【閱讀遇見(jiàn)更好的自己優(yōu)秀征文一】
初中，同學(xué)眼中的我是內(nèi)向的，從不吵吵鬧鬧，留著一頭短發(fā)的沉默女生，清晰記得音樂(lè)課上，老師點(diǎn)燃了我心中去跳舞的小火苗。大學(xué)，同學(xué)眼中的我是文靜的，留著一頭黑如墨的長(zhǎng)發(fā)，羨慕舞臺(tái)上能說(shuō)會(huì)道的主持人，青春飛揚(yáng)的舞者。大三，是時(shí)候改變一下了，既然大家在我身上打下了“靜”的標(biāo)簽，那我就從“動(dòng)”開(kāi)始改變吧，我在心底對(duì)自己這樣說(shuō)。舞蹈能讓人動(dòng)起來(lái)，學(xué)起來(lái)，跳起來(lái)，這一點(diǎn)我深信不疑，但過(guò)程比我想象中艱難。于是，很多時(shí)候，鏡子里舞動(dòng)的身影，像老舊的錄像機(jī)一樣，時(shí)而自動(dòng)快進(jìn)，時(shí)而自動(dòng)慢放，時(shí)而卡帶停頓在剛剛手忙腳亂的那個(gè)女孩拘謹(jǐn)失落的一瞬。
此刻，我畢業(yè)三年。如今回憶自己飄洋過(guò)海在非洲這塊土地的過(guò)往，著實(shí)充滿(mǎn)了豐盈的異國(guó)體驗(yàn)，親情感觸、成長(zhǎng)感悟、生活的堅(jiān)韌、追求自我……。非洲，在我踏上這塊土地之前，只是歷史老師口中有著不開(kāi)化部落的地方，是《非洲十年》里梁子走過(guò)的貧瘠多難的地方，而此后的非洲卻成為了我身邊真實(shí)存在的一草一木。抵達(dá)烏干達(dá)時(shí)已是晚上，并沒(méi)能看到傳說(shuō)中美麗的維多利亞湖。
白天，原本想象中的非洲城終于慢慢展露了頭腳，由幾個(gè)山頭組成的城區(qū)，不高的房屋，隨處可見(jiàn)的青草綠樹(shù)紅花顛覆了自己對(duì)“貧瘠”非洲的印象。在首都停留兩天后，便奔赴了尼羅河邊的工地。起初工地的生活是閉塞而無(wú)味的，尤其是沒(méi)有同性朋友可傾訴。當(dāng)時(shí)網(wǎng)絡(luò)也并不通暢，只能依靠手機(jī)網(wǎng)維系與外界的同步節(jié)奏，下班只能看看從國(guó)內(nèi)帶過(guò)來(lái)的視頻。無(wú)網(wǎng)的日子卻給了我更多享受生活的耐心，也正是那段日子里我堅(jiān)持看完了梁子拍攝的《非洲十年》。
“行者梁子，旅行家、作家、攝影家。中國(guó)第一位深入非洲部落進(jìn)行人文調(diào)查的女?dāng)z影師，前后五次只身探訪(fǎng)非洲這片神秘的土地。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，梁子更熱愛(ài)進(jìn)駐自然荒蠻的地區(qū)探索甚至外國(guó)記者也不愿問(wèn)津的世界。這個(gè)在地球范圍內(nèi)東奔西跑的女?dāng)z影師。她的鏡頭里記錄下很多異鄉(xiāng)異地的特異生活。在遙遠(yuǎn)的非洲、印度或阿富汗，去不了的人選擇遙望，游客們則在名勝前留影，而梁子把自己扔進(jìn)當(dāng)?shù)厝说纳睿臄z到他們真摯而不設(shè)防的表情�！边@是百度百科對(duì)她的描述，大家更多的通過(guò)她拍的視頻了解非洲的神秘生活，而我卻更多的在觀(guān)察她，一個(gè)堅(jiān)毅的女性，如何去探索未知。與她一比較，自己心里便有了安慰與支撐，自知當(dāng)時(shí)過(guò)的并不算差，接受的也并不是多大的挑戰(zhàn)和磨礪。屏幕里的梁子毫無(wú)疑問(wèn)成為了我的榜樣，好似遠(yuǎn)方好友，每天有了一次屏幕內(nèi)外的照面，我就有了繼續(xù)堅(jiān)持下去的力量。每天的活動(dòng)范圍有限，辦公室、營(yíng)地，單一的生活方式，上班、下班。終于我想起了自己愛(ài)好的舞蹈，不需要多大的場(chǎng)地，不需要什么額外的設(shè)備，只要人在，音樂(lè)在，處處都可起舞。第一次萌發(fā)了編排一支舞蹈的念頭，第一次分解改編了舞蹈，第一次剪輯合成音樂(lè)，第一次教人跳舞，第一次讓自己編排的舞蹈登上舞臺(tái)，第一次在舞臺(tái)上獲得了眾多掌聲。
掌聲響起的那一刻，雖是夜晚，但心中卻升起了太陽(yáng)，我面朝陽(yáng)光，看見(jiàn)那個(gè)短發(fā)女孩，黑長(zhǎng)發(fā)女孩在我身后的影子中隱去，永遠(yuǎn)成為了過(guò)去。此刻，回憶這幾年的努力和堅(jiān)持，我就像一個(gè)戰(zhàn)士，與過(guò)去的自己戰(zhàn)斗，克服軟弱、尋找自信，最重要的是飄洋過(guò)海遇見(jiàn)了那個(gè)更好的自己。
人生充滿(mǎn)無(wú)數(shù)的未知和可能，一生二，二生三，三生萬(wàn)象，只要勇敢邁出一步去改變，有了開(kāi)始就會(huì)有更好的未來(lái)。
【閱讀遇見(jiàn)更好的自己優(yōu)秀征文二】
面前打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了一個(gè)不可思議的世界。??題記
童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié)，稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng)。而書(shū)籍，便是夢(mèng)的翅膀。或許是家庭環(huán)境的影響吧??媽媽是幼兒教師，總會(huì)給我一些插圖故事書(shū)看。精美的圖畫(huà)，活潑的語(yǔ)言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢?shū)來(lái)看，一拿到書(shū)我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)也越發(fā)的渴望，不斷地讓媽媽購(gòu)買(mǎi)兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚(yú)》中的小美人魚(yú)讓我感動(dòng)，《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書(shū)時(shí)，我就是書(shū)中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。
到了小學(xué)，學(xué)校的圖書(shū)室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開(kāi)眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我，使我發(fā)憤圖強(qiáng)，成績(jī)一路上升。是保爾，讓我如此自信;是保爾，讓我如此頑強(qiáng);是保爾，讓我積極向上。
尤其到了初中，我更是陷在書(shū)海中不可自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿(mǎn)了書(shū)，書(shū)桌上堆滿(mǎn)了數(shù)，床上的書(shū)都建成“埃菲爾鐵塔”呢!
讀書(shū)不僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿(mǎn)了自豪感。
記得有一次，老師問(wèn)全班同學(xué)，有沒(méi)有人讀過(guò)《愛(ài)的教育》并且能復(fù)述下來(lái)，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止�，在他們驚詫的目光中，我驕傲的舉起了手，講完之后，老師的目光充滿(mǎn)了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書(shū)的甜頭兒�？吹臅�(shū)多，自然寫(xiě)起文章來(lái)行云流水，每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候，心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪感來(lái)。
歌德曾說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)。沒(méi)錯(cuò)，讀一本好書(shū)可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力量，我們無(wú)法丈量生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓寬生命的寬度，而讀書(shū)，就是拓寬的好方法!
讀書(shū)之趣在于寄托心靈，讀書(shū)之樂(lè)在于認(rèn)識(shí)自我。書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開(kāi)啟智慧的大門(mén);書(shū)，是一葉扁舟，載著我們遨游在知識(shí)的海洋;書(shū)，是我形影不離的好朋友，我的成長(zhǎng)因書(shū)而美麗。書(shū)，陪伴我度過(guò)了美好的青春年華，是書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕艠�(lè)觀(guān);是書(shū)，讓我懂得了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的仁者胸懷;是書(shū)，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧?kù)o……
讀書(shū)，讓我健康成長(zhǎng);讀書(shū)，使我更加成熟，因而我的生活因讀書(shū)變得更加的絢麗多彩!
書(shū)山有路書(shū)香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)更志明。讓我們一起暢游書(shū)海，陶冶情操，與書(shū)同行，共同鑄就精彩人生!
【閱讀遇見(jiàn)更好的自己優(yōu)秀征文三】
我是一名普通的大學(xué)生，和千千萬(wàn)萬(wàn)的大學(xué)生一樣的是對(duì)未來(lái)的憧憬和迷茫，在這個(gè)要懂事不懂事的年紀(jì)里，我想大家和我一樣都構(gòu)想過(guò)對(duì)于以后未知的生活、工作、朋友圈以及生活質(zhì)量吧!
我的童年還算開(kāi)心，跟外公外婆待在一起，雖然父母常年不在身邊，這并沒(méi)有影響到我的生活，因?yàn)樗麄儽簧钏鶋浩入x開(kāi)我的時(shí)候我只有四個(gè)月，雖然有時(shí)候想起會(huì)覺(jué)得有些許心酸，但我都可以理解除此之外我別無(wú)選擇。
俗話(huà)說(shuō)一白遮三丑，恰好我繼承了父親的優(yōu)良傳統(tǒng)擁有異于常人的黑皮膚，當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)到自己和別人不一樣的是一次放學(xué)和朋友一起回家的路上，幾個(gè)大我兩屆的學(xué)姐指著我和朋友說(shuō)：“你們看，黑白無(wú)常，哈哈……”那時(shí)候我已經(jīng)開(kāi)始懂事了我能聽(tīng)明白她們的意思，現(xiàn)在我也記不起后來(lái)我有沒(méi)有因?yàn)槟羌潞軅倪^(guò)，但至少印象一直那么深刻。
初中對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，一定是很美好很純粹的，可是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是那么好，也是那么的好;因?yàn)槲移つw比較黑，長(zhǎng)相也不出眾，班上就有很多同學(xué)就經(jīng)常笑話(huà)我，給我取各種難聽(tīng)的外號(hào)，剛開(kāi)始我會(huì)極力跟他們爭(zhēng)辯，卻沒(méi)想到他們?cè)絹?lái)越有勁，之后我都選擇了忍讓和躲避，加上成績(jī)偏低，我就越來(lái)越自卑，覺(jué)得自己沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)，下課不主動(dòng)找別人說(shuō)話(huà)，就像是班級(jí)里的看得見(jiàn)隱形人，以至于后來(lái)和老同學(xué)談起對(duì)我的印象都是：你一直很文靜。就沒(méi)了下文，說(shuō)初中那么不好是因?yàn)槲冶粺o(wú)盡嘲笑，說(shuō)初中那么好是因?yàn)槌醵聦W(xué)期班上的一個(gè)插班生，因?yàn)槔蠋熣{(diào)換位置我和他成為了同桌，有一天他突然跟我說(shuō)：“嘿!聽(tīng)班上男生都說(shuō)你太黑了很丑”我下意識(shí)的給了他一記白眼沒(méi)作聲，心想：又是來(lái)嘲笑我的，懶得理你。但是出乎我意料的是“我覺(jué)得沒(méi)有啊，你的眼睛很漂亮，特別是笑起來(lái)，臉也很小，黑又沒(méi)事，好多選美的冠軍都是黑人呢”他我笑著看著我說(shuō);我飛快瞟了他一眼，臉上火燒火燎，他是從小到大第一個(gè)那么大方的夸我的人;也許和什么樣的人待久了至多至少都會(huì)學(xué)到些東西吧，那以后我笑得多了，樂(lè)觀(guān)了不少，也更堅(jiān)強(qiáng)了。雖然朋友圈沒(méi)有增加，但是至少我再也沒(méi)有因?yàn)楸怀靶Χ苁軅耍腿缢f(shuō)的他是個(gè)小太陽(yáng)，讓自己發(fā)光的同時(shí)也會(huì)溫暖身邊的人，讓我覺(jué)得有趣的事他有說(shuō)不完的話(huà)題，從他那我聽(tīng)到了我之前從未聽(tīng)到過(guò)的事情和從來(lái)都沒(méi)有意識(shí)過(guò)的東西，比如理想比如未來(lái)……那是我第一次開(kāi)始意識(shí)到那些看似離我們很遠(yuǎn)的東西，已經(jīng)不遠(yuǎn)了，也是第一次嘗試到成長(zhǎng)的壓力。
我父親的教育方式似乎很特別，當(dāng)我做錯(cuò)什么事的時(shí)候，他會(huì)以偏極端的話(huà)來(lái)教育我，每次都會(huì)很成功的讓我覺(jué)得我很內(nèi)疚也很委屈，少不了的是一個(gè)人躲著偷偷的哭，可我卻很少跟朋友們吐露我的難過(guò)，一是怕影響她們的好心情，二來(lái)是怕自己說(shuō)出來(lái)得不到別人的在乎，久而久之就形成了我什么話(huà)都藏在心里，讓人覺(jué)得我怎么都靠不近，這讓我整個(gè)人活的很拘謹(jǐn)，不喜歡去打擾別人尋求幫助，說(shuō)什么做什么都很小心謹(jǐn)慎，讓人覺(jué)得我這個(gè)人不好相處不幽默，包括現(xiàn)在，我為了鍛煉自己加入了學(xué)生會(huì)，看著其他部員和自己的部長(zhǎng)有說(shuō)有笑更像朋友，而我刻意的禮貌卻拉開(kāi)了我和我們部長(zhǎng)的距離，不止一個(gè)人跟我說(shuō)：你不用這么拘謹(jǐn)?shù)模阋诺瞄_(kāi)。然后我就開(kāi)始注意這個(gè)小毛病，并試著去改變，把有些不必要的忸怩拋開(kāi)就發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也是很合群的。
我很喜歡現(xiàn)在的自己，我也感謝曾經(jīng)遇到過(guò)所有的看似不好的事情，因?yàn)樵谒泻门c不好的事中我都明白了相應(yīng)的道理，并都能樂(lè)觀(guān)的看待。雖然我現(xiàn)在還有許多的缺點(diǎn)與不足，但是我從來(lái)沒(méi)有放棄改變自己，我要在這條漫漫人生路之中遇見(jiàn)不同的自己更好的自己。
如果人生必須失敗，那就讓失敗來(lái)得早一點(diǎn)，使我們有足夠的時(shí)間，把失敗變成成功的資本，遇見(jiàn)更好的自己!
【閱讀遇見(jiàn)更好的自己優(yōu)秀征文四】
爺爺是位退休老干部，閑暇總愛(ài)靜靜的和書(shū)為伴，也許是受爺爺?shù)挠绊�，我也總�?huì)學(xué)著爺爺一般有模有樣的品讀詩(shī)文，自然也和書(shū)結(jié)下了不解之緣。畢業(yè)后我和許多普通的教師一樣成為了一名名副其實(shí)的教書(shū)匠，過(guò)著簡(jiǎn)單而又平凡的生活，但書(shū)已成為我生活中不可或缺的一部分。
書(shū)中的每一個(gè)角落都會(huì)觸動(dòng)我柔軟的心弦，帶我行走在另一個(gè)世界，感受生活的五彩繽紛，人生的瞬息變化，情感的錯(cuò)綜復(fù)雜……書(shū)給了我不同的人生經(jīng)歷，亦讓我感受到了不一樣的人生風(fēng)景。
在書(shū)的海洋里暢游，我感覺(jué)自己不再幼稚，能和一些志趣相投的人進(jìn)行思維的碰撞，品味他們用文字記錄靈魂的方式，體會(huì)這種與之共鳴的歡暢，本身就是一種精神的享受，生命的躍動(dòng)。生活的不如意也早以擷取了我成長(zhǎng)的方式，在這里我可以毫無(wú)顧忌的避諱世俗的眼光，躲在角落里暗自哭泣，之后抹去傷痕，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。書(shū)雖不能幫我解決我人生的困惑與無(wú)奈，卻能給我一個(gè)更好的視角，不致于讓我跌入萬(wàn)丈深淵。是它讓我懂得對(duì)付世俗唯一的路徑就是內(nèi)心淡泊寧?kù)o。人生如茶，靜心以對(duì)，對(duì)錯(cuò)無(wú)辜，緣由前生;人生似樹(shù)，靜而不動(dòng)，真假浮云，緣起緣滅。只有刪除了遺憾和悔恨的繁枝蔓節(jié)，才有屬于自己的天空。因此我從不去計(jì)較得失，也相信適當(dāng)?shù)姆攀钟谌擞诩憾际且环N釋然。
于是我毫無(wú)顧忌的穿梭在另一個(gè)世界，從余秋雨的散文中，感受歷史巷道的每一片殘磚斷瓦下他深沉的觸摸、叩問(wèn)和思考。周?chē)?guó)平、畢淑敏、張愛(ài)玲等人的散文短小而意蘊(yùn)深厚，更是讓我感受到了平凡人但不平庸的生活態(tài)度，其文字的美感，情感的穿透力足以讓人所折服。在他們的筆下，我看到的是一個(gè)個(gè)用睿智的眼光，對(duì)生活、生命進(jìn)行著理性思索的智者。他們的文章似乎每一段都動(dòng)人心魄，簡(jiǎn)單的文字，平凡的故事中包含的確是震撼人心的力量。有的讓人深受啟發(fā)，有的催人淚下，有的令人心馳神往，有的……當(dāng)然還有三毛的文章，她在吵吵嚷嚷的浮躁的大眾文化市場(chǎng)，以自己獨(dú)具個(gè)性的對(duì)生命的自由抒寫(xiě)，已成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。三毛的離去讓人惋惜，但那份毫無(wú)掩飾的真情和坦率，讓我久難忘懷。著名作家楊絳曾這樣比喻：讀書(shū)好比“隱身”地串門(mén)，要參見(jiàn)欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人，翻開(kāi)書(shū)面就闖進(jìn)大門(mén)，翻過(guò)幾頁(yè)就登堂入室，而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或另請(qǐng)高明，和它對(duì)質(zhì)。所以閑暇之余我們不必怕攪擾主人，只隨心所欲走進(jìn)我們喜歡的作品，夕陽(yáng)下那抹淡淡的憂(yōu)傷就足矣優(yōu)雅我們整個(gè)人生。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)�！焙蜁�(shū)相交，以書(shū)為友，容顏?zhàn)匀桓淖儯瑲赓|(zhì)自然改變，精氣神自然也非同一般。在我生活的圈子里，我的親人，我的同事都是些普通的再普通不過(guò)的人，但他們真誠(chéng)、善良、熱情，他們臉上洋溢出來(lái)的對(duì)待生活的態(tài)度就像冬日的暖陽(yáng)，溫暖了我人生的整個(gè)冬天。其實(shí)生活本身就是一部厚重的書(shū)，需要我們靜靜的去品味，輕輕的去叩問(wèn)，深深地去思索�；蛟S很多時(shí)候自己也會(huì)為曾看過(guò)的書(shū)目忘記了內(nèi)容而遺憾，但書(shū)中的精髓已深入人心，在談吐上，在胸襟中，在處事上定有質(zhì)的區(qū)別，能讓人感受到親情的溫暖、友情的可貴、生命的厚重。要知道一個(gè)人的容顏易逝，可深入人心的靈動(dòng)的字符難逝，他們隨時(shí)敲擊著人心的鍵盤(pán)，讓人感動(dòng)、震撼、發(fā)人深省、促人深思，乃至振聾發(fā)聵醍醐灌頂。
有道是“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。”和書(shū)相伴，愁苦與共，情感自然豁達(dá)，生活自然明朗。遠(yuǎn)離了世俗的喧囂，生活的紛爭(zhēng)，定有一份透亮讓人神清氣爽，寧?kù)o致遠(yuǎn)。清代朱熹也有言：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！苯�(jīng)常讀書(shū)，堅(jiān)持讀書(shū)，就像池塘不斷有活水注入，不斷得到新的營(yíng)養(yǎng)，永遠(yuǎn)清澈。是的，讀書(shū)可以明理，可以賞景，可以觀(guān)史，可以鑒人，真可謂是思接千載，視通萬(wàn)里。相信只有用心咀嚼文字的人才更懂得生活，也只有常伴書(shū)冊(cè)的女性才更健康，更相信一個(gè)長(zhǎng)期行走在智慧和自信中的女人才是最美的。
讀書(shū)，讓我在最好的年華遇見(jiàn)了最好的自己。把最好的自己留在了最美好的時(shí)光里。
讀書(shū)，只為遇見(jiàn)更好的自己。
