動善始善終、不走過場。
2.績效測評。結合全年工作目標和任務完成情況，綜合測評機關整體工作效能，及時對各科室及個人績效作出全面而公正的測評，并予以公示。對于測評不合格的同志要進行誡勉談話并限期整改。
3.總結提升。根據(jù)全面回顧和績效測評的情況，各科室與個人要分別做出書面總結，將先進經(jīng)驗和做法予以總結推廣，并在此基礎上制定新一年的工作計劃，力促部門整體工作更上一層新臺階。
三、工作要求
1.提高認識。要充分認識開展本次活動的現(xiàn)實目的和長遠意義，堅持雙管齊下的原則，從集體和個人兩個角度出發(fā)，既要加強個人的業(yè)務能力，又要提高整體的辦事效率，力求職責分明、效能疊加，推動活動扎實深入地開展。
2.統(tǒng)籌兼顧。要摒棄“孤立搞活動”的思想，堅持將總體目標與日常工作結合起來，將個人榮譽與集體榮譽統(tǒng)籌起來，在活動中不斷深化對工作的認識，在工作中不斷促進活動的開展，大力營造出重榮譽、重創(chuàng)新、重管理和重服務的工作環(huán)境，從而實現(xiàn)活動與工作的雙向提高。
3.督促落實。在活動開展過程中，要定期對活動的開展情況進行階段性突擊檢查，并及時糾正出現(xiàn)的新問題，確保活動能夠一以貫之、善做善成。同時，要善于運用獎懲杠桿的調(diào)度作用，不定期對活動的開展情況予以通報，以便更好地鼓勵先進、督促后進。
